中学家长学校教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 20 中学家长学校教案 教学目标 1通过教学，使家长明白，孩子在成长的过程中父母是其第一任老师也是最好的老师，所以父母要以身作则，提高意识，努力成为孩子的良师益友。 2帮助家长学习先进的教育观念和科学的教育方法，努力营造孩子健康成长，全面发展的家庭教育环境。 教学重点和难点 重点：家长如何做好孩子的第一任老师 难点：家长如何成为孩子最好的老师 教学方式 选用探究式、讨论式及网络搜索等方法辅助教学，使教师和家长，家长和家长共同探讨， 如何走出家庭教育的误区，关注青少年成长。 教学过程 导入，引出话题。 尊敬的各位家长： 大家好！ 非常感谢大家来参加今天的这个非常有意义的课程，在上课之前，首先让我们来观看一段视频合肥少女毁容案 - 搜狐视频 想必大家看完后都会觉得触目惊心。心中一片疑问 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 20 为什么会出现这样的事情，我们的孩子是怎么了？等等诸多想法。 想必望子成龙，望女成凤是每一个父母毕生最大的心愿，但是能将其实现的却少之又少，甚至会出现诸如我们上面视频所看到的类似惨痛事件 。如何教育自己的孩子已经成为当今每一个家长比较头疼的问题，究竟我们在家庭教育当中因该注意哪些问题，如何去进行家庭教育，今天请大家来就是想共同探讨一下这个问题。目的是为了让各位家长及早了解家庭教育的有关知识，与自己的孩子一起成长，并明确这样一个理念：没有父母的发展，就没有孩子的发展。也许你不是天才，但可以成为“天才”的父母。作为父母和孩子，几乎个个都想成为班中最棒的一个。那么，怎样帮助孩子健康成长呢？ 一、让读书成为孩子的生活的一部分 一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。读书对于人的成 长是最重要的。 世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思的唯物辩证法、爱因斯坦的相对论、弗洛伊德的精神分析法。全世界富有者中， 40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。 他们的孩子刚生下来，就把蜂蜜涂在书上，让孩子舔，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 20 意思是读书才能甜蜜，他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书 60 本，中国人均只有 5 本。一个不读书的人是走不远的。书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。 中国出版社协会也曾做了一项调查：我 国有 45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩国有 家庭平均有 500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园和书香社会？哪有孩子的成龙、成凤？ 怎样让孩子们爱读书、会读书呢？ 1、培养孩子读书的兴趣 读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径，对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，作为家长，应激发孩子读书的兴趣。如何激发孩子的读书兴趣？ 2、创设良好的家庭读书环境，父母要首先做好榜样。 现在学生除了读教科书之外恰恰很少读课外书籍，凡是读书多的孩子，一般来说，其精神必然充实，其志向必然高远。 3、通过阅读提高孩子的写作水平，培养孩子良好的行为品质 也许家长已经了解到 2008年高考作文已经不是以前的40 分作文，而是调整为 70 分，在作文中每错一个字就得扣除一分，从高考作文分数的调整，我们可以感受到学生作文精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 20 能力提高的重要性，而最能有效提高孩子作文水平的方法是大量的阅读，纵观历代各位文学大家，他们的成功无不与他童年的大量阅读有关。 所以说阅读丰富一个人的灵魂，阅读使人睿智，平常家长的说教对孩子良好品质的形成作用很有 限，但孩子能够通过阅读，从书籍中获取营养，如名人成才故事从书籍中学会诚实守信、有爱心、学会积极奋发向上 ?读书有助于学生良好品质的形成。 