北师大版小学六年级语文下册单元测试卷全册.doc

北师大版2014春学期第一单元测试卷2六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、积累与运用（22分）（一）听写（10分）。1.听写词语。（4分）yosuntitn bnzhyyu wmi pijin（ ）（ ） （ ） （ ）2.听写句子。（6分）uhs de xiohdi，bizhe yunk de xiowni，wnwn de mfn，shnzhy shul miy lunchn de qnw，zi hucnzhn shnshude ynchn，dush j wnru，jq hiziq de。 （二）选择题。下列各题的备选答案中，都只有一个符合题目要求，请选出来，将序号填写在 里。（本卷选择题，每小题都是3分）3.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.置之不理 循环 B.蹒跚学步 焦躁C.恍恍惚惚 镌刻 D.瞑目蹲身 照化4.将下列词语填入句子中，最适当的一个是 A.计谋 B.计量 C.计较 D.计划我们班的同学经常把自己买的好书捐到“图书角”让大家读，从不（ ）得失。5. 将下列词语填入句子中，最适当的一个是 A.强壮如牛 B.弱不禁风 C.玲珑娇小 D.庞然大物刚长出来的菊秧（ ），怎经得起一夜狂风暴雨？（三）按照课文内容填空。（3分）6.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣。 （选自老舍养花）7.昼出耘田夜绩麻，/村庄儿女各当家。/童孙未解供耕织，/ 。（选自范成大四时田园杂兴（一）二、阅读（48分）（一）阅读牵牛花，按要求完成812题。（17分）牵牛花叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕迹，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕迹之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。8.今年种牵牛花，将“瓦盆排列在墙脚”，原因是 A.藤蔓很容易爬到了墙头。 B.让墙头堆积着繁密的叶和花。C.让墙头与墙腰部分相称。 D.藤蔓从墙脚爬起形成一垛叶和花的墙。9.第自然段作者“默契了生之力”，具体指 A.牵牛花的生命的力量。 B.牵牛花藤蔓一夜的生长。C.牵牛花长出的小花蕾。 D.牵牛花长出的嫩头。10.第自然段开头“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”一句，在文起到的作用是 A.总结前文，与结尾呼应。 B.开启下文，与开头呼应。C.承上启下，前后呼应。 D.承上启下，点明中心。11.文章的写作顺序是 A. 藤蔓生长赞叹抒怀默契“生之力”和泥种花B. 赞叹抒怀和泥种花藤蔓生长默契“生之力”C. 和泥种花藤蔓生长默契“生之力”赞叹抒怀D. 默契“生之力”和泥种花藤蔓生长赞叹抒怀12.简答题。有同学提出：第一自然段“曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯”似乎多余，可以删去。你认为呢？（5分）答： （二）阅读“全球慈善指数”美国最高，按要求完成1317题。（17分）“全球慈善指数”美国最高据英国每日邮报网站12月20日报道，慈善救助基金会的一项涵盖153个国家的研究显示，去年位列慈善榜第八位的英国，已经上升为世界上第五大慈善国家。根据公民捐款、做义工以及帮助陌生人的善举而完成的“2011年全球慈善指数”显示，美国高居第一位，随后为爱尔兰、澳大利亚和新西兰，位列第六位的是荷兰。排名前十的还有加拿大、斯里兰卡、泰国和老挝。研究显示，尽管收遭到削减，但仍有79%的英国人每月向慈善机构捐款，比2010年多出6%。此时正值英国政府颇有争议地在国内实行紧缩政策，同时承诺维持海外援助水平。调查发现，85%的英国人会定期向慈善机构做出捐赠，其慷慨程度仅次于泰国人。爱尔兰和荷兰均为75%，排名并列第三。约有28%的英国人每月做义工（同比下降1%），有63%的英国人帮助过陌生人（同比上升5%）。此项基于盖洛普民意测验数据的研究发现，从世界范围来看，在过去一年，给陌生人提供帮助的人数上升2%，做义工的人数上升1%，但捐款的人数下降1%。 （摘自参考消息2011年12月21日）13.2011年全球慈善指数，从高到低排列，前5位依次是 A.美国 爱尔兰 澳大利亚 新西兰 英国 B.荷兰 加拿大 斯里兰卡 泰国 老挝C.英国 新西兰 澳大利亚 爱尔兰 美国D.美国 英国 爱尔兰 荷兰 泰国 14.定期向慈善机构做出捐赠，从高到低排列，前3位依次是 A.美国 英国 泰国 B.英国 泰国 爱尔兰和荷兰C.泰国 英国 爱尔兰和荷兰 D.英国 美国 泰国15.“2011年全球慈善指数”主要包括哪些内容？ A.公民捐款 做义工 善举 B.海外援助 做义工 帮助陌生人C.慈善救助基金 帮助陌生人 海外援助 D.公民捐款 做义工 帮助陌生人16.短文运用的主要说明方法有 A.列数据 打比方 举例子 B.列表格 举例子 做比较C.列数据 举例子 做比较 D.下定义 列数据 打比方17.简答题。请为自己的“压岁钱”写一个简单的分配计划（可以用文字叙述，也可以列表格）。（5分）答： （三）阅读“2010年全球财富分配”表，按要求完成1821题。