电脑键盘打字基础.ppt

七年级信息技术基础课 桥圩五中 罗 电脑打字基础 2010.9 七年级信息技术基础课 注：标准键盘有100多个按键， 分为基本键区，功能键区，小键盘区，等。 认识标准电脑键盘 七年级信息技术基础课 基本键区 功能键区 小键盘区 编辑指示区 键盘各区域示意图 七年级信息技术基础课 熟练的指法是键盘输入的基础，要掌握这门技术，必 须遵守操作规范，按训练步骤循序渐进，注意操作姿势、 指法练习要点和击键方法等。 击键时腰背挺直，双肩放松，手腕平直不可上下弯曲 ，更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手 指自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的 力量叩向键位，而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后 ，手指马上返回，始终都要保持其在基准键位上，以便下 一次击键。 键盘输入的要求 七年级信息技术基础课 打字姿势图 七年级信息技术基础课 基准键位 凡处于打字准备状态时，双手放在 A S D F J K L ; 键上，这8个键称为基准键位。其中， F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠)，其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上，其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。 七年级信息技术基础课 手指放在键盘 上的正确姿势 打字时的姿势 注意：除了八个小手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。 七年级信息技术基础课 各手指的分工 只有明确了各手指的分工，打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务，下图是各手指按键的范围。 从图中可以看到，中间的手指由于活动范围小，只按小部分键位；而傍 边的手指两个小拇指，活动范围大，则负责按很多个键位。 七年级信息技术基础课 熟悉了键盘的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字，必 须通过一段时间的练习和适应，而要达到盲打（不用 看键位）的程度，则必须要把各个键的位置熟记于心 。这要靠的是平时多练，多记忆了。 也可以借助一些打字练习的软件，来提高自己的打 字水平。比如，金山打字通，五笔打字通。 要提高，多练习！ 七年级信息技术基础课 简单的练习 如果不借助打字练习软件，我们也可以自己进行简单的练习， 尽量让每个手指都练习到，每个字母键位都练习到。 比如，先练习手指在基准键位上按键的感觉，则可以按下列顺 序来多打几遍： ASDFGHJKL； ；LKJHGFDSA GFDSA HJKL； 单独练习一个手指的时候，应该考虑到这个手指管辖的键位。 比如，左食指管辖的键是：4、5、F、R、T、G、V、B，练习 的时候，我们可以重复的去击打这些键。比如这样顺序： 45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb 也可以采取把键位分行练习的方法，或者打英文单词的练习方法 ，总之就是要多练习，让手指尽量的去适应、熟悉键盘。 七年级信息技术基础课 我们要在电脑上录入文字，一般都要用到文字编辑软件， 常用的文字编辑软件有：记事本，写字板，Microsoft Word，WPS word 等等。 以后我们将会学习到这些软件的应用方法。 举个例子，写字板的打开： “开始”“程序”“附件”“写字板” 常用的文字编辑软件 七年级信息技术基础课 中文的录入 在我们打开文字编辑器时，一般默认的状态是英文输 入，我们要想输入中文，则必须打开中文输入法。 在任务栏的右边有一个小键盘图标，就是输入法指示栏 ，用鼠标点击打开，就可以看到有几个中文输入法。有 拼音输入，有五笔输入，每种输入法有不同的版本，建 议同学们选择拼音输入法。 拼音输入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相应的 文字，由于同音字多，会出现多个汉字，应选择需要的 那个文字。 七年级信息技术基础课 一些特殊键的应用 在录入文字时，我们会经常用到一些特殊功能的按 键。以下是对部分特殊键的简单介绍： 空格键：键盘上长长的那个键，用于输入空格。 回车键：键盘上用 Enter 表示，用于文字换行，即另起一段。 大小写切换键： 键盘上的 Caps Lock 键，用于输入英文字母时大 小写切换。 上档键： 键盘上的Shi