总之：让读书成为孩子的生活方式， 罗列一些好书目录 好书目录 百度知道 二、让良好的习惯伴随孩子的一生 泰戈尔曾经说过：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。”习惯与命运相连，可见 良好的习惯，孩子一生受益。 1、良好的行为习惯 2、良好的学习习惯 百度搜索 _如何培养孩子良好的学习习惯 3、养成良好的生活习惯 例如：参加家庭中的劳动，制订劳动岗位。参加劳动精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 20 是家长锻炼孩子最切实有效的方法。人从劳动中演变过来，人类社会在劳动中不断发展，人们 从劳动中锻炼了身体，锻炼了自己的意志力，培养了细心的习惯，全局安排的能力，所以，从小参加劳动，对孩子的成长十分必要。 三、形成家庭、社会、学校三位一体教育合力。 教育合力不仅指家庭教育 、学校教育和社会教育所形成的合力，同时还包括家庭里的所有成员对孩子的教育所形成的合力。要实现家庭教育的健康发展。形成教育合力。需发挥学校教育的优势。加强对家庭教育的指导，家长必须加强和学校的沟通，确保家庭教育和学校教育方向的一致。社会教育对个体的影响最广泛，随着个体年龄的增长，这种影响会越来越大。因此，社会需要为孩子的成长提供一个良好的平台。同时，家庭、学校、社会要全方位紧密联系、有机结合、分工合作，成为一体，以促进家庭教育健康发展。 1、不要在孩子面前轻言老师的不是。 2、孩子的安全。 老师跟各位家长一样，时刻关心孩子的安全，如果放学后半小时还没有回家，请各位家长一定要跟老师联系，教育孩子如果在路上有什么困难或去做别的事没按时回家，一定要跟家长联系。 3、做好孩子的榜样 孩子的成长离不开学校、家庭、社会三方面的配合，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 20 父母是孩子的第一任老师，父母在孩子面前做表率，“言传身教”、“耳濡目染”，说的是父母的言行对孩子会产生潜移默化的影响。百度视频搜索 _公益广告 4、多与孩子沟通交流 家长如果有时间要多陪陪孩子，父母要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 多让孩子谈一谈学校里开心的事，谈一谈孩子感兴趣的事，让孩子觉得在学校里学习是很开心的事。 四教师总结 家长朋友们，我们今天成为父母，就不要忘记父母的责任，燕子去了，还会再来，花儿谢了，还会再开。可孩子们的中小学生活只有一次，在这宝贵的生命进程中，作为家长的我们，同时也是孩子们的第一任老师，一生的老师，应该多给孩子们一些信任、理解和尊重，让他们轻松快乐健康地成长，尽管我们不是天才，但我们完全可以成为天才的父母。最后，祝愿各位父母朋友身体健康，万事如意 !祝愿您的孩子每天都有收获，每天都 有进步。谢谢！ 家长学校授课教案 主讲人：牛蕾 教学内容： 良好的家庭氛围在家庭教育中的作用 教学目标： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 20 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。 3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。 教学地点：九班 教学过程： 一、引入主题： 美国纽约州有一个酒鬼兼赌徒马克斯 ?朱克，在他之后七八代的子孙中有 300 多人成了乞丐和流浪者， 7 人因杀人被处死刑， 63 人因偷盗被判刑，因喝酒死亡或成残废者竟多达 400 余人！“人种论”者认为“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”。然而当时的教育学家作出另一种统计是：美国纽约有一个儿童救护会，它收容和照顾的孩子大多是乞丐、流浪者及贫民窟的孩子，即当时所谓的“低能儿童”。由于救护会付出酬金，把孩子送到可靠的家庭里接受良好教育，结果在 50 年内总计收容的 儿童中，有 87%成为教授、医生、技工等有用之才。最 有趣的是，前面提到的马克斯 ?朱克一个第九代孙，也被该救护会收容，送到一个有教养的家庭寄养。截至 1917 年所作统计为止，他的操作和学习成绩都特别好。他已经 20 多岁，被舆论认为是“地方上的模精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 20 范青年，前途大有希望”。 结论：人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。 