认识颜色的教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 认识颜色的教案 授课教师：袁红刚授课年级：八年级 教学目标： 一、了解色彩的产生。 二、通过色彩的三要素认识色彩。 三、掌握色彩的调和原理。 四、通过色彩的特殊性更进一步了解色彩在生活中的应用。 教学重点：色彩的三要素。 教学难点：色彩的调和与应用。 教学理念：教师讲解为主，以色彩的三要素为重点，重视合作学习和评价。 情感教育：培养学生的环保意识，从我做起，从身边做起，保护我们的生活家园。 学具准备 作业纸、彩色笔。 教具准备： 课件，作品资料和实物资料。 教学过程： 一、 组织教学： 查看教学用具，稳定学生情绪。 二、导入。 让学生回忆前面学习的有关色彩的知识，共同探讨色彩是如何产生的。 三、学习目标展示 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 四、新课。 教师活动： 点出课题，展示图片，学生观察。 学生了解色彩的由来，一边欣赏一边回答问题。 设计意图：用艺术作品激发学习兴趣。 五、观察、讨论、练习： 学生看图片 ，并小组研究，针对图片色彩的关系讨论研究。 学生认识通过图片的举例了解色彩的三要素和色彩的调和关系。 教师根据学生的反应出色彩认识中容易出现的问题进行 指导。 小结：看作品，使学生从作品中得到启发，通过交流，学生可以相互启发，开阔思路。 学生仔细观察，教师进行示范，给予学生启发。 学生在教师的指导下进行练习。 小结：找出学生在实际练习当中的问题进行点评。 找几个代表性的学生来示范。 教师加以指导。 六、总结：。 七 、作业：四五位同学一组，以春、夏、秋、冬为主题，以颜色为主要表现手段，作一幅绘画作品。 认识更多的颜色 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 一、教材分析 认识更多的颜色是云南民族艺术 美术第六册第二课，是一课造型 ?表现课。 本课是继第五册七色花之后又一课认识颜色、感受颜色的造型 ?表现课，在认识了三原色、三间色的基础上了解更复杂的复色，针对学生的特点和本课特点，遵循学生认知发展规律，从学生实际出发，加强趣味性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望，使学生更乐于参与和动手，更能培养学生的创新 意识和学习能力，在颜色的天地中尽情畅想、尽情创造。 二、教学目的 1、通过本课的学习，使学生认识三原色和三间色之外更多的颜色，能区分原色、间色和复色，认识三原色、三间色、复色及其色彩特性； 2、掌握复色调配的技能； 3、运用原色、间色、复色相结合完成一幅作品。 三、教学重点、难点 本课的重点是：认识复色、会调配复色并会运用所学知识完成一幅作品。 本课的难点是：正确理解复色的概念，分清复色与间色。 四、教具准备 件或图片、 实物投影平台、有海底鱼景的画二张、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 白纸数张、水粉笔、水粉颜料、装水的工具、色卡、颜色水、调色用塑料杯、鼓等。 五、学具准备 水粉颜料、水粉笔或毛笔、调色盘或白色盘子、美术本、抹布、装水的工具。 六、教学时数 1 课时 七、教学过程和设计思路 八、板书设计 教学反思： 本课有两大亮点： 1、运用透明塑料杯调色的教学效果很好，学生一目了然，直观感受色彩的变化与多样性，对学生了解间色与复色有很大帮助，同时，对学生理解间色与复色 是