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文档简介

表意不明 表意不明 歧 义 指代不明 一句话可以有两种或 两种以上不同语义的 现象,给读者造成理 解上的 障碍,甚至造 成对句义的误解。 (代词)指代的对象不 明确 三、表意不明的常见的两种类型三、表意不明的常见的两种类型 例1、在离开学校已经20年的今天,也已 为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老 师对自己的评价。 人称代词“自己”指代不明,是“我”,还是“老 师”? 1 1、指代不明、指代不明 (代词或显或隐)(代词或显或隐) 表意不明,“还是个十来岁的少年”有歧义,主 语究竟是“我”还是“你”,可以在“还是”前 加“我”或者“你” 例例2 2、曾记否,我与你刚认识的时候,还是、曾记否,我与你刚认识的时候,还是 个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。 3 3、搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料、搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料 更不容易。中国过去的大部分史学家,主要更不容易。中国过去的大部分史学家,主要 的功力用在这方面。的功力用在这方面。 “这这”指代不明,可能指指代不明,可能指“搜集史料搜集史料”,也,也 可能指可能指“鉴定、整理和运用史料鉴定、整理和运用史料”。 5 5、这个观点强调宣传,最近报刊上提出了一些异议,我、这个观点强调宣传,最近报刊上提出了一些异议,我 以为是正确的。以为是正确的。 可理解为可理解为“ “这观点是正确的这观点是正确的“ “,也可理解为,也可理解为“ “这异议这异议 是正确的是正确的“ “ 4 4、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴 上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否 定的。(定的。(0404全国卷,山东、河南、河北、安徽等地区全国卷,山东、河南、河北、安徽等地区 ) “此此”指代不明,是指指代不明,是指“嘴上说东道西说嘴上说东道西说”,还,还 是指是指“要采取果断措施要采取果断措施”? 5 5、这个观点强调宣传,最近报刊上提出了一些异议,我、这个观点强调宣传,最近报刊上提出了一些异议,我 以为是正确的。以为是正确的。 可理解为可理解为“ “这观点是正确的这观点是正确的“ “,也可理解为,也可理解为“ “这异议这异议 是正确的是正确的“ “ 4 4、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴 上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否 定的。(定的。(0404全国卷,山东、河南、河北、安徽等地区全国卷,山东、河南、河北、安徽等地区 ) “此此”指代不明,是指指代不明,是指“嘴上说东道西说嘴上说东道西说”,还,还 是指是指“要采取果断措施要采取果断措施”? 下列新闻标题中,语意明确的一句是( ) A、数百位死难者的亲属出席了浓重的葬礼。 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。 C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。 歧义句在日常生活中经常遇到,也是高考 考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不 确定,可以这样理解,也可以那样理解,不好 断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。 是造成句子表意不明的主要原因。 B 表意不明 1、我家养了一些杜鹃。 2、我要学习文件。 3、我校图书馆收藏了鲁迅的书。 杜鹃,既是一种花,也是一种鸟 到底是鲁迅写的书,还是鲁迅收藏的书 例题引路 词的多义导致歧义 是“学习文件”,还是“学习的文件” 1、政府有关部门明令禁止取缔药品交 易市场。 2、他知道这件事不要紧。 句子切分不同造成歧义 例题引路 1、在延安鲁迅文艺学院时,只有我跟他学 过钢琴。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔 钱分别存入两家银行。 “跟”字既可以作连词,相当于“与”;也可以作 介词,相当于“向” 虚词的多义性造成歧义 作连词时,他背“总经理和副总经理”两人,作 介词时他背着“总经理”一人,表意不明 例题引路 1、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤 慨。 2、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料 的问题普遍感到非常气愤。 介词引领对象不明造成歧义 对“报案人的行为”还是“围观者的行为”,表 述不清。 对“护林员的行为”还是“林业局的行为”,表 述不明。 例题引路 1、十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑 座的四周。 2、三个县里的干部出席了这次会议。 修饰对象有两个造成歧义。尤其注 意数量、多定、多状、多补的情况 例题引路 1、我有一个女儿,同许多年轻妈妈一 样,愿意把孩子们打扮得漂亮些。 2、记得当年我认识他的时候,还是七 八岁的小孩,天真烂漫,无拘无束。 她 我 我他 随意省略,造成句子歧义 例题引路 1、马路两米之内不准设摊。 2、现在全渠已勘测完毕华里。 两侧 上 全程 语境限制不明导致歧义 例题引路 1、有人主张接受,有人反对,他同意 这种主张。 2、我认为,应该尽可能使用简化字, 不要滥用繁体字,这样会给汉字规范和青少 年学习增加困难。 代词指代不明导致歧义 例题引路 1、学生的天职是读好书。 2、这份报告我写不好。 3、李铭还欠款1000元。 4、小李说:“老王这人真黑。” 5、他在火车上画广告。 6、天色渐晚,自行车还没修好,修车的 急坏了。 巩固训练下列病句歧义在哪里?巩固训练下列病句歧义在哪里? 7、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 8他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习 惯与健康的文章,批评的人很多。 9这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去, 这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 10、我看见张原扶着一位老人走下车来,他手里 提着一个黑色皮包。 11、我们的球队打败了他们得了冠军。 巩固训练下列病句歧义在哪里? 12、一位同学悄悄告诉我,尽管家里可以上网, 但每个星期他还是会背着家长、班主任和班长在放 学途中到网吧里聊天玩游戏。 13、巴勒斯坦游击队对以色

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