信息获取的过程与方法.ppt

2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 信息技术基础（必修） 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 信息获取分为哪些环节？ 分析信息来源 （分析途径） 确定信息获取的方法， 采集信息（确定方法） 评价信息（保存信息 ） 确定信息需求 （明确目的） 本周，我们集体到白浪河湿地公园去游玩，需要提前了解一下周末 的天气情况，那么大家讨论一下怎样才能获得周末的天气情况呢？ 获取周日郊区的天气情况 电 视 报纸电话网络 拨打121 查询 天气晴好 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 一、获取信息的基本过程 确定信息需求确定信息来源 采集信息保存信息 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 步骤1：确定信息需求 获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪 些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。 案例：精打细算DIY我的电脑:假如父母给你4000- 5000元去组装一台新电脑，要怎样配置这台电脑呢？ 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 确定信息需求的过程 （1）制订信息需求内容大纲： 信息需求 A、你买电脑 的主要用途是什么？ B、你知道电脑包括哪些配件吗？记录每种配件及其功能 。 C、各种配件有哪些主要品牌？价格如何？ D、我国国产品牌电脑有哪几家？请填写你所知道的。 E、确定你的装机方案(1-2种) 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 确定信息需求的过程 （2）确定成果目标形式及所需载体类型： 成果目标形式 信息载体类型 论文或板报 文字、图片 演示文稿 文字、图片 声音、视频 宣传片 视频、动画 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 确定信息需求的过程 （3）列出信息需求清单： 编号 信息需求内容载体类型成果目标形式 1 电脑配件功能、价格 表 文字、表格 word文档或网页 2 电脑组装报价单 配件名称配件型号价格(元) C P U Intel 酷睿2四核Q8200(盒)965 主 板华硕 P5QL/EPU585 显 卡 蓝宝石 HD4850 512M GDDR4至尊版775 内 存金士顿 2GB DDR2 800(窄板)175 硬 盘WD 320GB 7200转 16MB(串口/YS)305 显示器AOC 913Fw+830 声 卡 集成 网 卡 集成 光 驱先锋 DVD-130D125 音 箱 用户自行选购 机 箱先马 追风A6245 电 源长城 四核王BTX-500S398 鼠 标 双飞燕防水光电套65 键 盘 合计 4468元 电脑报价单合计 4468元 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 步骤2：确定信息来源 确定信息需求后，接着就要确定哪里有这些信息 ，哪里方便寻找所要的信息。 媒 体：报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络 他 人：老师、父母、同学、朋友、专业人员 事物本身：动物、山河、风雨、表情、行为、事件现场等等 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 确定信息来源 电脑硬件知识 网站咨询他人电脑城 媒体他人事物本身 信息源 越广阔 收集到的信息量越大 越可靠 收集到的信息越真实可信 拓展信息来 源 选择可靠 信息源 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 步骤3：采集信息 采集信息的方法很多，根据不同的信息来源会有不同 的采集方法。 1 1、通过检索媒体采集信息、通过检索媒体采集信息2 2、通过与他人交流采集信息、通过与他人交流采集信息 3 3、通过亲自探究事物本身获取信息、通过亲自探究事物本身获取信息 电脑硬件知识 搜索网站咨询他人电脑城 检索媒体与他人交流 亲自探究 事物本身 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 采集信息的工具： 录音器 扫描仪 数码摄像机 数码相机 计算机 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 扫描仪：扫描图片，还可扫描印刷体文字，并能借助文字识 别软件自动识别文字。 照相机：主要可采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功 能。 