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语言学概论复习题 一、 名词解释 言语：言语是利用语言进行交际的行为和结果。 征候： 音位变体：音位变体是指处于互补关系中的各个音素被看成同一音 位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式。 音步：语流中大致等距离出现的若干（北京话和英语为两个）音节 的节奏单元。 词法：指的是包括词类和各类词的构成、词形变化的规律和类型。 句法：指的是短语、句子的结构规律和类型。 语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词 的构成、词性变化（形态）。句法的研究范围是短语、句子的结构规律 和类型。 词缀又分为屈折词缀和派生词缀两类。 派生词缀：派生词缀是加在词干上构成新词的词缀。这种构成新词 的方法叫派生法，所构成的词叫派生词。派生词缀又根据在单词中的位 置分为前缀和后缀两类。 屈折词缀：屈折词缀加在词干的后边，不构成新词，传递不同的语 法关系或语法范畴，如数、时、格等。如 books中的-s是屈折词缀，传 递复数；wiser中的-er是屈折词缀，传递比较级概念，等。 孤立语：又称分析语或词根语，这类语言的特点在于其一般不是通 过词的内部形态变化（又称作屈折变化）来表达语法的作用，而是通过 独立的虚词和固定的词序来表达语法意义，而且一般而言，分析语缺乏 多数的格变化。汉语、彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语。需要注 意的是，“孤立语言“与“孤立语“是不相同的，“孤立语言“指的是与任何 其它的语言不存在亲属关系的语言。 屈折语：是以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言；特点 是有丰富的词形变化来表示词与词之间的关系；以俄语、英语为代表。 黏着语：一种语言的语法类型，通过在词根的前中后粘贴不同的词 尾来实现语法功能。日语、土耳其语 是典型的黏着语。 复综语：按类型分类法分类的语言的一种。特点是把主语、宾语和 其它语法项结合到动词词干上，以构成一个单独的词，但表达一个句子 的意思。 词义：是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人 们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一 般的或本质的特点特点：概括性-一般性、模糊性、全民性。 上下位义：词义的上下位关系指词义反映的现象之间具有包含和被 包含的关系：上位义更具概括性，所反映的现实现象比下位义多。 语义角色：语义角色是根据句中名词与动词的语义关系而抽象出来 的，它们反映了人们对古往今来变动不居的人类经验中“物体“与“动 程“多种多样具体关系的模式化抽象。基本语义角色有：施事、受事、 与事、主事、致事。外围语义角色主要有：工具、方所、时间。 真值：从语言和思维的关系看，词义表达的是“概念“，句义表达的 则是说话者对现实世界中某个现象或事件的“判断“。句子所表达的“判 断“是否真实地反映了现实世界中真实的现象或事件，语义学中看作 是“句子真假“或“句子的真值“问题。 蕴涵：通俗的说，句子真值的蕴涵关系就是，从一个句子的句义一 定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。句义间的蕴涵关 系直接与词义的上下位关系相关。（例：a、李明感冒了。b、李明病 了。） 预设（语义）：通俗的说，如果一个句子的肯定和否定两种形式都 以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。（例：a、他 的哥哥昨天回来了/没回来。b、他有哥哥。） 预设（语用）：句子传递信息所依赖的、说话者设定为自己与受话 者都知道的那些知识。 语境：1、物理语境（“言语现场“）2、话语语境：一个连贯的言语 事件中前面或后面的话语。