理科主要专业介绍.ppt

数学与应用数学 l能力要求：掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决 实际问题（特别是建立数学模型）的能力，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开 发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力 。 信息与计算科学(原名：计算数学) l性质：以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，将计算数学、信息 科学和计算机的理论与应用相结合，使信息科学与计算科学相互交叉渗透，同时强调数学 理论和计算机实现践。 l能力要求：具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领 域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力 统计学（数学方面） l定性：是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的 数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考 l主干：描述统计学&推断统计学 机械工程与自动化 l特点：以国家制造业的重大需求为背景，注重学生综合素质、专业技术基础 和实践能力以及创新意识与能力的培养 l学习内容：人文社科通识教育课程、自然科学基础课程、信息技术基础课程、 机械大类核心课程、专业选修课程、实践环节 制造自动化与测控 l特点：典型的机、光、电、测量、控制紧密结合的专业。 l学习内容：自然科学基础类课程、人文素质类课程、计算机基础类课程、 机械大类核心课程、专业选修课程以及机、电类实验实践环节 精密仪器 l研究领域：精密测量、智能微系统与微纳米技术、微/纳卫星系统技术、惯性陀螺导航与 控制技术、智能传感器技术、物联网/无线传感网络测量技术、全息存储与识别、正交偏 振激光原理与应用、近场光学、微纳光学、衍射光栅、精密计量、光谱仪器 l发展方向：发展先进制造装备及其控制、精密与特种制造技术、先进制造信息化与系统 、机器人及其自动化、润滑与节能减排、超高精密原子级光滑表面制备、仿生生物机器人 、航空航天润滑与密封材料、先进电子制造装备、生物润滑材料、微纳机电系统、生物机 械学与康复工程、机械故障诊断技术、智能材料与结构以及创新机械产品 l学习内容：侧重学习工程力学、机械设计基础、热工基础、电工电子技术基础、计算机 系列课程、现代控制理论、制造原理、测试与检测技术。例如“机械制图”、“机械原理”、“ 制造工程基础”、“测试与检测技术基础”、“控制工程基础” 测控技术与仪器（信息科学技术的源头） l特点：光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透 （光、机、电、计算机一体化 ） l领域：小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控 l主要学习：精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和 有关测控仪器的设计方法 l学子感言：上大学前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁 知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我 们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻 松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想像，设计更复杂完备的系统。 能源动力系统及自动化 l包涵：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷与低温工程 和化工过程机械 l定性：为融合计算机科学、生命科学、材料科学、环境科学、航空航天技术、自动控 制与系统工程技术的综合高新技术 l特点：注重学生的数理化、外语和计算机基础，学习热与流体、力学、材料、机械、 电工电子及自动控制，涉及能源与环境工程、热科学与技术、制冷技术、航天航空动力 系统、动力机械与动力系统控制、流体机械与工程、能源动力系统仿真、新能源 工程物理（能源部分） l定性：是理论与实践高度结合、传统与创新紧密相连的复合型精尖产业 l核心：瞄准国家能源发展战略，培养近代物理电子学、辐射技术、加速器技术、核能 工程、安全技术、粒子物理与核物理等方面的人才 核工程与核技术 l涵盖：核技术及应用、核能科学与工程、核燃料循环与材料、辐射防护与坏境保护、 仪器科学与技术、医学物理与工程、粒子物理与原子核物理、安全科学与技术 l特点：一般为定向生(本科或研究生)，毕业后必须到中国核工业集团公司所属单位（ 企业、公司、设计研究院所等）至少工作五年 应用物理学 l核心：培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电 子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方 法和技术，能够在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子 技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理 等工作的高级专门人才。 l主修：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学（包括力学、热学、光学 、电磁学、原子物理学）、理论物理（包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量 子力学）、数学物理方法、电子技术（包括模拟电子技术、数字电子技术）、原子核物理 、微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理与应用、计算机网络、结构物理 、材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学、辐射防护概论、采油物理、核电站系统 与设备、核技术及应用、核反应堆工程学、普通物理实验、近代物理实验 光学 l核心：研究光（电磁波）的行为和性质，以及光和物质相互作用的物理学科。传统的光 学只研究可见光，现代光学已扩展到对全波段电磁波的研究 l分类：几何光学、物理光学（波动光学 ）&量子光学 信息物理工程 l定性：是一门主要研究如何有效地运用信息理论、信息媒体、信息网络来获取、传输、 处理、运用信息以及根据需要设计信息系统的高科技学科 l就业方向：可在各类信息系统工程、计算机应用、信息网络、多媒体技术、图文处理、 商业、金融和通讯工程等现代科技领域内充分发挥作用，从事与专业有关的工作 l主要课程：高等数学、普通物理、电路理论、信号与系统、模拟电路、数字电路、电磁 场理论、接口技术、计算机原理、自动控制原理、高级语言程序设计、信息理论与编码、 数字信号处理、通信原理 l能力展望：具备扎实的电子技术基础知识，信息系统基础理论、信号与信息处理的基本 技术，较好的计算机软硬件设计能力 材料物理 l特色方向：半导体物理，电子材料，微电子器件等。