九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】_第1页
九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】_第2页
九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】_第3页
九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】_第4页
九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 8 九年级英语下单词拼写专题复习【人教版】 本资料为 档，请点击下载地址下载全文下载地址 九年级英语下专题复习 30 单词拼写单元检测题 一、根据句意和所给词首字母提示完成单词。 _ _? _. _2 / 8 _ _. ,_ _ _,_. _ 3 / 8 _. _,二、根据句意和汉语提示，写出相应的单词。 钟 ) 养 )_(挑战 )_(粗心 )， _(架子 )_(增加 )_(说 )_(在国外 )_(保护 )_(写 )三、根据文章大意和首字母提示，填写单词，使短文通顺、4 / 8 完整。每空限填一词。 )_(公 开 的 ),)_( 隐藏 ),)、根据文章大意和首字母提示，填写单词，使短文通顺、完整。每空限填一词。 )_( 和平的 )3)_( 通常 ) I ”(4)五、根据文章大意和首字母提示，填写单词，使短文通顺、完整。每空限填一词。 (1)(2)_(广泛地 )3)_( 想象 )5)参考答案： 一、 5 / 8 二、 三、【解析】句意为：在很多方面， _和博客几乎是相同的。根 据下文可知本文介绍的是日记和博客的区别。结合首字母和空前的 a 可知应 填 【解析】句意为：最大的差异就是博客比日记更公开很多。开的，比较级形式为 前有 填 【解析】句意为：通常，青少年喜 欢藏日记本并把它当作一个 秘密。 藏。再根据 6 / 8 知应填 【解析】句意为：人们选择在博客中写东西，是因为他们知道 他们的朋友会读他们所写的 _。根据句意和首字母提示可知应填 【解析】句意为：但如果你在博客中写了相同的话，你的朋友 们可能会快速地写 _来安慰你 复，符合语境。故填 四、【解析】句意为：一些颜色让我们（感到）镇定与和平。分 析句子结构可知此处应填形容词作宾语补足语。“和平的 ”为 填 【解析】句意为：蓝色是这些 _之一。由所给首字母提示 及“ 知，此处表示“颜色”。由空前的“ 知此处应填可数名词复数形式，故填 【解析】句意为：一些感到伤心的人或许通常会说“ I。根据所给汉语提示可知，应填 【解析】句意为：当我们伤心的时候，它可以 _我们快乐 7 / 8 并且使我们振奋。根据首字母提示和句意可知，是带来快乐。由空前的情态动词 知此处应填 动词原形。故填 【解析】句意为：如果你感到 _或者虚弱，请穿让你感到充 满活力的衣服。结合句意和首字母提示可知应填 五、【解析】句意为：人们学习他们自己的语言来表达 _ 和理解别人。由 知此处缺宾语，结合首字母提示及语境，可知表 达他们自己，用反身代词。故填 【解析】句意为：在世界上英语被广泛地讲。 泛地， 故填 【解析】句意为：在英语角和别人 _也有助于他们 (学习 )。 由句意及常识可知此 处是指在英语角和别人用英语交谈，作主语，用动名词形式，且位于句首，首字母要大写。故填 【解析】句意为：你能想象他们最喜欢的增加词汇量的方法
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论