基于asp雁荡山旅游网设计与实现.doc

基于ASP.NET雁荡山旅游网设计与实现摘 要:网站实现了旅游精选路线、浏览景点门票、住宿推荐、景点推荐等功能。在后台，管理员可以对雁荡山信息、会员信息、网站调查等进行管理，在一定程度上解决了以往手工记账不便的问题，同时能够帮助游客实现对景点的了解，推出相应的线路信息供游客们选择，实现在线的预订景点，无疑能获得较多的市场，并且让游客们充分享受旅游的乐趣。网站采用了ASP.NET 的开发技术及SQL-Server数据库使用C#语言设计操作控件，通过Visual Studio 2005开发平台成功实现了一个基于Web应用的旅游网站。网站图文并茂、界面直观、操作简单，内容布局条理清楚，版面协调、统一，颜色鲜明、搭配合理，内容丰富、详尽。关键词： ASP.NET，数据库绑定，旅游信息。目 录1.开发背景.12.系统需求分析.32.1项目概述.3 2.1.1目标 32.2系统功能模块划分32.3可行性分析52.4开发工具的选择63网站系统概要设计.63.1系统总体结构设计63.1.1网站系统总体结构63.1.2网站的结构73.2数据库设计83.2.1数据库需求分析83.2.2数据库逻辑结构设计93.3数据库的物理结构104系统实现.124.1主页界面设计124.2用户注册界面设计124.3景点的介绍界面的设计134.4雁荡山界面的设计154.5网站调查界面设计154.6管理员登录界面设计164.7雁荡山管理界面设计174.8用户管理界面设计174.9网站调查管理界面设计184.9.1友情链接管理界面设计195小结20致 谢.21参考文献.221.开发背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对线上销售平台进行管理，具有线下操作所无法比拟的优点。例如:检索迅速、方便快捷、高效率、低成本、存储量大、寿命长、沟通成本低等，这些优点能够极大地提高管理和办事的效率。因此，开发这样一个网上旅游平台就成为很有必要的事情。而且只要系统的设计合理，就可以为公司再开一条销售通路，减少库存堆积，利用网络的共享、互动的优点，结合地面销售的优点，借助数据库管理技术，开发一个网上服务销售平台，实现旅游网上服务销售规范化、个性化、人性化。相比传统地面销售，旅游服务网络预订销售有着以下优点：（1）降低成本：由于管理系统是通过互联网将企业的客户联系在一起，能够动态地反映当前企业的销售状况，使企业对内部信息有一个准确的了解，降低业务交易中的风险和成本，加强各级与总部的信息交流，大大降低了人力成本、管理成本，使企业能够及时对企业在销售中出现的问题进行解决。 （2）增加收益：建立管理系统可加快资金回笼速度，提高资产回报率，可以迅速、准确响应市场变化和客户需求，从而达到增加收益的目的。 （3）提高控制力度：管理系统可以加强销售成本控制，减少人为错误，使每个客户都可以降低销售风险，使管理更完善。 （4）减少操作误差：销售的自动化管理，可以在业务操作时录入，保证数据的真实性。多种业务单据自动生成和权限控制，减少操作上的人为误差。 （5）提高企业规范化运作水平：实施管理系统，保证统一业务处理模式，规范销售流程，消除不符要求的销售请求，提高业务效率，使销售管理规范化。业务流程化，避免重复抄写和录入，减少失误，提高业务人员工作效率。 （6）提升信息交流：管理者和决策人员及时获取分销售的各项真实数据，保证了各分公司与上级管理者之间信息交流，提高企业运作效率。同时，更可与其它系统结合，建立一个统一互动的电子商务平台，供客户共享企业信息。 （7）提供决策支持：管理系统可充分收集销售信息，加强了对历史数据的利用，为进一步市场分析提供数据基础和决策支持。总之，伴随着个人电脑的普及和使用电脑人口的增加，网络旅游线路预订在众多的销售渠道中脱颖而出，其地位及占有量一定会逐渐增加。技术革命引发产业结构变革，市场的竞争规则也会跟着发生变化，网络销售旅游路线的产生是流通领域中的一场革命。