着重培养学生发展新型电子材料和 微电子器件工艺、分析与设计等方向的应用能力和创新能力 。eg1：我们常用的光盘，小 体积却具有那么大的存储容量，就需要固体微结构分析来保证，同时其也是信息功能材料 。eg2：我们常用的饮水机陶瓷过滤器就是一个有很多微小通孔的功能陶瓷器件，能让水 流过而阻塞其中的杂质。 l学习要求：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握材料制备(或合成 )、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验 技能； l职业前景：从事电子材料，微电子，信息技术及相关领域的研究（如进入微软、因特尔) 工程物理 l核心：研究能量以热和功及其他相关的形式在转化、传递和利用过程中的 基本规律及应用 l应用：几乎与所有产业部门及科技领域都密切相关 ，涉及各种工业及高新技术领域， 在军事、空间技术、农业、人口、环境、生物、医药方面都有应用 l主要课程：热力学专论，传热学专论，工程流体力学专论，现代实验技术， 现代数学方法概论，非线性动力系统，非定常及不稳定两相流动，高效换热器， 计算传热学进展及其应用等 热能与动力工程 l能力展望：具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识， 能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如 热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、 实验研究和安装、开发、营销 工作 l方向（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向 (含能源环境工程、新能源开发和研究方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 工程力学与航天航空工程 （工程力学是研究有关物质宏观运动规律，及其应用的科学。工程给力学提出问题，力学 的研究成果改进工程设计思想。它包括质点及刚体力学，固体力学，流体力学，流变学， 土力学，岩体力学等） l能力要求：具有坚实的数学、物理、力学基础和较为全面的机械、信息等广泛的专业知 识，能应用现代理论分析方法，实验手段和计算机技术创造性地解决工程中各类力学和 l热科学问题 l方向：航空宇航工程、工程力学和热能与动力工程（工程热物理） l职业前景：与力学和航空宇航学有关的科研、技术开发、工程设计、测试和教学工作 计算机科学与技术 l核心：培养能够从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管 理和维护的应用型专门技术人才。 l包含：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术，网格与高性能计算、 CPU设计、计算机网络、网络与信息系统安全、系统性能评价、理论计算机科学、数据工 程及知识工程、软件工程、计算机与VLSI设计自动化、软件理论与系统、生物计算及量子 计算、人工智能、智能控制及机器人、人机交互与普适计算、计算机图形学与可视化技术 、CAD技术、计算机视觉、媒体信息处理 l主学科目：计算机语言与程序设计、计算机系统结构、计算机组成原理、汇编语言程序 设计、计算机图形学基础。 软件工程（软件的开发、运行和维护 ） l涵义：应用计算机科学、数学、工程科学及管理科学的原理，开发软件的工程。计算机 科学、数学用于构建模型与算法，工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成 本及确定权衡，管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理 l内容：程序设计、操作系统、计算机网络、数据库原理、嵌入式系统及其应用、数据库 系统及其应用、软件工程、人工智能、计算机图形学、软件系统设计、软件项目管理，软 件系统建模与验证、信息系统安全体系、软件度量与测试，软件项目管理、软件体系结构 ，信息系统技术研究与工程应用 电子科学与技术 l包含：微电子技术&光电子技术（是信息科学的基础） l核心：电子器件及其系统应用 l培养目标：培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专 业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电 子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工 程技术人才 l主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理 、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 l实践：电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习 微电子学 l定性：是研究电子或离子在固体材料（主要是半导体）中的运动规律及其应用，并利用 它实现信号处理功能的学科 （对象为微小型电路、电路及系统 ） l核心：实现电路和系统的集成 l主要课程：半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路制程原 理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习 l主要专业实验：计算机辅助工艺模拟、计算机辅助版图设计、用准静态C-V法测量SiO2 的界面态、四探针法测掺杂层的薄层电阻和MOS效应晶体管直流特性测量 l无止境追求的目标：超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗 电子信息工程 l主要研究：信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成 l主修：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字 信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术 l能力展望：具有一般电子设备、办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力； 具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电 设备进行智能控制的设计和组织能力；以及一定的计算机技术应用能力 通信工程 l主要代表：数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信 l学习内容：通信技术、通信系统和通信网 l特点：跨电子、计算机两大专业，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另 