互联网教案评选

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 互联网教案评选 两位数加两位数加法教案设计 第三届全国中小学生“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 新目标人教版九年级英语 学校：江西省赣州市安远县安远二中 姓名： 钟石壁 第三届全国中小学生“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 I ll up 教案设计 互联网搜索下初中英语教学设计 新目标八上 s 1州市第三十九中学 瞿丽丽 学生在八上 习了形容词比较级的用法，学会对两个事物 进行比较、描述。本单元学习形容词最高级的用法，是对 知识范围的延 伸，符合学生的认知。 人教版新目标英语八年级上册第十二单元 s 一课时 1品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 本单元以小镇为话题，开展“ 学习“ s .?.等形容词最高级的表达法。 这是学生比较感兴趣的话题，在讨论、交流中可以培养学生运用语言做事的能力。 1、教学目标： 语言技能目标：能对事物进行描述，如： It 能对事物进行判断，如： I 语言知识目标：掌握形容词的最高级，如：还有 几个形容词最高级不规则变化单词，如： 握一些名词与形容词，如： 情感态度目标：以“ 话题，学生就生活在其中，可以提高他们学 习英语的兴趣，促使他们积极参与英语实践活动，用英语开展调查。 文化意识目标：了解周围环境，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 能对周边环境作出评价。 学习策略：认知策略：通过快速浏览，抓住关键词；通过推理，学会根据现 象作出判断推论； 资源策略：通过社会实践调查，对调查结果进行分析、处理。 2、教学重点： 重点词汇： 重点句型： s Its 3、教学难点 : 形容词最高级的构成和用法 师范法、课堂讨论法、网络搜索法 将 2a 听力拆分成两部分，一部分介绍 一部分介绍 : is T: s 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 s to is s to is T: in a Do s to in : V is to an to . s a at 1. s T: s Ss T: s of 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 in to to to s to is to s to do to - is it is/ 2. T s V do 3 s of 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 s to do to 4 s my my s in : A is s of is s to in on to 节是一堂听说课，紧紧围绕师生熟悉的家乡景物开展比较活动，复习形容词的比较级，学习形容词的最高级形式，学习达成效果较好。 1、创设情境，以电视台开展“温州之最评选活动”，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 7 学生能自然地比较温州的大楼、房子、车子等事物，增强学生对家乡的自豪感。 2、课的设计思路清晰，将 2a 听力分割成两部分，使“温州之最评选”能清楚分 为从 个方面，并培养了学生听说读三方面的学习技能。 3、四人一组的调查汇报活动为半开放式，体现了分层教学。英语基础较的同学可以参考 语基础较好的同学还可以自由发挥，表达他们对温州的了解，发表自己的见解。 4、板书设计清楚，归纳，学生对比较级和最高级的变化一目了然，在课结束时能很好作出总结。 5、师带领学生搜索温州风景和事物的图片、视频，并要求学生课后继续上网搜索