二、什么是家庭氛围： 家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。良好 的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。 1、环境氛围： 这里指家庭周围环境与内部居住环境对子女的影响。 举“孟母三迁”的例子： 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居 的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 20 读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！。 “孟母三迁，择邻而居”，一个传颂了数千年的历史典故反映了国人对子女教育的重视程度。我们信服环境能影响人。“近墨者黑 ,近朱者赤”的古训如同“孟母三迁”一样告诉着人们：拥有一个好的生活学习 环境将是多么重要！我们虽然没有条件总是搬家，但给孩子尽可能地创造一个良好的环境也是至关重要的。 2、情感氛围： 指家庭人与人之间的一种气氛，是一种精神环境。家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响。 研究表明：人的成就至多只有 20%归于智商，而 80%则受其他因素的影响，这就是心理学家所谓的“情商”。 良好的情感氛围，是家庭精神生活的主旋律。这种氛围是建筑在温馨和谐、互敬互助的人际关系之上的，对于孩子的心理健康和个 性发展具有决定性意义。在和睦、幸福、互助、互爱的家庭中，孩子自然会感到温暧、快乐、有安全感，情绪开朗性格活泼，能热情关心他人，敬爱父母和尊重长辈。相反，在家庭关系冷漠、紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中，孩子焦急恐惧、抑郁寡欢，缺乏安全感、自信心 ,往往变得性格暴躁、敌对、孤僻、胆小，对人冷漠，摧残小精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 20 动物，进而心灵受到创伤，阻碍身心的正常发展。南京师范大学教育系学生对中小学生家庭的一次调查表明：生活在家庭成员关系和谐友好的家庭中的学生，品德优良占 差的占 学习优良的占 差的占 生活在家庭成员关系紧张、时常争吵的家庭中的学生，品德优良的占 差的也占 3 3 3，学习优良的一个也没有，差的占 现实生活证明：和谐的夫妻关系要建立在接纳、体谅和帮助、支持的基点之上，平时互相要多宽容，少挑剔；多信任，少猜疑；多安慰，少粗暴；多出力， 少推委，齐心保证整个家庭的幸福快乐。家庭生活是一种互动互助的生活。一般人只知敏感于自己的感受，容易忽视对方的感受。尤其在双职工的家庭中，夫妻间的细腻温存的感情，在平凡琐碎的日常生活中渐渐变得粗糙，两人不同的 性格、习惯、爱好和理想不时发生碰撞，生活磨掉了浪漫色彩，增多了务实、繁忙、疲劳。不懂得求大同存小异和宽容忍让的人，对对方作出的奉献和辛苦很少感谢、安慰以及欢喜回报的人，必然会引起另一方的悲伤苦恼、气愤和反感。长此以往，轻则唇枪舌剑，重则摔东西，回娘家，打成一团。带火药味的家庭情感氛围带来了使人窒息的压力。有位懂得体谅妻子的丈夫说：“我总是对爱人的情绪起落最先感觉，除了了解对方遇到什么挫折和难题外，每当这种时候，我总精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 20 主动多承担些家务，告诫孩子多体恤母亲，多说些轻松愉快的事为她解烦，她的心情就容易恢复。所以我家 中常常有开怀的笑声。”这是入情入理的经验之谈。 3、父母人格氛围： 这里指父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响。 举“岳母刺字”的例子： 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。 一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？” “到前线杀敌，精忠报国！” 岳母听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。 岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：“你怕痛吗？”岳飞说：“小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。 