七年级政治下册《防患于未然》教学设计_0_第1页
七年级政治下册《防患于未然》教学设计_0_第2页
七年级政治下册《防患于未然》教学设计_0_第3页
七年级政治下册《防患于未然》教学设计_0_第4页
七年级政治下册《防患于未然》教学设计_0_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 7 七年级政治下册防患于未然教学设计 七年级政治下册防患于未然教学设计 教 学 目 标 情感、态度和价值观 加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐;感受法律的尊严,做知法、守法、爱法的人。 能力目标 初步学会分辨是非、分析事物的能力。 知识目标 知道犯罪的危害、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 重点 不良行为及犯罪的危害,如何自我防范。 难点 真正学会自我防范,防微杜渐。 教法 尝试教学法、讨论法、讲述法、 教具 教 2 / 7 学 过 程 教学内容设计 学生活动 二次备课 一、导入新课 通过上一节 课的学习,我们知道了什么事违法犯罪,我们明白了无论什么人只要触犯了法律,都要受到法律的制裁。一个人走上犯罪道路,不是一天两天的事,都有一个逐渐变化的过程,有些不良习惯会害了我们,我们要提高警惕,防微杜渐,拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容:防范于未然。 二、出示学习目标 1、能认清犯罪的危害。 2、从法律角度,能知道如何做一个负责人的公民。 3、能认识到自己严重不良行为的危害,并增强防患于未然的意识。 三、出示尝试题 1、违法犯罪的危害和我们应有的心理表现。 2、制定预防未成年人犯罪法的目的和意义是 什么? 3、如何加强自我防范,预防违法犯罪? 3 / 7 四、合作探究 任务一人情犯罪危害 活动一:组织学生阅读教材第 95 页 “ 小迪的故事 ” ,思考书中的问题: 1、从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪造成的危害。 归纳总结:违法犯罪的危害和我们应有的心理表现。 活动二:组织学生阅读教材第 96 页的相关链接,了解未成年人犯罪的一些规定。 任务二加强自我防范 活动三、阅读课本第 96 页的情景材料题,相互交流后回答: 陈某由违纪再走向违法,最后滑向犯罪深渊的原因是什么 ?(一个品学兼优的学生,为什么会走上违法犯罪 的道路?)(走向犯罪道路的原因有哪些?) 导致人们走向犯罪道路的原因主要有:道德水平低;法制观念淡薄;为获得某种满足;贪图便宜; 结合陈某的经历,大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系 ?(他曾有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪的深渊? 绘制陈某走上犯罪道路的路线图。 活动四、组织学生阅读教材第 96 页的相关链接,区分不良行为和严重不良行为。 4 / 7 活动五、结合 97 页的情景材料,分析严重不良行为的危害有哪些?(把表格填好即可) 活动六、阅读课本第 98 页色情景材料题,思考后请以儿子的名义给这位父亲写一封信。 归 纳总结:如何加强自我防范,预防违法犯罪? 五、课堂小结:老人们常说: “ 小时偷针,大时偷银 ” 、“ 小洞不补,大洞吃苦 ” ,俗话也讲: “ 善不积不足已成名,恶不积不足以灭身 ” ,任何大事都是从小事开始的,大错也是从小错开始的。我们要做一个有道德的合格的公民,就要自觉树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要的。 六、当堂检测赢在课堂本节当堂针对练 明确学习目标 自学课本,完成尝试题 小组讨论回答。 集体齐读 小组讨论,代表发言。 集体齐读 小组讨论交流,合作学习,代表发言 一、导入新课 通过上一节课的学 习,我们知道了什么事违法犯罪,我们明白了无论什么人只要触犯了法律,都要受到法律的制5 / 7 裁。一个人走上犯罪道路,不是一天两天的事,都有一个逐渐变化的过程,有些不良习惯会害了我们,我们要提高警惕,防微杜渐,拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容:防范于未然。 二、出示学习目标 1、能认清犯罪的危害。 2、从法律角度,能知道如何做一个负责人的公民。 3、能认识到自己严重不良行为的危害,并增强防患于未然的意识。 三、出示尝试题 1、违法犯罪的危害和我们应有的心理表现。 2、制定预防未成年人犯罪法的目的和意义是什么? 3、如何加强自我防范,预防违法犯罪? 四、合作探究 任务一人情犯罪危害 活动一:组织学生阅读教材第 95 页 “ 小迪的故事 ” ,思考书中的问题: 1、从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪造成的危害。 归纳总结:违法犯罪的危害和我们应有的心理表现。 活动二:组织学生阅读教材第 96 页的相关链接,了解未成年人犯罪的一些规定。 6 / 7 任务二加强自我防范 活动三、阅读课本第 96 页的情景材料题,相互交流后回答: 陈某由违纪再走向违法,最后滑向犯罪深渊的原因是什么 ?(一个品学兼优的学生,为什么会走上违法犯罪的道路 ?)(走向犯罪道路的原因有哪些?) 导致人们走向犯罪道路的原因主要有:道德水平低;法制观念淡薄;为获得某种满足;贪图便宜; 结合陈某的经历,大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系 ?(他曾有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪的深渊? 绘制陈某走上犯罪道路的路线图。 活动四、组织学生阅读教材第 96 页的相关链接,区分不良行为和严重不良行为。 活动五、结合 97 页的情景材料,分析严重不良行为的危害有哪些?(把表格填好即可) 活动六、阅读课本第 98 页色情景材料题,思考后请以儿子的名义给这位父亲写一封信。 归纳总结 :如何加强自我防范,预防违法犯罪? 五、课堂小结:老人们常说: “ 小时偷针,大时偷银 ” 、“ 小洞不补,大洞吃苦 ” ,俗话也讲: “ 善不积不足已成名,恶不积不足以灭身 ” ,任何大事都是从小事开始的,大错也是从小错开始的。我们要做一个有道德的合格的公民,就要7 / 7 自觉树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要的。 六、当堂检测赢在课堂本节当堂针对练 明确学习目标 自学课本,完成尝试题 小组讨论回答。 集体齐读 小组讨论,代表发言。 集体齐读 小组讨论交流,合作学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论