苏教版三年级上册语文各单元试卷.doc

苏教版三年级上册语文第第一单元试卷一、看拼音，写词语。(10分)hun ro n pi c din cng ming b to（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn sh shung y qing jio xng ti g y（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出带点字的正确读音。（6分）倒映（do do） 整体（zhn zhng） 山崩地裂（bn bng）轻轻（qn qng） 乳汁（ l r） 凉爽（sung shung）三、比一比，再组词。(8分)推（ ） 奖（ ） 愉（ ） 泊（ ）堆（ ） 桨（ ） 输（ ） 怕（ ）己（ ） 轻（ ） 悄（ ） 塔（ ）已（ ） 径（ ） 消（ ） 答（ ）四、积累运用部分。（25分）（一）给加了注释的字选择恰当的意思。(5分)蔫：植物因失去水分而萎缩；性格慢,不爽利；精神不振,不活泼。1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（ ）2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ）异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。1、树上的每一片叶子形态各异。 （ ）2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（ ）3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 （ ）（二）选词填空。（4分） 飘荡 飘扬 五星红旗迎着晨风（ ）。 校园的上空（ ）着小朋友们愉快的歌声。 实验 试验 经过无数次（ ），宇宙飞船终于上天了。 我们总是到（ ）室上自然课。（三）在没有错别字的一组后面画“”，有错别字的请用“”画出，并把正确的写在括号里。（8分） 强烈 悄失 娇阳 推开 （ ） 倒应 伙伴 作事 回归 （ ） 词典 姑苏 捧献 体息 （ ）湖光山色 意味身长 连棉不断 叶落归根 （ ）（四）根据描写的情景，写出合适的词语。（8分）1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音.( )2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(d)拉着脑袋.3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。( )4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻( )五、阅读理解部分,根据课文内容填空。（26分）1让我们（ ），小船儿（ ），海面（ ），四周（ ）。小船儿（ ）凉爽的风。2绿叶为（ ）。春天的时候，（ ）；夏天的时候，（ ）。3萧萧梧叶（ ），（ ）。4.山行的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“（ ， ）。”5.枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人（ ）写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是（ ，） 。借一个“ ”字抒发了作者（ ）的心情。6.爸爸（ ）地对聪聪说：“看来要想（） 一个词语的意思，（ ）要会查有字的词典，（ ）要学会查身边的无字词典哪！”爸爸讲的“无字词典”是指（ ）。六、习作表达部分。（20分）暑假你过得怎样？一定有许多令你难忘的事，请你以为题选一件写下来，和大家共同分享苏教版三年级上册语文第第二单元试卷一、看拼音，写词语。（10分） tu mng r n sho hung shn lin min yn yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn jng sh xin chung lin jin zo shng d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音，打“”。（6分）山岭（lng ln） 掠过（lu l）转眼间（zhun zhun）仿佛（f f） 空地(kong kong) 数不尽(shu )三、比一比，再组词。（8分）绵（ ） 绕（ ） 铃（ ） 线（ ）棉（ ） 烧（ ） 岭（ ） 钱（ ）秒( ) 忙( ) 令( ) 品( )妙( ) 茫( ) 今( ) 晶( )四、把下列词语补充完整。（8分）（ ）宇琼楼 依山而（ ） 千岩（ ）秀 （ ）阳似火根深叶（ ） 意味（ ）长 曲（ ）通幽 一（ ）如洗五、写近义词。（8分）仿佛（ ） 格外（ ） 顿时（ ） 衬托（ ）六、用打比方的方法，把下面的句子写具体。1.湛蓝的天空宛如 。2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 。3.湖面格外平静,好像 。八、阅读理解部分,根据课文内容填空。（一）按课文内容填空。(12分)1.站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的南北西三面是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。2.有贴着 映衬，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得 。3这些流云在 的映照下，转眼间变成 、一道橘黄 、 、一道绛紫，就像是 在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。（二）阅读短文，完成练习。(10分)日月潭（tn）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人突然胸襟（jn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（sh），周围的景物都那么朦胧（mnglng），充满了神秘（m）感。短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。不但而且 因为所以 无论都 虽然但是从文中找出合适的近义词。清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ）短文从 、 、 不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。四、习作表达部分。（20分）生活中，谁给你留下较深的印象？爸爸、妈妈、老师、同学以我的 为题，按一定顺序写出这个人的外貌和特点。要求语句通顺，书写美观。5苏教版三年级上册语文第三单元试卷一、看拼音，填汉字。zh fu m hu sh m zn shn y tio （ ） （ ） （ ） （ ）h zu fi wi qn ln w shu sh pn bo cn （ ） （ ） （ ） （ ）二、 用“”选择加点字的读音。随即（j j） 操纵（zhn zn） 捕鱼（b p）哪吒（n n） 瞧一瞧（qio qo） 告诉（s sh）三、我会填。