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音乐教学中的节奏训练音乐教学中的节奏训练 建筑是音乐，音乐乃流动的建筑。建筑是音乐，音乐乃流动的建筑。 节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的七大要素之一。节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的七大要素之一。 身边的节奏 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 一、节奏模仿练习 小鸭叫： 2/4 | | （四分音符） 嘎 嘎 嘎 嘎 大钟响： 2/4 | | （二分音符） 铛 铛 闹钟声： 2/4 | | （八分音符） 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 机枪扫射声：2/4 | （十六分音符） 哒哒哒哒 哒哒哒哒 汽车鸣喇叭： 2/4 | | （附点四分音符） 嘀 嘀 嘀 嘀 知了唱歌声： 2/4 | | （附点八分音符） 知 了 知 了 知 了 知 了 母鸡下蛋后： 2/4 | | （三连音） 咯咯咯 嗒 咯咯咯 嗒 二、歌谣、语言在教学中的运用二、歌谣、语言在教学中的运用 1 1、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律 2 2、变换节拍的练习、变换节拍的练习 3 3、二声部节奏练习、二声部节奏练习 小豆芽 2/4 | O | | O | | O | 小 豆 芽芽， 钻 钻 泥巴， 钻 了 一会， | O | | | | 动 了 一下， 钻呀 钻呀 使劲 钻，露出 小小 脑袋 瓜。 月 儿 3/4 | | | （1）月儿 弯 弯，像只 小 船，摇呀 摇 呀，越摇 越 圆。 （2）月儿 圆 圆，像个 银 盘，转呀 转 呀，越转 越 弯。 小蚂蚁搬大山 2/4 | | | | 小蚂 蚁， 搬大 山,搬呀 搬，搬回 家。 3/4 | 大山 有多 大，一点 小饼 干。 大 西 瓜 2/4 | | | |3/4 | 大 西 瓜， 圆 又 圆，切 开 变 成 两 大 碗。 你 吃 一 大 碗， |2/4 | | 我 吃 一 大 碗， 留 下 空 碗 当 小 船。 水 饺 3/4 2/4 | | | | | 水 饺 水 饺 两 头 尖，两 头 尖 尖 像 只 船。船 儿 船 儿 | | | | | 靠 了 岸。水 饺 水 饺 盛 满 盘，爸 爸 一 盘，妈 妈 一 盘， | 奶 奶 年 纪 大，先 给 她一 碗。 : | | | : 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛，咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛 踩高跷 正月里，好热闹，村子里，踩高跷。叔
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