后来，岳飞以“精忠报国”为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。 “岳母刺字”的故事至今仍有很大的教育意义。良好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 20 的家庭教育为塑造孩子美好的心灵 ,发展孩子的很好的性格 ,促进孩子的和谐发展奠定了良好的基础。在当今改革班人 ,我们更应该 从小抓起 ,努力把子女培养成为社会所需要的人才 . 4、文化氛围： 父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求。 文化氛围指的是家庭成员对政治时事、文学艺术、科学艺术、体育运动和其他业余爱好领域的关心和他们经常从事的有关的学习、探索、鉴赏、享乐活动以及他们活动时的心态。如今，营造良好的家庭的文化氛围已经引起了许多家庭的重视。有的家长把爱书、买书、读书、论书作为家庭中的一件共同参与的乐事；有的家长经常和孩子一起收看电视，收听音乐，欣赏文学、艺 术作品，议论国际 大事，培养孩子健康向上、格调高雅的文化兴趣和评价能力；还有些家长经常带领孩子到大自然怀抱中去，爬山、远足、划船、游泳、放风筝、采野菜等，锻炼健康体魄和吃苦耐劳的意志，欣赏山林风光，开阔视野，陶冶情操。 可也有不少家庭，沉湎于成人自己的吃喝玩乐，忽视为孩子创设良好的家庭文化氛围，不注意家庭文化生活的质量和生活的优劣，这对孩子的影响很大。有位心理学家做过这样的实验：选择一些成绩优秀的三四年级小学生抄写课文精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 20 半小时，把他们分在三种不同的环境氛围中：第一种，父母在隔壁看电视或放录音 磁带；第二种，父母断断续续地大声谈话；第三种，是宁静的环境。第一种环境在连续性高噪音的干扰下，孩子是注意力分散的，心里烦躁不安，抄写正确率下降，只有 70左右；第二种环境中的孩子是在间隙性的、低频噪音的干扰下，孩子有时偏头倾听父母的谈话内容，有时又关注自己的作业，抄写正确率为 85左右；第三种环境安静，孩子能保持平时专心致志的学习习惯，抄写正确率保持在 95以上。由此可见，良好的学习习惯的形成，不仅要依靠子女稳定的心理因素，还要依靠家庭文化氛围的支持。父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的 欲望也影响着孩子对知识的追求。有的家庭吃过晚饭，看过新闻联播后，父母子女各自回到自己的房中看书读报，或低声吟诵，或埋头作业，孩子能享受悠闲自由的文化氛围。但是客观事物显示当前在我国各种类型的家庭中文化氛围的差别很大，这是很值得家长们引起关注的。 三、目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题： 1、过于溺爱孩子 在计划生育政策的影响下，三口之家已非常普遍，因为只有一个孩子，所以父母视孩子为中心，有求必应，竭力为孩子提供一个舒适安逸的生活环境，而“四二一”型家庭中，祖父对孩子的宠爱更是 加重了这一倾向。甚至在不少家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 20 庭中已经由宠爱滑向溺爱，从而使儿童的个人主义观念突出。这种一味迁就而不加引导的作法，使孩子从小就养成以己为核心做事随心所欲的坏习惯，形成自私自利、骄横任性、我行我素的性格。一位母亲说 :“我 40 岁才得了这个宝贝女儿，在家里，她要啥就给她啥。”这种爱似乎很无私，实际上是一种畸形，无能的“慈爱”。这种盲目的爱只会造就家庭的小暴君。 2、爱慕虚荣 有些父母片面地要求孩子为自己争光争气，或为炫耀自己的孩子聪明，只强化孩子某种技能的早期训练而急功近利，忽视孩子的全面教养， 追求某种表面的、暂时的成功。例如，有些虚荣心强的父母一味要求孩子冒尖、显眼、出人头地、名列前茅，如果孩子达不到理想的成绩或比不过别的孩子，就斥责、打骂，使孩子疲于奔命，精神痛苦。 3、一味追求学习成绩，忽视对孩子非智力因素的培养 有些家长片面认为，教育子女就是开发智力，学习知识。学习知识就是考试得高分，取得好成绩。为了保证子女集中精力搞好学习，一切家务劳动都由父母 承包，子女本来可以自己动手做的事，都由父母代劳。使孩子从小养成不劳而获的懒散习惯，根本不重视他们的劳动观点，习惯和技 能的培养。有的家长只注意子女的分数，而不注意孩子的思想品德教育，对孩子言行中表现出来的思精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 20 想品德问题，放任自流，不闻不问；有的家长为了取得高分，考上重点，对孩子提出的各种要求一味迁就，有求必应，结果分数上去了但却染上很多坏毛病和不良习惯。 