（14分）2010 年 全 球 财 富 分 配（单位：万亿美元）美国西欧日本中国其他总计家 庭27.023.011.66.517.185.2机构投资养老金15.05.33.30.54.228.3保险6.69.63.50.62.423.0慈善机构1.10.20.0-0.11.5公司银行4.011.98.73.94.230.7非金融公司2.01.71.23.82.311.0政府央行2.31.71.02.54.512.0主权财富基金0.10.6-0.73.04.3其他政府部门-1.11.32.4总 计58.154.027.319.639.1198.118.2010年全球财富总计约多少万亿美元？ A.40 B.60 C.90 D.20019.美国和西欧的家庭财富占全球财富的比例，大约是 A.十分之一。 B.二十分之三。 C.四分之一。 D.二分之一。20.下列国家（或地区）中，养老金占国家总财富比例最高的是 A.美国 B.西欧 C.日本 D.中国21.简答题。你认为中国最需要提高哪方面的财富所占国家财富的比例？请用数据说明理由。（5分）答： 三、习作（30分）22.选择一个题目，写一篇习作，做到内容具体，语句通顺，表达自己真实的想法或观点，400字左右。（1）我想要的快乐（2）快乐故事 参考答案1. 腰酸腿疼 秉烛夜游 妩媚 瞥见2藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。10分3.D 4.C 5.B6劳动 见识7也傍桑阴学种瓜。8.D 9.B 10.D 11.C12.重点在有理有据地表达自己的观点。如，不可以删。因为写文章在真实，是怎么样就怎么写，并且为下文写“买了一包过磷酸骨粉”埋下伏笔。13.A 14.B 15.D 16.C17.如果能分点写或列表格表达最好。18.D 19.C 20.A21.如，家庭财富。因为家庭财富所占国家财富的比例中国最低，约占33.16%，而美国约占46.55%、西欧约占42.59%、日本约占42.49%，家庭财富越多，说明人民越富裕。22.略。北师大版2014春学期第二单元测试卷六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(16分)修筑(zh z) 忙碌(l 1u) 岷江(mn mn) 桥墩(dn du) 吏卒(l sh) 涪陵(pi f)怀疑(y n) 陈列(zhn chn) 罩体(zho zo) 烽垛(fng fng) 点缀(zhu du)椭圆(tu su) 石砾(l l) 销蚀(sh zhu) 凝重(n nng) 文人墨客(m mi)二、火眼金睛，辨宇组词。 (20分)栏( ) 佣( ) 媒( ) 簿( ) 乏( ) 甚( ) 烂( ) 涌( ) 煤( ) 搏( ) 眨( ) 勘( ) 编( ) 网( ) 遥( ) 酒( ) 捧( ) 府( )偏( ) 冈( ) 摇( ) 洒( ) 棒( ) 俯( )三、多彩的句子天地（30分）1请用“清”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。（4分） 树林里，空气格外（ ），一个孩子坐在一条（ ）的小溪岸边，喝着（ ）泉水，嘴里不时地发出（ ）的鸟叫声，样子悠闲极了。2请你写一写：（12分）（1）你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？ （换种说法不改变句子原意）（2）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句） （3）老班长说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改成转述） （4）言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句） （5）来到长城边，我要用诗句“ ”来赞美它。 （6）请你写一句鼓励自己的座右铭： 3请你仿写。（4分）（1）朋友真好，他会在你困难的时候伸出援助之手帮你度过难关；（2）朋友真好，他会在你烦恼的时候 。（3）朋友真好，他会在你骄傲的时候 。 。四、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分)音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1.给多音字注音组词。(2分)( ) ( ) ( ) ( )乐 曲( ) ( ) ( ) ( )2.联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布： (2)出席：3.维也纳最著名的歌剧院是 。创造于 被称为“ ”。（2分）4.本文围绕“ ”这句话从 、 、 、 四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的 句，也采用 的方法展开叙述。(4分)5.维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(4分) 五、习作芳草地。(30分)喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定有许多名胜古迹吧吧!向别人介绍一下。 要求：1.题目自拟。 2.条理清楚，抓住特点。 3.字数不少于500。 