《学习横向展开议论》优秀.ppt

学习横向展开议论学习横向展开议论 1、P.70论时间的中心论点、分论点是 什么？明确本文的思路与结构。 思路思路 提出论题提出论题 ：时间：时间 分析论题分析论题 ：从不同角度分析时间：从不同角度分析时间的意义的意义 时间很玄妙。时间很玄妙。 时间是个谜。时间是个谜。 时间不可捉摸。时间不可捉摸。 时间对每人都公正。时间对每人都公正。 解决论题解决论题 ：联系现实提出：联系现实提出“赢得时间，赢得时间， 接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹” ” 。 总总 分分 总总 结构结构 横向展开议论横向展开议论 式并列结构式并列结构 （1 1） （2-52-5） （6-76-7） 引论引论与与结论结论前后呼应并紧扣标题。前后呼应并紧扣标题。 本论本论是议论文的主体，议论文的结构布是议论文的主体，议论文的结构布 局主要是局主要是本论部分本论部分的结构安排。横向结构的结构安排。横向结构 本论部分由几个本论部分由几个分论点分论点组成，呈组成，呈并列并列式式布布 局局，从几个角度展开论述。，从几个角度展开论述。 2 2、横向并列结构的基本特征、横向并列结构的基本特征 3、横向展开议论的方法 概念分析法概念分析法 定下中心论点后从定下中心论点后从“ “是什么是什么” ”的角度设立分论的角度设立分论 点。这种设立分论点的方法叫点。这种设立分论点的方法叫“ “概念分析法概念分析法” ”。 课堂练习：分析课堂练习：分析把握每一天把握每一天一文。一文。 （总）只要珍惜时间，就能得到我们想要的一切。 （分） 时间是财富。 时间是荣誉。 时间是鉴定书。 时间是马拉松赛。 （总）人生就是时间的积累，我们应把握每一天。 因果分析法因果分析法 定下中心论点后从定下中心论点后从“ “为什么为什么” ” 的角度确立分论点。的角度确立分论点。 课堂练习：分析课堂练习：分析珍惜时间珍惜时间一文。一文。 （总）（总）珍惜时间珍惜时间 （分）（分） 珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒快乐。珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒快乐。 （并列）（并列）珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出优美的弧线。珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出优美的弧线。 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。 （总）（总）时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我 们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！ 本文所使用的设立分论点的方法叫本文所使用的设立分论点的方法叫“ “因果分析法因果分析法” ”。这里的。这里的“ “ 因因” ”是指分论点，是指分论点，“ “果果” ”是指中心论点。是指中心论点。 条件分析法条件分析法 此种类型主要从此种类型主要从“ “怎么办怎么办” ”的角度来设的角度来设 立分论点。这里的中心论点是指结果，而立分论点。这里的中心论点是指结果，而 分论点是指满足结果的分论点是指满足结果的“ “条件条件” ”。这种方法。这种方法 叫叫“ “条件分析法条件分析法” ”。 课堂练习：默读分析课堂练习：默读分析时间的厚度时间的厚度。 （总）我们要能把握时间，增加时间的（总）我们要能把握时间，增加时间的 厚度，让自己的人生厚重有分量。厚度，让自己的人生厚重有分量。 （分）（并列）（分）（并列） 1 1、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命 的短暂，要打造精彩的人生。的短暂，要打造精彩的人生。 2 2、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬 未来，不断挑战自我。未来，不断挑战自我。 3 3、要增加时间的厚度，就要能够勇敢、要增加时间的厚度，就要能够勇敢 面对坎坷，向认定的目的地前进。面对坎坷，向认定的目的地前进。 （总）只要珍惜时间，让每一天过得有（总）只要珍惜时间，让每一天过得有 意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增 加属于自己的时间的厚度。加属于自己的时间的厚度。 多角度地观察、分析、认识事物。多角度地观察、分析、认识事物。 分论点之间平行展开，不能交叉包容。分论点之间平行展开，不能交叉包容。 形式要一目了然，即每个分论点应在段首作形式要一目了然，即每个分论点应在段首作 中心句。中心句。 横向展开议论应注意的要点横向展开议论应注意的要点 附结构模式附结构模式 总（提出问题）总（提出问题） 分（分析问题）分（分析问题）（并列）（并列） 总（解决问题）总（解决问题） 4 4、写作练习、写作练习 运用横向展开议论的方法，列议论文结构提纲运用横向展开议论的方法，列议论文结构提纲 请以请以“ “谈读书谈读书” ”为题，运用概念分析法设立分论点为题，运用概念分析法设立分论点 ，列一份议论文结构提纲。，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题）总（提出问题） 分（分析问题）分（分析问题） （并列）（并列） 总（解决问题）总（解决问题） 第三， 读书让人开阔视野。 读书的目的是什么 第一， 读书让人获得知识。 第二， 读书让人提高修养。 第四， 读书让人明白事理。 在书籍中品味知识开拓视野学做 人处事之道。 请以请以“ “语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙” ”为题，运用因果分析 为题，运用因果分析 法设立分论点，列一份议论文结构提纲。法设立分论点，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题）总（提出问题） 分（分析问题）分（分析问题） （并列）（并列） 总（解决问题）总（解决问题） 语言在沟通中多么重要！它是一把闪光 的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通 请好好运用语言的钥匙，让沟通直接 到达心坎上。 请以请以“ “干事业需要激情干事业需要激情” ”为题，运用条件分析法设为题，运用条件分析法设 立分论点，列一份议论文结构提纲。立分论点，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题）总（提出问题） 分（分析问题）分（分析问题） （并列）（并列） 总（解决问题）总（解决问题） 对待工作必须始终保持高昂的激情对待工作必须始终保持高昂的激情 高昂的激情来自崇高的理想高昂的激情来自崇高的理想 高昂的激情来自强烈的责任感高昂的激情来自强烈的责任感 高昂的激情来自自强不息的