3、说话者和受话者的背景知识。 话题：一个句子中句义信息所关涉的那个实体（“信息的基点“）是 句子的“话题“，针对话题展开的句子其他部分是“说明“。 焦点：句子中说话者所认为的受话者所不知道的信息。 直接言语行为：由基本句型或施为句明确体现出来的言语行为。 间接言语行为：现实中的话语，常常具有超越直接言语行为的其他 的言语行为功能，称为间接言语行为。 字符：所有文字的最小单元。 自源文字：在某种语言的基础上自发产生并逐步完善的文字。 社会方言：社会中的人群由于性别、年龄、文化程度、经济状况和 社会分工的不同而分化的言语社团，各个言语社团的语言是在全民语言 基础上产生的各有自己特点的语言分支或语言变体，这就是所谓的社会 方言。 亲属语言：从一种语言分化出来的、存在于社会完全分化条件下 的、说话人认同为不同语言的地域分支，叫做“亲属语言“。如拉丁语随 着古罗马帝国的崩溃，发展成法语、意大利语、西班牙语等独立的语 言。 社会方言、地域方言、亲属方言是同一语言因社会分化状况不同而 造成的语言分化程度不同的三种形式。 谱系分类：根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而 对语言做出的分类，叫做语言的“谱系分类“。 语言联盟：一片区域内的若干语言在语音、语法结构类型上都十分 相似（“系统感染“），但各个语言仍保持着相当数量自己语言的核心词 根，这被称为“语言联盟“。 语言替换：如果若干民族在地域上比邻而居，接触极为密切但不平 衡；则经过长期的双语或多语并存阶段后，各语言相对平衡状态就会被 打破，经济文化和人口上占优势的民族的语言会替换其他民族的语言， 成为唯一的胜利者，这就是语言替换。被替换的语言不再使用，只在优 势语言中留下自己的一些特征，就是所谓的“底层残留“。 民族共同语：随着社会的发展，特别是广播电视等大众媒体充分发 展后，通用书面语发展成为更高级形式的民族共同语或国家共同语。 克里奥耳语：两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做“洋泾 浜“。如果后来作为母语传给后代，就称作混合语，也叫“克里奥尔 语“。 按照语言接触的不同结果，语言接触可以分为不同的类型。五种主 要类型： 1、不成系统的词汇借用；2、语言联盟与系统感染；3、语言替换 与底层残留；4、通用书面语、民族共同语进入方言或民族语层次；5、 洋泾浜和混合语。 类推：语法中有齐整划一的趋势，是语法演变中经常起作用的力 量，叫做“类推作用“。 语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。 语法化：语法演变的一种反复出现的常见途径是语法化，即指语言 系统中一些原来有实在意义的实词在语法演变中变为只表示语法意义的 成分。（实词虚化） 语法化的等级序列：实词语法词黏附部分屈折成分 语法的演变可以从演变的结果和演变的方式与途径两个方面来 考察。从演变结果看，语法演变可以分为组合规则的演变、聚合类规则 的演变这两个互相有联系的方面。从演变的方式和途径看，则主要有类 推、结构的重新分析和语法化等。 二、思考题 1、为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？ 在各种信息传递的形式中，身势等非语言形式，独自传递的信息有 限，多半是辅助语言来传递信息；文字是建立在语言基础上的再编码形 式；旗语之类则是建立在语言或文字基础之上的再编码形式。语言是人 类社会信息传递第一性的、最基本的手段。 2、为什么说思维离不开语言？ 语言是人类最重要、最有效的思维工具，没有语言，人类就无法进 行有效的思维。没有语言，思维活动就无法进行，思维成果无法表达， 思维实际上就不可能存在。 3、语言符号有何特点？ 任意性和线条性是语言符号的两个最基本的特点。语言符号的任意 性是指语言符号的音义关系是由社会约定的，用什么样的“音“去表达什 么样的义，人们说不出什么道理，完全由社会约定，这种音义关系又叫 约定性；语言符号的线条性是指符号的使用只能在时间的线条上绵延， 一个符号跟着一个符号出现。 