北师大版2014春学期第三单元测试卷六 年 级 语 文第一部分基础训练(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（8分）gng xn qng k qun g yn yn y x( ) ( ) ( ) ( ) Ling bn chu y sh j k rn chng sh( ) ( ) ( ) ( ) （二）、一锤定音（用“”画出正确读音）。（6分） 跻身（q j） 缅怀（min min） 收敛（lin lin）低劣（li lu） 奔赴（bn bn） 哗然（hu hu）（三）、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（6分）无边无崖（ ） 喜出忘外（ ） 名负其实（ ）冲风陷阵（ ） 烟雾弥慢（ ） 奇貌不扬（ ）（四）、按要求填空。（8分）1、成语王国里也留下了战争的痕迹，写出4个（ ）( )( ) ( ) 。2、“顾”字的音序是_，音节是_；用部首查字法应查 _ 部。它的意思有：A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管环顾四周（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ） 奋不顾身（ ） （五）、选择关联词语填空（6分） 只要就 只有才 无论都不但而且 虽然但是 因为所以 1.（ ）在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷，（ ）有小草的足迹。2.这件大衣（ ）漂亮，（ ）暖和。3.（ ）经过严寒的人，（ ）能够体会到春天的无比温暖。4.（ ）她唱的太动听了，（ ）吸引住了。5.（ ）大家齐心协力，这个难题（ ）会解决的。6.（ ）现在已经是初春了，（ ）天气仍然很冷。（六）、按要求改写句子。（14分）1.你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）_ 2. 南丁格尔严肃的说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”（改为转述）_ 3.你应该跟我一起吃一点。（改为商量的语气）_ 4. 呵！雷锋！你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿写句子）呵！老师！你_ _,你_;你_,你_ 。5、尽管我费了九牛二虎之力，而且模型还是没做成。（修改病句）_6当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句： 7 、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。 （缩写）_（七）精彩回顾,心中有数.（13分）1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我认识了（ ）雷锋，（ ）的南丁格尔，（ ）的老班长，（ ）苏武。他们是人民心目中的英雄，你认为（ ）的人才称的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是（ ）南沙卫士是根据（ ）的 改写的。国际护士节是（ ）月（ ）日. 3、他不是将军，却（ ）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青，（ ），却渗透（ ）。第二部分、实践运用：（4分）实践运用：（填上合适的诗句、名言、格言警句、俗语等。）1、老师对我们说：“_ ，大家若能做到博览群书，写作文就得心应手了。”2、常言道：“_”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。第三部分开心阅读，解剖室 我上初中那年，喜欢上了格林童话丛书，并到了痴迷的地步。那时父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱买一本（ ）不能吃（ ）不能穿的书呢？ 平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。 不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。1、在括号里填上恰当的关联词。（1分）2、“如法炮制”是什么意思？在文中具体指什么？（2分）_3、 “一张纸条”在文中具体指哪句话？这张纸条对“我”的教育从文中的哪些话可以看出来？（用波浪线画出）。（3分）_4、 给文章加的题目。（1分）_5、 你认为文中的父母做得对吗？假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做？你会对他们说些什么？（3分）_第四部分妙笔生花大观园（25分） 做出惊天动地之举的是人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡的岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄，在我们身边有许多无名英雄，他们用自己的行动温暖了多少人的心， 请以“感动”或“我心目中的英雄”为题写一篇习作。要求：书写工整，句子通顺，感情真挚. 北师大版2014春学期第四单元测试卷六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1波浪不断地向树干chn shu（ ），甚至把树连根拔起，树就dun ju（ ）了生机，慢慢地f ln（ ）了。