“泊”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ）画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）（ ）四、我会选。 “深”字在字典中有多种解释深度 厚，密切浓十分距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：1夜深了，教师还在灯下批改作业。（）2.小男孩对那只灰雀的感情很深。 （）五、把下列成语补充完整。鸡犬（ ）（ ） （ ）（ ）识途 鱼（ ）而入 鸡（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突 倾（ ）而出群龙（ ）（ ） 狡兔（ ）（ ）六、用“ ”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ）小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（ ）东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（ ）（ ）七、读句子，在恰当的词语下面画“ ”。1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住” 2、春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。3、汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。4、多好的麦子呀，我要先把它（保护 保存）起来。八、照样子改写句子。例：我把麦子种下了地。 麦子被我种下了地。1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。_2、野兔用巧计把老鹰踢死了_九、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。 蒲公英 野兔等 苍 耳 风 豌 豆 小 鸟 葡 萄 自身弹射十二、阅读短文，完成练习。 我的家乡有一个美丽的（de d）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微风的吹(chu cu)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(ln nn) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是：（ ）3、第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），最引人注目的是（ ），接着写树下有（ ）和（ ），最后写湖上有（ ）。4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。5、文章的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。 B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。苏教版三年级上册语文第四单元试卷 一、在正确的读音下面画“ ”。结（ji ji ）实 侵略（lu l） 火柴（chi ci）磨坊（fn fn） 千克（k k） 唉(i hi)声叹气二、看拼音，写词语。qn l s su jin y ln tin qi yu（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）f fn t qin wxn chn dn（ ） （ ）三、用直线连字成词。诊 珍 克 刻 3、召开 招集断 惜 治 爱 苦 服 千 立 人马 会议四、给加点字选择正确的解释，填序号。患：灾难；忧虑、担心；发生疾病。 免除后患（ ） 患病（ ） 索：绳子；思考；要。 铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ） 疾：快；病；恨。 疾病（ ） 疾步（ ） 疾恶如仇（ ） 灭：火熄了；使对方不存在；水漫过。 灭国（ ） 灭火（ ） 灭顶之灾（ ） 五、我会查字典。“霜”用音序查字法查字母（ ），音节（ ），组词（ ）。“雁”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。六、我能把词语补充完整。忍辱（ ）（ ） 羽翼（ ）（ ） 救（ ）扶（ ） 催人（ ）（ ） （ ）（ ）不厌 废（ ）忘（ ） 锲而（ ）（ ） 一（ ）一（ ）七、照样子，改写句子。例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。 1、人们称大海为蓝色宝库。 2、小象从泥坑里拉出了汽车。 八、修改病句。（在原句上修改）1、一切任何困难都吓不倒我们。 2、楼顶上插着五颜六色的红 旗。十、根据课文内容填空。 1、 ，世上今人胜古人。 书到用时方恨少， 。2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了，他四处奔走， 打散的军队，动员人民起来 。3、卧薪尝胆写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴王非常 ，结果 。 十一、阅读短文，完成练习。 金 子 那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。 那一年的春（cn chn）天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cn chn）挖野菜。 呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装（zhunzun）满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑（tio tio），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。 孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。 老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”1、划去文中括号里错误的读音。2、全文共 个自然段。3、短文重要写了 事。4、照样子写出类似带颜色的词语。黄澄澄 5读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？ 。十二、习作。今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲，结果小刚不在家，请你帮小红给小刚写张留言条，好吗？注意格式。三年级语文上册期中试卷一、 看拼音，写词语。（10分）fn xin n t fn wn fn zh kn chi l j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）s yun zhn bio d kn hun y tu m f chu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）lin min q f wn s b dn q s mio xin （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（7分）令（ ） 分（ ） 斗（ ） 墓（ ）岭（ ） 份（ ） 抖（ ） 漠（ ）泊 p（ ） 干 n（ ） 转 zhun（ ） b（ ） n（ ） zhun（ ）三、将下列词语补充完整。