摄像机：主要可采集视频信息 计算机：通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种 类型的信息采集到计算机中 录音设备：可采集音频信息 步骤4：保存信息 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 1、整理信息、分类保存 2、输入计算机保存 编号 信息内容保存类型信息来源 1 电脑配件功能、价 格表 文字、表格 互联网等 2 电脑组装报价单文字、表格 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 小结： 获取信息的基本过程: 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 信息的来源:事物本身、媒体、他人 采集信息的方法和工具 学会信息分类整理和保存 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 表格填写注意事项： 需求内容：你所需要的内容，比如说大熊猫最喜欢吃的东西 某画家的出生日期等等 信息来源：你所需要的信息从何而来，比如说因特网、报纸等等 采集工具：信息用何种方式收集，如计算机、扫描仪等等 信息类型：是何种方式的信息，包括文字、图片、动画、声音 、 视频 存储格式：现在不填，收集后再填写 2.1 2.1 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法 高中信息技术 （必修） 备选主题： 1、以某种你感兴趣的野生动物或植物为研究主题。 2、设计一个去九寨沟的旅行计划。 3、以某种新的科技成果为研究主题。 4、对社区的生态环境进行研究。 5、其他你认为值得你研究的主题。 文件及其类型 一、文件 n什么是文件？ 文件: 用文件名来标识的一组相关信息的集合体 ，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器 中保存的，是人们管理计算机信息的重要方式。 二、文件重要的属性 n文件重要的属性 文件名、存储位置、内容 现在请大家猜一猜以下文件的内容: 文件名由 和 组成。 文件名的组成： 主 名.扩展名 文件名 扩展名 文件名 n（1）文件名最多可以有255个字符。 n（2）主名可以由用户自行确定，扩展名 用来标明文件的类别。 n（3）文件名可以使用汉字、英文、两者 混写。不区分英文字母大小写。 存储位置 n2、存储位置：文件在计算机系统中存储的具体位置 。 n （有三种情况） nURL路径（一般指网页的路径 ） n比如：/index.asp nUNC路径（客户端打开服务端的资源的路径 ） n 比如：计算机01共享资源考试卷.DOC n本机路径 比如：c:windowsnotepad.exe 内容 n内容：文件中实际包含的熟悉化信息。比 如：文字材料、图片、音乐、电影等。 三、文件的其他属性 n除了上述3点重要属性为，文件还有其他几个属性 ： 属性含义作用 4、修改日期文件最后一次被修改的 时间 方便人们了解文件的更新时 间 5、只读文件只能让用户阅读 ， 不能修改 不随便让用户修改文件的内 容，起到禁止作用。 6、存档将文件保存在硬盘上可以让用户下次使用 7、隐藏把文件隐藏起来不让用户查 看某些重要文件 8、大小文件占用空间大小方便用户了解文件的大小 计算容量的最基本单位：字节（B） 1Byte(字节)=8bits(位) 1KB=1024B=210 1MB=1024KB=220 1GB=1024MB=230 文件容量之间的关系： 1个汉字和中文状态的标点符号大约占2个字节， 一个英文或英文状态的标点符号大约占1个字节。 一张光盘大约占容量650MB，那一张光盘大约能装多少 有3.5M的MP3歌曲？ 文件的类型： 计算机和网络中的有很多种不同类型的 文件，而文件的类型主要是通过其文件命 中的扩展名部分来标明的。从最终使用目 的来看，一般文件分为可执行文件和数据 文件两大类。 可执行文件：它的内容主要是一条一条 可以被计算机理解和执行的指令，它可 以让计算机完成各种复杂的任务，这种 文件主要是一些应用软件，通常以EXE作 为文件的扩展名。 数据文件：包含的是可以被计算机加 工处理展示的各种数字化信息。比如 我们输入的文本、制作的表格、描绘 的图形，录制的音乐，采集的视频等 ，常见的类型有DOC、HTML、PDF、TXT 、JPG、SWF、RM、RAM等。 1、用“画图”程序绘制的图形，其文件的扩展名是。 A、WAV B、DOC C、TMP D、BMP 2、1K字节等于。 A、1000字节 B、1024字节 C、10000字节 D、10024 3、4096 Kby等于。 A、4MB B、4GB C、4.96MB D、4.096MB n4下列路径中哪个是URL路径 （ ），哪 个是局域网UNC路径，()哪个是本地路径() nA. /index.htm nB. 计算机01共享资源期中考试成绩.xls nC. c:windowsnotepad.exe n5、李老师在办公室的电脑里保存的一篇文档文 件，为了防止别人查看，你建议李老师应把文件 属性