4、忙于工作对孩子放任自流 有些家长整天为挣钱奔忙而根本没时间教育孩子，他们都觉得教育孩子太累。但在心底深处，他们迫切希望自己的孩子成才。于是花钱请保姆、家庭教师，或由文化水平低的母亲辞职，在家承担对孩子的教育。 5、家长望子成龙，但又不掌握教 子成龙的方法。 目前有些家长管教孩子的方式大体分为四种：一是祖传的，爸爸妈妈怎么教育我，我就怎么教孩子，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”严重挫伤了孩子的积极性；第二种是随意，张嘴就来，想起一出是一出；第三种是金钱关系渗透家庭教育。有的孩子帮父母干家务劳动要给钱，干前还要经过一番讨价还价，不给或钱给少了不干。不仅如此，有的小孩子做作业，考试得高分都要向父母要钱，把钱看成是学习、劳动的唯一动力 ，而不懂孩子到了一定年龄应尽的义务和责任。它使孩子形成随心所欲，唯我独尊，有求必应的思想。第四种是有的家长望子成龙心切，给孩子在课外报舞蹈、书法、英语、作文等各种各样的辅导班，强硬地安排精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 20 子女的学习时间，挫伤了孩子生动活泼的个性。 6、家庭结构破损给孩子心理带来压力和创伤。 有一部分孩子生活在单亲家庭，父母离异后，有的为了自己的利益，都不愿抚养孩子；有的尚未从阴影中走出，不管孩子或把怨气都出在孩子身上，常常非打则骂。孩子生活在一个不完整的家庭里，生理，心理早已出现了消极反应。 四 、怎样创造和谐的家庭教育氛围： 建立一个和谐美满的家庭： 家庭成员之间应相互尊重、理解、信任和关心。子女从父母那里获取最温柔、最纯洁无私的母爱和既严格又起着榜样示范作用的父爱，感受到家庭的温暖，感受到父母教育的力量，从而产生稳定感和安全感，有助于形成独立、乐观、自信的个性；子女对父母关爱的体验促使他们心身健康成长，孩子纯洁的心灵中也会逐渐滋生爱的幼苗，从小爱父母、爱家庭，在学校中爱伙伴、爱集体，将来爱人民、爱祖国，成为有爱心、有责任感的青年。父母应努力创造一个和谐美满的家庭氛围，使孩子对 自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，对自己的前途充满信心。 创造一个良好的学习环境： 家长学校教案 如何培养孩子的自信心 目的： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 20 1. 借助活动案例让家长明白培养孩子自尊，自信的重要性。 2. 在活动中总结培养自尊，自信的方法，使家校形成合力，共同培养学生的自信心。 方法： 活动 +试卷调查 培训内容：如何培养孩子的自尊，自信。 一 :自尊自信的重要性 “要让每个孩子都抬起头来走路”。任何一个人，当 他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词 “我能行”、“我是最棒的”、“我会做得很好”、“失败是成功之母”如果每一个学生都有这样的心态，必须能不断进步，成为全面发展的好学生。 二：在家培养孩子自尊，自信的几个建议 : 关心他，但勿伤害他 案例：期末考试结束了，一位学生拿了一张没及格的试卷回家了，等他刚进门，妈妈一眼看见孩子手里的试卷 1， 指名家长说出答案：有细心引导，有大声训斥孩子的，还有打孩子的 , 2，家长们讨论交流： 正确的做法：帮助孩子正确审视的卷子出现问题或者精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 20 是找出知识 的弱点。 不当的做法：训斥学生、打骂孩子。 3师总结：关心他，但不要打骂他每当孩子出现这种情况，家长首先要想到的是关心。但是不能侵扰他。 受到关注是人的基本需要，孩子尤其如此。被人关注的孩子，觉得家长重视他，喜欢他，爱他。相反，不被人关注的孩子，会认为自己无足轻重，觉得父母并不真的喜欢他，因而容易失去对自己的信心。向孩子表示我们的关注，并不需要花费太多的心思和精力。它只需要我们先问一两个问题启动谈话， 随后表明我们的观点；每天抽出一小会儿时间，和他谈谈他的生活和想法。参加学校活动，确实需要多花些时间和精力，特别是当这意味着你必须请假提前离开工作岗位的时候。但是，如果你克服不便尽力准时到场，会让他觉得他对你非常重要，你是认真对待他的学校和学习的。 4给家长的建议： 基于正当的理由，直截了当问该问的问题，否则，就不闻不问。不要试