4、如何理解组合关系和聚合关系？ 组合关系是指符号与符号互相组合起来的关系。符号之间的组合不 是任意的，而是有条件的。语言中的词组成句子，不是杂乱无章的堆 砌，而是按照一定得语法规则组织起来的，这种组合规则就体现了组合 的关系。如“我们“饭“吃“就可以组合成“我们吃饭。“这样的句子。 聚合关系是指在某一环节上具有相同作用的能够相互替换的符号之 间的关系。处于相同聚合群的语言单位，具有相同的语法功能，互相可 以替换。比如“我们吃饭“这个句子的三个单位，分别可以用“他 们“、“做“、“菜“替换，替换后的组合关系不变。 5、为什么说语言符号是人类特有的？ 人类的语言符号与其他动物的交际方式有着本质的区别，主要体现 在人类语言电影符号的任意性、单位的明晰性、结构的二层性、能产 性、传授性、不受时地环境限制。而且掌握语言需要有发达的大脑和灵 活的发音器官，也就是说要有抽象思维的能力和发音的能力，而这，是 其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟。 6、音位有何特点？试举例说明。 音位是一个具体的语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。其 特点如下： 1.音位是属于一个具体的语言的，如汉语音位不同于英语的音位。 没有超语言的音位，这也是音位区别于音素的根本所在。 2.音位能区别意义，ban（班）和pan（潘）意义不同，就是因为/b/ 和/p/有区别意义的作用。 3.音位是最小的单位，如han(韩)和nan(南)能区别意义，但它们不是 最小的单位，不属于音位。而/h/和/n/的对立也能起到区别意义的作 用，它们不能再分割，是最小的单位，属于音位。 普通话的音位可以分为元音音位、辅音音位、声调音位（调位）。 其中元音音位和辅音音位是从音质角度归纳出来的，称为音质音 位。而声调音位是从音高这种非音质角度归纳出来的，称为非音质音 位。非音质音位也叫超音段音位。从音长和音强角度分析出来的音位， 也属于非音质音位。 7、确立音位的基本原则是什么？试举例说明。 1 对立原则（辩义功能） 两个音素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换后就会产生意义的 差别，那么这两个音素就是对立的。构成这种差异的语音特征就叫 作“区别特征“对立的音素必定属于两个不同的音位。例如把普通话里的 p和p分别放在 A55这个语音环境里，会形成两个词的语音形式p A55（八）和p A55（趴），我们就说 p和p之间存在对立。在一种 语言里两个对立的音素必然属于两个音位。 2互补原则 两个音素如果不能出现在相同的语音环境里，而又呈互补分布状态，这 两个音素就形成互补关系。形成互补有关系的音素可以归纳成一个音 位，用一个音位符号标写。各音素的不同读音由不同的语音环境决定。 例如普通话的 a ，只出现在 i 和 n 之前， 只出现在ng和之前，A 出现在没有韵尾的场合， 出现在 i y和 n之间，因此四个音素是 互补的，可以归入同一个低元音音位/ a/。归并为一个音位后，这四个 音素称为/a /音位的四个音位变体。 8、什么是语流音变？常见的语流音变类型有哪些？试举例说明。 音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时 快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的临时性的变化，这种变化称 之为语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。同化 如北京话里的“面“/mian/中的/n/在“面包“中变成了/m/，这是被“包“的声 母/p/在部位上同化的结果；异化如北京话两个上声字相连时，第一个 上声要变成阳平，这是调位的异化。如：“土改“，音同“涂改“。