素材的收集与加工.ppt

务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材的收集与处理 素材的收集与处理 申建恒 2010年4月9日 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 总 述 p 在制作多媒体教学课件的过程中，除了内容的选材之外，最重要 的就是素材的收集和使用了。素材决定了多媒体教学的演示效果，在 多媒体教学中起着至关重要的作用。在非专业人员占主导地位的教师 中，不可能象专业技术人员那样具备制作的专业水准，因而给课件的 制作带来不便。对于一般非专业人员来说，最好的办法是利用现成的 素材，利用图象处理软件进行再加工，同样可以达到比较理想的效果 。 p 1.素材的收集途径：网上查找、图片资料扫描、数字摄像、共享资 源库。 p 2.素材的加工方法：图片缩放、格式转换、局部剪辑、组合拼接。 ACDsee可以对图片进行格式转换和缩放，Photoshop的功能更齐， 不仅可以格式转换和缩放，还可以进行剪辑、整理和添加文字，还可 以对背景、边缘效果进行适当的处理。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 任 务 任务1：素材的基础知识1 任务2：如何收集素材2 任务3：各种素材的加工处理3 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集文本 p文本是多媒体教学软件的重要媒体元素，是学生获取大量 信息的来源 。在多媒体作品中要避免过长的文字篇幅。 p文本类型有：文本文字和非文本文字（艺术字和动画文字）。 p常见的文本文件格式有：*.txt、*.wps、*.doc、*.rtf。 p获取方式：键盘输入、手写输入、扫描印刷品、语音录入 、从现有数字化素材当中复制出来。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集图像 p图像是多媒体课件制作中最常用的素材，也是人类获 取信息的重要来源之一，它是一种直观的教学媒体。 p通常用以表达一些抽象的概念，或是辅助性的说明。 p添加到课件中的图像有多种不同的用途，有的图像可 用来设置为课件的背景图片，如边框底纹图片等；有 的可直接用于教学，如历史资料图片等；有的则用来 点缀课件画面，如花草动物图案等。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集图像 p图像分辨率：指图像沿宽度和高度方向单位长度内所 包含的像素数。以“像素/英寸”或“像素/厘米”作为单位 。对于同一幅图像，分辨率越高，对图像的描述就越 精细，需要的数据量就越大；分辨率越低，图像越粗 糙，数据量越小。 p图像大小：指整幅图像所包含的总像素数，用宽度方 向像素数与高度方向像素数的乘积表示。多媒体图像 素材的大小，通常不超过作品演示窗口的大小。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集图像 放大5倍后的图像放大5倍后的图像 位图矢量图 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集图像 图像的主要文件格式：图像的主要文件格式： pBMP：标准位图 pJPG：有损压缩格式，比较小，色彩还原准确 pGIF：无损压缩格式，支持透明，支持动画 pPSD：Photoshop专用，记载了大量信息。 pPNG：网络多媒体常用，易于切割。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集图像 图像的获取方式：图像的获取方式： p从网络上获取 p利用数码相机获取 p由扫描仪获取 p从专业图库中获取 p由屏幕捕捉软件获取 p手绘 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集声音 p指的是在计算机中出现的声音信息。它是为多媒体提 供听觉的素材形式，在多媒体课件中添加合理的声音 素材能激发和表现人们的情感，丰富教学内容，加深 学生理解。 p声音在多媒体课件中不仅可以与文字信息一样，用作 叙述、说明课件的内容等，还可以用作背景音乐，起 到烘托气氛、强调主题的作用。 。 p常见的声音文件的格式有：*.wav、*.mp3、*.mid、 *.wma等。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集声音 声音的获取方式：声音的获取方式： p从网络上获取 p从专业资源库中获取 p创作电子音乐 p通过录音软/硬件录音 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集动画 p是随着网络技术和传统3D技术的发展而越来越流 行的一种媒体形式。 p动画的表现力强，可以用来模拟一些现实生活中 难以捕捉到的场景，或是增强图像信息的表现力 。使用时要注意恰当的时机。 p动画的创作也需要较强的绘画能力和丰富的创意 。 p常见的动画文件的格式有：*.swf、*.dir、*.gif。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集动画 动画素材的获取方式动画素材的获取方式 p由网络上获取 p由其它格式文件转化而来 p从专业资源库中获取 p自我创作 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集视频 p指的是传统的电视摄像技术在计算机多媒体世界中的延伸。 视频有模拟视频（如电影）和数字视频，它们都是由一序列 静止画面组成的，这些静止的画面称为帧。一般来说，帧率 低于15帧/秒，连续运动视频就会有停顿的感觉。 p我国采用的电视标准是PAL制，它规定视频25帧每秒（隔行 扫描方式）。 p常见的视频文件的格式有： 1) 视频文件格式：*.avi、*.mpg； 2）流视频文件格式：*.rmrmvb、*.mov。 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材基础知识及收集视频 视频的获取方式： p从数字出版物中截取 p使用数码设备拍摄 p从专业资源库中获取 p从网络上获取 p自我编辑创作 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 网络上获取素材 pp天网获取：天网获取：就是在我们学校接收的远教资源中获取相 关素材。（优点是很多素材已经过加工处理，可直接用，缺点是 数量、种类有限） pp地网获取：地网获取：就是通过互联网获取相关素材。（优点是种 类繁多，应有尽有；缺点是不易获取合适、优质的素材，而且大多要 经过后期处理） 网上的资源浩如烟海，如何能快速地收集到合适的素材呢？网上的资源浩如烟海，如何能快速地收集到合适的素材呢？ 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 网络上获取素材 pp搜索引擎搜索引擎 百度文库： 百度图片： 百度音乐： 百度视频： 百度百科： pp教育网站或门户网站教育网站或门户网站 教育网站大全： 教育网址大全： 互联网获取素材的几个网站地址推荐互联网获取素材的几个网站地址推荐 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 网络上获取素材 pp资源站点资源站点 务川自治县教育科技局远程教育网：务川自治县教育科技局远程教育网：http:/ 国家基础教育资源网：国家基础教育资源网： pp电子图书馆电子图书馆 超星数字图书馆：超星数字图书馆： 贵州数字图书馆：贵州数字图书馆：http:/ ( ( 贵州数字图书馆让每一位公民在贵州省任何能上网的地方， 都能免费获得数字文献资源的查询、浏览、下载、原文传递和知识导航等服务。) pp素材网素材网 好素材网： 好素材网：http:///sucai.htm 三联素材网： 三联素材网：// 互联网获取素材的几个网站地址推荐互联网获取素材的几个网站地址推荐 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材的加工处理 p图片处理 调整大小和格式、 矫正歪斜、 调整色彩、渲染效果、 光照效果、合成效果等。 p音频处理 裁剪声音、 连接声音、 混合声音、 消除噪音、 淡入 淡出、 转换格式、 声音效果（扩大或缩小）等 p视频处理 视频转换、视频截取、视频接合等。 加工处理素材的几种方法加工处理素材的几种方法 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 素材的加工处理 p图片处理Photoshop、画图程序、Acdsee p音频处理音频编辑 CoolEditPRO、音频编辑大 师、Mp3分割与合并 p视频处理豪杰解霸、魔影工厂 p素材捕获捕获工具snagit 加工处理素材的常用工具软件加工处理素材的常用工具软件 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川川 自自 治治 县县 民民 族族 寄寄 宿宿 制制 中中 学学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUEWU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 加工处理素材的软件介绍 务 川 县 现 代 教 育 技 术 及 远 教 资 源 教 学 应 用 培 训 务务 川