电子商务专业知识体系.ppt

1 电子商务专业知识体系 建设与推广阶段总结 陈 德 人 2009年8月22日，合肥 2 p 教育部领导的三点指示： 1、及时总结电子商务发展的经验，进一步提出专业改革发 展建议 2、在推广知识体系的基础上，加强适合高校实际的专业特 色建设 3、重视电子商务人才综合素质培养和能力培养 3 1、电子商务人才培养中的知识体系需求 快速发展的趋势、知识人才的需求、教育体制的创新 2、高校专业教学中的知识体系衔接 3、 知识体系推广中需要重点考虑的问题 报告提纲 4 电子商务正在快速变化的趋势 技术泛在化、应用社会化、组织生态化 技术层面 应用层面 组织层面 网络 终端智能化 个性化 便携化 集成化功能服务捆绑化 国家企业个人 电子政务 互连互通 服务贸易 全球经济 一体化 中小型 价值网 敏捷制造 服务经济 虚拟经营 微观 宏观 微消费 场景感知 群组消费 信用消费 电子服务 市场 物联网 数字内容 消费产业 文化创意 产业 融合性多样性固定无线化移动宽带化 互动性 体验性 消费与生 产身份的 两重性 消费 虚拟性 新 兴 电子商务 M-CommerceM-Commerce U-CommerceU-Commerce C-CommerceC-Commerce 5 中国互联网用户以及网上购物者数量的变化 （单位：万人，按照前一年12月31日统计） 年度网民数网上购物人数 1997年62.015.41 1998年117.520.0 1999年21031.5 2000年89069.153 2001年2250282.15 2002年3370313.0 2003年5910679.65 2004年7950790.0 2005年94001304.9 2006年111002719.5 2007年137003233.2 2008年210004641.0 2009年298007400.0 到2009年6月30 日，CNNIC发布 的网民人数已经 达到3.38亿。 2009上半年， 淘宝网交易额 809亿。 网商、网货、 网购、网店 6 电子商务应用的主体企业 2008年12月的调查结果 （陈德人等,浙江大学出版社）： 杭州市企业电子商务应用的比 例数：20% 2009年8月的调查结果 （桂学文、王学东等，科学出版社）： 武汉市企业电子商务应用的比例数：17.9% 7 杭州市政府和阿里巴巴联合于 2009年推出的电子商务消费券 中小企业是电子商务应用的主体！ 电子商务成功的关键在于中小企业电子商务应用！ 8 电子商务在云中从云计算到云服务 (亚马逊、Google、IBM、微软、阿里巴巴、) 9 电子商务不仅仅是在线销售 E-commerce 的过去 在线下单 在现有系统之上建一个网站 一个直销渠道 一个单一,独立的销售渠道 E-commerce 的今天 通过多个渠道将传统业务放到网上 通过统一,协调,集成现有系统来优化企业 业务和流程 多个渠道完全整合,提供无缝的业务体验 将在线直销与间接的渠道管理结合起来,提升 销售与服务 10 1、电子商务人才培养中的知识体系需求 2、高校专业教学中的知识体系衔接 课程体系与知识体系的对应、自定义模块、实验与实践 3、 知识体系推广中需要重点考虑的问题 报告提纲 11 2 0 0 2006年12月教育部启动 2008年2月通过教育部和信产部评审 2008年4月正式发布 2008年9月高教社出版 12 2008年10月大连第三届年全国会上提出推广意见 教学计划编制需重点解决的问题 (供参考): 1.明确学科方向 2.确定专业特色 3.选择核心单元 4.划定可选单元 5.写出自定义单元 6.建立课程体系 知识 领域 知识 模块数 知识单元数 核心知识单元数 (教学-实践) 可选知识单元数 (教学-实践) ECG4 72 31 ECE5200156 ECM9296157 ECT621-10133 合计2477-184617 13 电子商务专业知识体系推广的几种类型： p 专业教学计划中知识体系的覆盖面 p 课程体系与知识体系的对应 p 自定义知识模块和知识单元 p 知识体系中的实验与实践部分的设计 知识体系推广应用的部分典型高校与地区情况： 南京大学、东北财经大学、东华大学、 华中师范大学、南京财经大学、南京审计学院等 江西地区、武汉地区等 14 p 专业教学计划中知识体系的覆盖面 南京大学电子商务专业教学计划： 课程体系覆盖了知识体系设定的158个知识单元中的98个 知识单元，覆盖率达到62%，其中必修知识单元覆盖率达 到74%，选修知识单元覆盖率达到45%。 