弱化如 北京话的“爸爸“的第二音节/pa/变成ba；弱化程度加深往往造成某些音 位脱落，如北京话中“豆腐“/tou51 fu/说成tou51 f。 9、什么是语法形式？什么是语法手段？常见的语法手段有哪些？ 试举例说明。 语法形式即语法意义的表现形式，任何语法意义总是要通过一定的 语法形式表现出来。如语序、虚词、重叠、词的构形变化及句法关系等 等都是作为语法意义的外部标志而存在的。例如，“漂漂亮亮“比“漂 亮“程度高就是通过重叠这一语法形式表现出来的。 语法手段是指构成语法形式的手段或方式。是归纳各种语法形式的 共同点而形成的类别。例如汉语的某些实词有词缀，如前 缀“老“、“阿“，后缀“儿“子“等，每种词缀都是一定的形式表示一定得 语法意义，它们共同的特点是使用了“附加“这一方式，这种方式便是一 种语法手段。 10、什么是语法意义？什么是语法范畴？常见的语法范畴有哪些？ 语法意义是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表 述功能的高度抽象的意义。 语法范畴是指词形变化所表现的语法意义的聚合就叫做“语法范 畴“。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。 11、词义派生的现实基础是什么？ 词义的派生首先要有现实的基础，这就是派生义和派生它的那个意 义所指的事物的某一方面特征有联系。其次，现实现象的这种联系怎么 被用作派生新义的线索，那与语言社会的生活环境、劳动条件、风俗习 惯以及人的思维活动、语言成分之间的相互作用等等有关。 12、词义引申有哪两种方式？试举例说明。 引申大体上可以分成隐喻和转喻两种方式。 隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上。例如 针的窟窿像人眼，因而“眼“可以通过隐喻指针的窟窿。 转喻的基础不是现实现象的相似，而是两类现实现象之间存在着某 种联系，这种联系在人们心目中经常出现而固定化，因而可以用指称甲 类现象的词去指称乙类现象。“china“是“瓷器“的意思，由于瓷器是中国 去的，因而可以用“china“指中国。类似的有“pen“和“兵“。 13、词语搭配要受到哪些条件的限制？ 词语的搭配一方面受到语法规则的支配，另一方面也要受到语义条 件的限制。词语的搭配还涉及每个语言词义系统内部义场的特征；还要 考虑社会的使用习惯，即“惯用法“；还涉及词义的各种附加色彩和修辞 效果。词义在搭配组合中还会凸显一些语义特征，隐去一些语义特征。 14、如何判断句义间的蕴含关系和预设关系？ 如果从一个句子a的句义一定可以推导出另一个句子b的句义，反向 推导却不成立，那么a句义蕴涵b句义。 如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前 提，则另一句子是该句的预设。 15、文字有何作用？ 文字的发明克服了语言传达信息在时间和空间上的局限； 文字使人类文化得以积累； 文字能促进思维的发展； 16、为什么语言的演变是渐变的、不平衡的？ 语言的演变之所以是渐变的，这是由语言的社会功能所决定的。一 方面，语言作为人类社会最重要的交际工具，时刻被人们使用，与人们 生活关系密切，同时作为社会成员共同的交际工具，它也需要保持相对 稳定的状态；但另一方面，随着社会的发展，日益增长的交际需要，又 不断促使语言发生变化以满足社会成员新的交际需要。这种稳固和变化 的对立就导致了语言的发展变化只能是渐变的方式进行。 语言的演变之所以是不平衡的，一方面是因为语言系统的各个组成 部分与社会发展的联系是不一样的，另一方面，同一语言现象，由于所 处条件不同，其发展变化也是不同的。 17、词汇系统的发展变化表现在哪些方面？试举例说明。 主要体现在：新词的产生、旧词的消亡、词语替换。 新词的产生与现实中出现的新的事物有联系。如“导弹“、“核 弹“等。 旧词的消亡源于旧事物的消亡，如“顶戴“、“黄包车“等。 词语替换只改变名称，不改变实质，如古代官吏的“俸禄“，现称之 为“工资“。 18、什么是词义的演变？