一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类 l研究方向：信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字信息、卫 星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数 字程控交换等方面的理论和工程应用 光信息科学与技术 l能力展望：掌握光学信息处理技术、现代电子学技术&计算机应用技术 ，能在光通信、 光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域，特别是光机电算 一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理 等工作 leg：信息光电子技术、激光加工技术、激光医疗与光子生物学、激光全息、光电传感、 显示技术 l学习：原子物理、量子力学、固体物理、半导体物理、光电功能材料与器件、激光原理 、光学、非线性光学、计算机技术等 网络工程 l特点：计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合 l学习：计算机应用、办公软件、电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级 应用网络设备、网络数据库 、网络设备、Linux网络操作系统 l前景：办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维 护管理和开发、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易 信息安全 l特点：是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科 l课程：基础数学课程、计算机与算法初步、C+语言程序设计、数据结构与算法、计算 机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、代数与逻辑、密码学原理、编码 理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络 l前景：从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全工作， eg1：在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统 、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作。eg2：在IT领域从事计算机应用工作 信息管理与信息系统 l研究重点：以计算机为工具实现纷繁信息的管理，并且从中获得有效的信息 l主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术 l前景：在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以 及信息系统分析、设计、实施管理和评价 建筑学 l办学基础：人居环境科学 l特点：科学与艺术、理工与人文结合 l核心：建筑、规划、景观以及科学技术 l方向：建筑设计、建筑艺术、建筑构造、建筑美学、建筑力学、建筑物理。 l密切联系领域：城市规划、城市设计、园林景观设计、室内设计 土木工程 l定义：建造各类工程设施的科学技术。（运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量 、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施 工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术 ） l核心：与人们的“住”与“行”直接相关 ，所研究的工程设施直接或间接为人类生活、生产 、军事、科研服务，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口 、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等 l学习要求：掌握力学，数学基础理论知识，打好自然科学和工程科学基础 。 （1）从事土木工程的项目规划、工程设计、研究开发、施工及管理能力，并具有较高的 外语水平、熟练的计算机应用能力、创造性的思维、 国际化的视野和良好的沟通能力。 （2）获得注册结构工程师所需理论和实践的基本训练，能在房屋建筑、地下结构、 桥 梁和道路工程、抗震防灾、交通工程等领域的设计、 施工、教育、研究、管理部门从事 技术或管理工作 。 测绘工程 l定性：测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的图解。 l研究对象：主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川 、河流、房屋、道路、植被。 l应用：开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并 提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作 l特点：从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。 工业设计 l学习：力学、电工学、工业设计工程基础、设计表现基础、造型设计基础、设计理论、 人机工程、设计材料及加工、工程材料、计算机辅助设计、市场经济 l能力展望：较强的实验技能、动手能力, 美的鉴赏与创造能力&较强的计算机和外语应 用能力 l前景：从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作 化学工程与工艺 l学习：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、化工原理、机械制图、 化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备、化工技术经济分析 l前景：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技 术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作 应用化学 l主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学 工程基础及化工制图 l前景：在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生 产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发 、安全管理、质量检测等工作 材料化学 l主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力 学、材料化学、材料物理 l研究范畴：不是材料的化学性质（尽管从字面上可以这么理解），而是材料在制备、使 用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。