（6分）转（ ）（ ）强 （ ）作（ ）为 （ ）相开（ ）惊（ ）拍（ ） 兴（ ）作（ ） 万（ ）无（ ） 四、根据所学课文填空。（15分）1冰生于水而寒于水， 。2枫桥夜泊的作者是 ，诗题中“泊”的意思是 ，将诗句补充完整：月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺， 。3小河清澈见底，如同一条 蓝绸子， 躺在大地的 。一群小鱼 游过来，明镜一样的水面顿时漾起了 。4通过本学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“ ”的美称，拉萨是有名的“ ”；人们喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查 ，还要学会查身边的 。五、习作。（30分）（以下两题任选其一）1在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。如我的好爸爸、我的伙伴等，通过外貌描写和一件简单的事来介绍一下你所写的人。2以“放学路上”为题目，写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚苏教版三年级上册语文第五单元试卷一、拼一拼，写一写。shn zh sh fu y wn h no jn shen （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zu yu shn zh yn jn ln sh （ ） （ ） （ ） （ ）zh w shn din x j tn xn （ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。至 致 （ ）于 旋 旅 （ ）行 细（ ） （ ）转采 彩 色（ ） 继 断 （ ）开 （ ）摘 （ ）续三、比一比，再组词。仿（ ） 服（ ） 剧（ ）纺（ ） 报（ ） 锯（ ）四、我会填。 “佛”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；。用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ） 画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）（ ）六、填空拣、扶、摔、跑、问、拍我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？七、连一连济南 拉萨 广州 重庆 昆明日光城 泉城 山城 春城 羊城八、按要求写句子。海狮的表演把游客吸引过来了。（改“被”字句） 铜锣湾是全港三大闹市口。（修改病句） 同学们做游戏。（扩句） 西湖很美。 ( 改为感叹句 ) 平静的湖面，真是好看极了。( 改为比喻句 ) 九、按课文填空。1、爱人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。2、香港是我国通向世界的南大门，那里有 十、阅读短文，完成练习。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“ 金秋九月”来赞美遍地金黄的九月。这里的山坡、稻田，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、照样子写词语。 沉甸甸（ ）（ ）（ ）2、短文第一段是围绕哪句话写的，请你找出来并写在下面的横线上。3、用“ ”线划出文中的比喻句。 苏教版三年级上册语文第六单元试卷一、拼一拼，写一写。q fu n zn no di z j wi shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun w zhn cho zh hu ji jn wi xi （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）pn mn y yn r shn b yu fn shu （ ） （ ） （ ）二、在错误的读音下面画“ ”。发人深省（shn xn） 丢三落四（lu l ） 亲密无间（jin jin） 参差不齐(cn cn ) 参差不齐 (c ch ) 兴风作浪(xn xn)三、给下列多音字注音并组词。 _（ ） _（ ） 称 省 _（ ） _（ ） _（ ）_（ ） 参 间 _（ ） _（ ）四、我能写出下面带“风”和“雨”的词语。（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨五、我能默写竹石这首诗。 竹石 ， 。 ， 。六、把下列的“把”字句变成“被”字句。1、人们把散落在地的苹果捡了起来。_。2、大火把桥头包围了。 。3、暴风雨把电线竿刮倒了。 。4、妈妈把孩子抱了起来。 七、修改下面的病句。（在原句上修改）1、我家门前的公路上，汽车和车辆特别多。 。2、蚂蚁捉到了大青虫一条。 。3、火药是我国古代四大发明。 。4、晚上，在家看电视。 苏教版三年级上册语文第七单元试卷。一、识字写字部分。（32分）（一）给带点字选择正确的读音。（6分） 晕倒（hn yn） 似的（s sh） 调节（dio tio） 沃克（w w） 谋生（m mu） 讲述（sh s）（二）看拼音写词语.(10分) j sh sn sh chn dn run yn kun qi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）f jn fi w pi y fn yn r li ch ji （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）kn jn mi tu k n so xn l q （ ）（ ） （ ）（三）辨字组词。（16分）坑（ ） 扮（ ） 钱（ ） 盆（ ）抗（ ） 纷（ ） 线（ ） 盘（ ）底（ ） 持（ ） 镜（ ） 热（ ）低（ ） 待（ ） 境（ ） 势（ ）二、积累运用部分。（22分）(一)写近、反义词。（6分）（1）近义词：骤然-（ ） 忧郁-（ ） 激动-（ ）（2）反义词：慌张-（ ） 结束-（ ） 崭新-（ ）（二）选词填空。（6分） 希望 愿望（1）我有一个美好的（ ），（ ）能乘宇宙飞船遨游太空。 珍惜 爱惜（2）全家人对小妹妹百般（ ）。（3）我们要（ ）别人对我们的帮助。 果然 竟然（4）手术结束了，崭新的床单（ ）被抓破了。（5）彼得把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里，（ ）长满了美丽的鲜花。（三）按要求写句子。（10分）（1）经过思考，他竟把这道难题做出来了。（改“被”字句） （2）教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。（改“把”字句） （3）会场上响起了一阵激烈的掌声。（修改病句） （4）这件事让他几乎差不多失去了信心。（修改病句） （5）通过自己的劳动，彼得终于实现了。（修改病句） 三、阅读理解部分。（26分）（一）按课文内容填空。（12分）（1）三天打鱼， 。 一事无成。 师傅领进门。