手工有礼貌的娃娃教案反思

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 手工有礼貌的娃娃教案反思 娃头 主备 王玲 活动目标： 1、尝试运用剪、贴、画、折等多种手段在快餐盒上大胆地制作，表现娃娃的头部特征。 2、活动中能尝试制作和别人不一样的作品。 3、体验手工活动带来的乐趣。 活动重点：学习运用多种手段在快餐盒上大胆地制作。 活动难点：能尝试制作和别人不一样的作品。 活动准备： 1布娃娃一个，娃娃头示范作品。 2每人一只快餐盒，彩纸、剪刀、双面胶等操作材料。 活动过程： 一、用布娃娃引出趣味娃娃，激发幼儿制作的兴趣。 1、小朋友看，今天有个布娃娃来到我们中二班做客， 我们一起和布娃娃打个招呼吧 !。 2、布娃娃漂亮吗？哪里漂亮？ 3、小朋友，我们都有自己的好朋友，王老师也给布娃娃找了个好朋友。娃娃的朋友在哪呢？找找找，找朋友，找到一个好朋友，看，这是王老师给娃娃找的好朋友，好看吗？这是老师用快餐盒和彩色纸做的。小朋友，你们也想做个好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 看的娃娃头送给布娃娃作朋友吗？如果布娃娃能有很多朋友，她一定会非常高兴的。 二、出示 师示范。根据图示进行分解讲解、操作 怎样做呢，小朋友先认真看老师！ 老师示范。根据图示进行分解讲解、操作 三、幼儿进行制作，教师巡回指导。 四、小结幼儿作品。 小朋友的小手可能干啦，做出这么有趣的娃娃头。布娃娃可高兴啦！我们一 起来唱唱歌吧！唱认识你呀真高兴结束本次活动。 会飞的娃娃教学反思 会飞的娃娃教学反思 会飞的娃娃一课是集手工、自然常识、游戏为一体的一节美术课，特别受学生的喜爱。活动中，学生 利用废弃的塑料袋、彩色手工纸等多种材料设计制作了许多有趣的娃娃。这节课最终的目的就是要让学生体会到成功的喜悦，体验“变废为宝”、自己动手制作玩具的快乐。所以让学生尽情地玩一玩自己的作品，他们会兴趣盎然，觉得乐趣无限。从欣赏感受到设计制作，这一过程中学生付出了 自己的劳动，当然需要收获，让他们在玩中体会自己的劳动成果，这是水到渠成的。 使学生玩得有序、玩得快精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 乐，这样也可以让没有做好的学生也能在小组内体会到成功的乐趣。 “玩”还要加强组织，为学生创设适宜的环境。由于时间的关系，我觉得我在组织引导上还做 得不够，没有让学生玩得尽兴。所以为学生创设适宜的环境也是让他们玩得开心、学得高兴的前提。所以说不论是什么样的教育对象、什么样的教学环境，我们都要尊重孩子的天性，在课堂上做到以人为本、以学生为本。要让孩子们在“玩”中学，在学中玩，特别是一年级的小朋友，他们爱玩但还不会玩，我们应该引导孩子们玩，让“玩”贯穿课堂。 “玩”还要加强组织，为学生创设适宜的环境。在组织引导上还做得不够，还没有让学生玩得尽兴。 大班美术活动有趣的纸筒 一、 活动目标： 1、 激发幼儿的想象力和创造力，能 在纸筒上作画。 2、 增强幼儿的环保意识。 3、 培养幼儿动手操作能力。 4、 引导幼儿用语言对自己或同伴的作品，做出评价。 二、 活动准备： 长短、粗细不同的纸筒若干、大头笔、蜡笔 三、 活动过程： 1、 情景导入： 老师给你们带来了一样东西，你们想知道是什么精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 吗？ 出示纸筒，请小朋友说出纸筒的特征与用处。 认真观察纸筒，看看纸筒可以做什么？ 2、引起幼儿的绘画兴趣： 请观察一下老师在帮纸筒画了什 么，帮纸筒穿了什么样的衣服？ 小结：我们可以拿纸筒来做各种各样的手工，也可以在纸筒上画画，帮纸筒娃娃穿上漂亮的衣服；废旧的纸筒可以再次利用，扔了可惜，所以我们要节约能源。 3、幼儿进行自由绘画制作： 提醒幼儿操作时注意的事项要求，幼儿充分发挥自己