比如陶瓷材料在烧结过程中的变化（也就 是怎么才能烧出想要的陶瓷）、金属材料在使用过程中的腐蚀现象（怎样防止生锈）、冶 金过程中条件的控制对产品的影响（怎么才能炼出优质钢材） leg：中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷（用于电子材料中，价钱非 常昂贵）绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量 太差，而材料化学正是解决这些问题的 材料成型及控制工程 l两个方向：金属成型及模具&塑料成型及模具 l特点：是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉 l主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、材料科学、电工与电子技术、微机原理及 应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程 l前景：从事材料成型与控制工程领域的设计制造、科学研究、材料成型设备与模具设计 开发以及生产运行管理 分子科学与工程 l主要课程：高分子材料化学、高分子材料物理、高分子材料加工、材料物理性能、材料 结构分析、无机材料化学 生物工程 l主干课程：无机及分析化学 、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学 、基础生物学、 微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、基因 工程、生物制药和环境生物学 l前景：通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论 ，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发 工作 生物医学工程 l定性：是一门理工医相结合的交叉学科，它是应用工程技术的理论和方法，研究解决医 学防病治病，保障人民健康的一门新兴的边缘科学 l学科方向：计算机网络技术和各类大型医疗设备。 l要求：深入掌握电子技术，计算机技术，信息处理理论医学与工程相结合的科研能力， 解决生物医学领域中的科学研究，医疗仪器研制，产品开发以及大型医疗设备的操作，维 修管理等问题 l学习：现代生物学导论、生理学、定量生理学、生物医学工程概论、电路原理、数字电 子技术基础、模拟电子技术基础、电磁测量、计算机基础、高级语言程序设计、微机原理 与应用、计算机图形学、数字信号处理、人体运动信息检测与处理、生物医学电子学、医 用电子仪器、医学仪器设计、医学图像处理 生物信息技术 l 定性：是生物技术与信息技术的缔合体 生物技术：以生命科学为基础，利用生物（或生物组织、细胞及其他组成部分）的特 性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质或新品系，以及与工程原理相结合，加 工生产产品或提供服务的综合性技术 信息技术：计算机技术、通信技术、微电子技术 基础医学 l下设六个二级学科：1.人体解剖与 组织胚胎学 2. 免疫学 3.病原生物学 4.病理学与病理 生理学 5.法医学 6.放射医学 l主干学科：生物学、基础医学 l主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与 分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、临床医学 临床医学 l内容：根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进 而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力 l特点：是一门实践性很强的应用科学专业，主攻人类疾病的诊断、治疗、预防 l课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免 疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学 l前景：具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位 、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作 药学 l前景：能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计 及临床合理用药等方面工作 l主干学科：药学、化学、生物学 l主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、 药物分析学、药事管理学、临床医学概论 预防医学 l主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理 生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、 卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少 年卫生学、卫生法学、卫生经济学、医学伦理学 l能力展望：具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫 生监督等工作的基本能力，以及分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防 疾病和增进人群健康措施与计划的能力 放射医学 l主要任务：研究电离辐射对人体的作用、机制、损伤与修复的规律，放射损伤的诊断、 治疗和预防，为放射性工作人员的卫生防护、医学监督和保健工作提供理论依据和措施 l主要课程：人体解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学 、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学、放射医学及防护、影像诊断学、 肿瘤放射治疗学、核医学 l目的：培养从事放射医学及防护、放射病诊治、核医学及医学影像等工作的具有创新精 神的具备放射医学理论与实践能力的临床医师 工业工程（IE） l专业要求：培养以机械工程技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、 计算机技术及现代集成制造技术等为工具，能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价 和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才 l主干学科：管理学、机械工程(或电子科学技术等) l主要课程：电子技术基础、基础工业工程学、机械设计基础、机械制造技术基础、供应 链管理、运筹学、系统工程、管理学、会计学、技术经济学、生产计划与控制、质量工程 学、市场营销学、会计学与财务管理、