词义演变的结果有哪几种情况？试举例说 明。 词义的演变是指词的形式不变，而意义发生了变化。 词义演变的结果：新义为旧义的扩大、缩小或转移。 词义的扩大：演变后的新义所概括反映的现实现象的范围比原来的 大，如汉语的“江“河“，原来只指“长江“和“黄河“，现在泛指一切河 流。 词义的缩小：演变后的新义所反映的现实现象的范围比原来的小， 如“谷“原是谷类的总称，现在北方只指粟，南方专指稻谷。 词义的转移：原来词义表示某类现象，后来改变为表示另一类现实 现象，如“涕“原指眼泪，现转指鼻涕。 三、语言分析技能（以现代汉语为例） 1、设立音位的方法。 凡是处于对立关系中的而能区别词的语音形式的几个音素必定分属 于几个不同的音位。设立音位的方法就是先挑选出适当的词或语素（最 好是单音节的），连续替换这个词的读音中的某一个音，看是否能形成 别的词的读音。如果能，说明这些彼此替换的音有区别词的语音形式的 作用，它们是对立的，可以给它们立音位。 比如我们选取汉语的“标“piau，如果分别用ptt替换p，就得 出piau(飘)、tiau(刁)、tiau（挑）这种替换说明“标、飘、刁、 挑“等词的语音形式依靠pptt来区别，我们应该给这四个音素设立 四个音位，写成/p/、/p/、/t/、/t/。 2、确立音位的区别特征的方法。 具体语言中有区别音位作用的发音特征，叫做该语言的区别特征。 每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。 语言里的音位利用哪些特征和其他音位对立，这由他在音位系统里 所处的地位而定。北京话的/p/，以“双唇“与/t/k/相区别，以“不送 气“与/p/相区别，以“口“和/m/相区别，但不通过“清“与其它音位相对 立，因为北京话的塞音、塞擦音没有浊音音位。北京话/p/的区别特征 是：双唇、塞、口、不送气。这里增加一个“塞“，以区分塞音、擦音与 塞擦音。 3、音节结构的分析方法。 音节是由音位组合而成的结构，每种语言的音节都有自己的结构特 点。音节结构可以从以下三个方面去观察：首先是音节最多可以有几个 组合位置，然后是组合位置按什么样的组合层次组合起来，最后是每个 组合位置上可以出现哪些聚合类的成员。 如北京话的音节通常可以分为声、韵、调三部分。声母和韵母由音 质音位构成，声调由非音质音位的调位构成。声母是指音节开头的辅 音，如/kuai/（“快“）中的/k/。韵母指声母以外其余的音质部分，它又 分为韵头、韵腹、韵尾三部分，韵头也叫“介音“。韵母的三个成分中韵 腹和韵尾的关系更为紧密，这两个成分结合称为“韵“。 北京话音节的组合位置最多是四个音质音位和一个调位。音节每个 组合位置上只能出现某些音位聚合群。比如北京话中能出现在声母位置 上的只有辅音，而且除?外的所有辅音音位都能在声母位置上出现。能 在韵腹位置上出现的只有元音，各元音音位也都能在韵腹位置上出现。 介音和韵尾位置能够出现的成员较少，能做介音的只有/i、u、y/三个音 位，属于高元音这个小聚合群；能做韵尾的只有/i、u、n、?/四个音 位，分属高元音和鼻辅音两个小聚合群。音节的各个组合位置有的是必 须有成员出席，有的则不必，前者称为“必有成分“，后者称为“可有成 分“。北京话的音节中只有韵腹、声调是必有成分，其他成分是可以有 也可以没有的。比如，感叹词“啊“没有声母、介音和韵尾，只有韵腹和 声调，“快“则声母、介音、韵腹、韵尾、声调五个成分齐全。 4、层次分析法。 语言中的句子，不管有多么复杂，都是由主谓结构、述宾结构、偏 正结构、述补结构、联合结构等几种基本结构一层层套起来组成的。除 联合结构外，其他几种基本结构都是由两个结构成分组成的，所以不管 是经过几层套合的词组，在每一层次上除联合结构外都体现为两个结构 的成分的组合。根据这一情况，我们在分析句子的时候，可以先找出它 是由哪两个最大的部分直接组成的，确定这两部分是什么关系（结构类 型），接着用同样的方法逐一分析这两大部分，找出它们各由哪两个部 分组成，又分别是什么关系，这样一层层分下去，直到全部都是单个的 词为止。 例如“各级干部都必