根据电子商务发展的特点，课程体系覆盖了若干教指委 清单上未列出的知识单元作为选修课程，这使得整体专 业课程教学时数达到近1500个学时。 知识单元类必修选修 指委必修单元我校覆盖数指委选修单元我校覆盖数 ECG（综合）97（78%）42（50%） ECE（经济）195（26%）225（23%） ECM（管理）3526（74%）2210（45%） ECT（技术）3333（100%）1410（71%） 合计9671（74%）6227（44%） 15 p 课程体系与知识体系的对应 东北财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（一）： 知识领域知识模块及知识单元所对应的课程 知识模块知识单元 电子商务综合电子商务知识全部电子商务概论 电子商务法规全部电子商务法律 电子商务标准与规范全部 电子商务服务全部电子商务专业导论 电子商务专业写作全部电子商务专业写作 电子商务案例全部电子商务案例分析 电子商务经济网络经济全部网络经济学 网络金融与财务全部网络银行与网上支付 网络贸易全部网络营销 16 p 课程体系与知识体系的对应 东北财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（二）： 电子商务管理组织管理全部电子商务与企业管理 运营管理全部 信息流管理全部 项目管理全部电子商务系统分析与 设计 电子政务管理全部电子政务原理与应用 战略管理全部电子商务解决方案 安全管理全部电子商务安全 营销管理全部网络营销 管理工具与方法CRM与CRM实验客户关系管理 ERP与ERP实验企业资源规划 SCM与SCM实验电子商务物流与供应 链管理 物流管理全部 17 p 课程体系与知识体系的对应 东北财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（三）： 电子商务技术物流信息技术全部电子商务物流与供应链管理 网络技术Web服务安装与配置实践Web服务器的创建与管理 数据管理技术数据组织与结构软件开发基础 全部WEB数据库技术 系统分析与设计方 法 全部电子商务系统分析与设计 网站架构设计实验电子商务网站建设 应用开发技术面向对象开发技术面向对象的程序设计 网页制作技术商务网站页面设计技术 Java/J2EE或.NET技术 扩展标识语言XML 服务器端开发技术电子商务网站建设 网站页面设计与制作实 践 电子商务安全技术全部电子商务安全 移动安全移动商务技术与实现 网络技术全部计算机网络技术 18 p 课程体系与知识体系的对应 南京财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（一）： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 19 p 课程体系与知识体系的对应 南京财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（二）： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务管理 组织管理 无涵盖在管理学课程 中 战略管理 无涵盖在管理学课程 中 信息流管理 管理信息系统 物流管理 电子商务物流与供 应链管理 运营管理 网站运营管理 安全管理 无涵盖在电子商务安 全技术课程中 营销管理 网络营销 项目管理 项目管理 管理工具与方法 企业资源计划、电 子商务客户关系管 理 20 p 课程体系与知识体系的对应 南京财经大学设计的核心课程与知识体系的对应（三）： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务技术 网络技术 计算机网络应用、 电子商务实现技术 数据管理技术 Web数据库技术、商 务智能 系统分析与设计方 法 电子商务系统分析 与设计 应用开发技术 软件技术基础、网 页设计与制作、 Java语言程序设计 、ASP程序设计 安全技术 电子商务安全技术 物流信息技术 物流信息技术 21 p 自定义知识模块和知识单元 东北财经大学设计的自定义知识模块： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 知识模块知识单元性质 电子商务案例 银行业电子商务案例分析核心 证券业电子商务案例分析核心 保险业电子商务案例分析核心 旅游业电子商务案例分析核心 外贸业电子商务案例分析核心 化工业电子商务案例分析可选 钢铁业电子商务案例分析可选 汽车业电子商务案例分析可选 零售业电子商务案例分析可选 物流业电子商务案例分析核心 电子商务专业写作 商务写作概述核心 商务写作标准与规范可选 电子商务专业写作特点可选 电子商务专业写作格式核心 电子商务专业写作常用文体与术语核心 按照补充知识内容和培养方向的角度来考虑，增加了 2个综合知识领域的模块和1个管理知识领域的模块。 