剩下的只有那些松脂球，yn m（ ）在海沙下面。2生命开始的y shn jin（ ）就带了斗争来的草，才是jin rn（ ）的草，也只有这种草，才可以o rn（ ）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hn xio（ ）。3人的头盖骨，结合得非常zh m（ ）与坚固，种子可以将一切j xi l（ ）所不能分开的骨骼完整地分开。4太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n hu（ ），绿叶在树上s s（ ）地响。二、我是小小调音师。（在正确读音下面画“ ”。）1我们要努力学习，将来做一个有作为（we we）的人，为（we we）家乡建设添砖加瓦。2幽门因病变发生阻塞（si s）时，饮（yn yn）食难以下通，滞（di zh）留在胃部，称为幽门梗阻。3如果气管内分泌（m b）物很薄（bo b），当气流通过时，就会产生许多水泡。4几千年之后，水把森林淹没（m mi）了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话； E.无阻挡，少困难；（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 （ ）（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。 （ ）（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 （ ）2漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过满，向外流；（1）海水渐渐漫上来。 （ ）（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 （ ）（3）我们做事决不能漫不经心。 （ ）四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）众说（ ）（ ） 前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ）一（ ）一（ ） 风（ ）浪（ ） 斗（ ）昂（ ）功（ ）无（ ） 舍（ ）取（ ） （ ）（ ）无策（ ）（ ）不息 举（ ）（ ）双 （ ） 妙（ ）肖五、选字组词。鱼 渔（ ）舟 （ ）火 （ ）花 （ ）米之乡（ ）业 钓（ ） （ ）网 （ ）利 （ ）漂狭 峡 侠（ ）谷 （ ）窄 （ ）客 （ ）长 山（ ）六、在括号里填上恰当的词语。（ ）地飞舞 （ ）地腐烂 （ ） 的琥珀（ ） 的波涛 （ ）的圆环 （ ）地爬过来七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。）1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。（ ）2世界上力气最大的是植物的种子。（ ）3形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 （ ）4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（ ）5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。（ ）八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1（ ）发芽，这些种子（ ）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2（ ）生命存在，这种力（ ）要显现。3（ ）上面的石块如何重，它（ ）能顽强不屈地透到地面上来。4（ ）这种坚韧的草，（ ）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能不断深化认识，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他完成了一次又一次地艰巨的任务。修改病句： 2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家： 我和你都赢了： 3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句： 4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。 改成比喻句： 5表演吸引着观众。扩句： 十、我能将打乱的句子重新排列。（ ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1“两个小东西”指（ ）和（ ）。2“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。3它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。4把这段话用“”分成两层，这两层之间是 关系。5这块琥珀的科学价值是。十二、轻松阅读快车。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院