初一政治上学期第一单元习题课-PPT课件.ppt

第一单元 习题课 本单元的重要问题 1、如何才能形成有凝聚力的班集体？ （如何发挥集体的力量？） 2、为什么一个班集体要有共同的目标？ 3、如何理解“一个篱笆三个桩，一个好 汉三个帮”？ 4、如何理解个人和集体的关系？ 发挥集体的力量，必须有共同 的目标,否则就是一盘散沙，形成 不了活力。同时必须有共同的行动 ，人心齐，泰山移。 集体需要它的每个成员都发挥自 己的聪明才智，各尽其能，发挥所 长，为集体作贡献。 集体需要它的成员之间团结协作 ，互助前行。 本单元的重要问题 1、如何才能形成有凝聚力的班集体？ （如何发挥集体的力量？） 2、为什么一个班集体要有共同的目标？ 3、如何理解“一个篱笆三个桩，一个好 汉三个帮”？ 4、如何理解个人和集体的关系？ 如何理解个人与集体的关系？ 个人离不开集体。个人是生活在集体 之中的，集体是个人成长的摇篮与沃土。 个人只有融入到团结的集体中，才能享受 快乐，才能获得成功，只有在集体中，个 人才能茁长成长。所以个人离不开集体。 但是集体的强大也离不开个人的努力 ，只有每个人都把自己的智慧和热情献给 集体建设时，集体才会展现出它的强大力 量。 5、搞好初中学习的有效方法和策略有 哪些？ 6、怎样才能提高学习效率？ 7、为什么说学习是苦乐交织的？ 8、面对今天良好的学习环境，我们该 怎么办？ 9、什么是自主学习？ 8、面对今天良好的学习环境 ，我们该怎么办？ 我们要珍惜受教育的权利和机会 ，珍惜现在的大好时光。同时我们 要努力学习，掌握科学文化知识， 报效祖国。 什么是自主学习？ 自主学习是相对于“被动学习”而 言的，它是一种积极主动地学习态度 和学习方式，自主学习要求我们能够 积极主动地去观察、判断。用自己的 语言去表达，强调的是独立解决问题 的能力和主动探究的精神。 辨 析 题 辨别对错 分析原因 辨析题的构成 学会自主学习，就是不按照教学计 划，在课堂上想学什么，就学什么。 辨析题的解题方法 1.划分层次，辨别观点的正误。（ 找出辨析点） 2.紧扣教材，分析正误的原因。 3.全面概括，总结升华。 例 学会自主学习，就是不按照 教学计划，在课堂上想学什么，就学 什么。 参考答案： 这个观点是错误的。 自主学习是相对与“被动学习” 而言的，它是一种积极主动的学习态 度和学习方式，自主学习要求我们积 极主动地观察、判断，用自己的语言 去表达，强调的是独立解决问题的能 力和主动探究的精神。 而教学计划是学校组织教学工 作的重要依据，体现了国家对教育的 统一要求。 由此可见，学会自主学习不是 不要书本，不要教学计划，而是根据 教学计划的内容积极主动地学习。 例个人与集体的关系，就是个人 离不开集体。 参考答案： 这种观点是片面的。 认为个人离不开集体是正确的。因 为个人是生活在集体之中的，集体是个人 成长的摇篮和沃土。个人只有融入到团结 的集体中，才能享受快乐，才能获得成功 ，只有在集体中，个人才能茁壮成长。所 以个人离不开集体。 但是集体的强大也离不开个人的努 力，只有每个人都把自己的智慧和热情献 给集体建设时，集体才会展现出它的强大 力量。 由此可见，个人离不开集 体，集体也离不开个人。 例3 一个有凝聚力的班集体的形成， 主要靠发挥班干部的作用，制定共同的目 标，与普通学生关系不大。 参考答案： 这种观点是片面的。 认为班干部的作用和制定共同的 目标很重要是正确的。因为班干部在 班级中能起到模范带头作用；发挥集 体的力量，必须有共同的目标,否则就 是一盘散沙，形成不了活力。 但是，形成一个有凝聚力的班级 体，发挥集体的力量，还必须有共同 的行动，人心齐，泰山移。集体需要 它的每个成员都发挥自己的聪明才智 ，各尽其能，发挥所长，为集体作贡 献。集体需要它的成员之间团结协作 ，互助前行。 答：（1）这种说法是错误的 。 （2）自主学习是相对于“被动学习”而 言的，它是一种积极主动地学习态度和学 习方式，自主学习要求我们能够不惟书， 不惟上，积极主动地去观察、判断