22 p 自定义知识模块和知识单元 东北财经大学设计的自定义知识模块： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 知识模块知识单元性质 电子政务管理 电子政务概述核心 电子政务体系结构核心 电子政务与政府创新核心 电子政务业务应用体系可选 电子政务公共服务体系可选 电子政务标准核心 政府信息资源管理核心 电子政务监理、审计与评价可选 电子政务系统的建设与管理核心 电子政务的发展与未来可选 23 p 自定义知识模块和知识单元 南京大学设计的自定义知识模块： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 按照学科发展方向和学科交叉特点来设计。 从课程的密集度来看，我校课程体系在基本覆盖教指委 知识体系的前提下，偏向技术与管理，安排了商务智 能等充分代表学科发展和SAP应用与实施等实践发 展前沿的课程。此外，该课程体系兼顾了不同知识点的 交叉，安排了互联网技术与网络安全、网站设计 与运营等跨知识模块甚至跨知识领域的交叉课程。这 些构筑了以实验教学体系、理论课程体系和实践教学体 系为一体的电子商务人才培养教学体系。 24 p 自定义知识模块和知识单元 南京财经大学设计的自定义知识模块： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 按照学科发展方向和学校特色来设计。 类型课程备注 电子商务类电子政务选修 电子商务案例分析选修 电子商务综合实验必修 非电子商务类国际贸易实务选修 零售管理学选修 25 p 知识体系中的实验与实践部分的设计 东北财经大学设计的实验与实践体系（一）： 知识领域知识模块对应课程备注 电子商务综合 电子商务导引 电子商务导论 电子商务法规 电子商务法律与法规 电子商务标准与规范 电子商务标准与规范 电子商务服务 无 电子商务经济 信息经济 无涵盖在网络经济学课 程中 电子商务经济 无涵盖在网络经济学课 程中 网络经济 网络经济学 网络金融与财务 网络支付与结算 网络贸易 无涵盖在网络经济学课 程中 实验类型分成验证型、认知型、应用型、创新型、创业型 五种实验类型，在与各理论课程相对应的常规实验的基础 上，又增加了独立型实验。 学 科 基 础 课 程 实 验 类别课程名称学分实验 类型 必修课 软件开发基础1验证 数据结构1验证 WEB数据库技术0.5验证 计算机网络技术0.5验证 合计3 选修课 面向对象的程序设计0.5验证 网络操作系统0.5验证 国际贸易实务0.5认知 合计1.5 26 p 知识体系中的实验与实践部分的设计 东北财经大学设计的实验与实践体系（二）： 专 业 课 程 实 验 必修课 电子商务概论0.5认知 电子商务网站建设1应用 银行电子商务与网上支付0.5 验证 网络营销0.5认知 客户关系管理0.5应用 电子政务原理与应用0.5认知 物流与供应链管理1应用 合计4.5 方向课 Web服务器的创建与管理1 验证 ASP程序设计1验证 商务网站页面设计技术1验证 电子商务安全0.5应用 企业资源规划0.5应用 电子商务系统分析与设计0.5 应用 电子商务策划0.5创业 移动商务技术与实现0.5认知 合计5.5 27 p 知识体系中的实验与实践部分的设计 东北财经大学设计的实验与实践体系（三）： 独 立 实 验 电子商务专业综合实验 2验证 网上创业实验 2创业 创新实验 2创新 合计6 28 高校电子商务专业知识体系江西省创新试验区 2008年7月由教指委批准设立，11月启动。 两次会议： 从宣讲到实施 一个网站； 一批试点： 5个高校，1个企业 29 1、电子商务人才培养中的知识体系需求 2、高校专业教学中的知识体系衔接 3、 知识体系推广中需要重点考虑的问题 专业特色与学校优势、案例教学、新技能