本论文不单单介绍系统的各组成部分及操作方法，更强调系统的应用前景，以及能给旅游公司带来的益处，从提高经济利益、提升服务质量、合理安排人力、扩大影响、增进消费者口碑等方面进行全方位介绍。212.系统需求分析2.1项目概述 2.1.1 目标该系统主要建立一个完整的旅游网站，突出旅游特点，有美观的界面设计。主要功能：1.用户可以浏览景点、住宿等信息，在线留言，注册等功能。2.网站有一定数量旅游景点相关信息可供处理。方便游客了解景区各种相关信息，同时有利于景区管理部门的管理，加强双边的沟通与协作，以提高和改善管理水平，使游客通过对网站的浏览可以对景点有比较真实和丰富的了解，对景点本身做一个比较好的宣传和推广。3.管理人员登陆系统后，将各种烦琐的管理工作通过网站来管理，用最少的人力和物力提高管理水平，方便发布各种旅游信息，处理游客所遇到的各种问题，及时了解游客对旅游管理部门的意见。2.2 系统功能模块划分根据系统业务分析，可以画出系统的功能模块图，从前台模块，后台模块分别对功能模块图加以描述。前台系统功能模块如图2-1；后台系统功能模块如图2-2；旅游网站前台雁荡山（精品路线、住宿等）景点介绍景点门票介绍网站调查友情链接聊天室联系我们本站公告用户登录图2-1前台系统功能模块管理员登录雁荡山旅游网管理界面帐号管理雁荡山管理用户管理友情链接管理网站调查管理图2-2 后台系统功能模块2.3可行性分析采用现代化统一的计算机信息网站系统，能够有效帮助旅游企业优化旅游行业TQC，使其在行业内处于优势地位，并相对长期地保持这种战略优势。开发本系统的可行性研究如下：1.技术可行性：技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，软、硬件能否满足需要。本系统采用ASP开发出友好美观的人机界面，便于用户理解、操作。数据库管理系统采用Microsoft SQL Server 2005，它能够处理大量数据，同时保持数据的完整性、安全性。因此本系统的开发平台已成熟可行。硬件方面，在科技飞速发展的今天，硬件更新速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越便宜，因此硬件平台也能够满足本系统所需。2.经济可行性：由于开发此网上旅游销售系统所需的硬件（计算机及相关硬件）和软件环境(ASP.NET+SQL 2000)，市场上都容易购买到或从相关网站下载，系统成本主要集中在本管理系统的开发与维护上，对用户不造成过重的经济负担。而一旦此系统投入使用,不仅可以减少商家的工作强度，提高工作效率，而且方便了用户的购买，打破了传统的销售模式，极大限度的方便了用户，也为系统的进一步推广创造了条件，而且，目标系统不是很复杂，开发的周期较短，人员经济支出不大，所节省的大量人力、财力产生的效益将远远大于本管理系统的开发成本，所以从经济方面讲开发此系统是可行的。3. 操作可行性：本系统是一个基于Web的网上旅游服务平台，是Web技术应用于网上销售中的产物，是旅游服务商发展历史上的一个新阶段。系统基于Web的工作界面，使采购人员无论身处何地，无论通过局域网还是互联网，都能在浏览器中直接对景点进行录入、浏览、修改、删除、查阅等管理工作。在操作使用上十分方便。所有的操作通过浏览器完成，客户端不需要配置其他应用软件，用户不需培训。因此，在操作使用上，本系统简单、方便，易于使群众接受，本系统尽力为用户着想，因而该系统是方便可操作的。4. 法律可行性：即该平台的开发会不会在社会上引起侵权或其它责任问题。因为该平台是作为毕业设计与商业无关，又因为是自主开发设计，因此不会构成侵权，在法律上是可行的。2.4开发工具的选择环境要求(1) 硬件要求：P4 CPU 、512M内存或更高(2) 操作系统：Windows xp (3) 浏览器：安装IE6.0SP1或者以上版本(4) Web服务器：Windows xp(5) 数据库：sql ；Access(6) 权限要求：对sql数据库具有建表、备份的权限编程语言和开发工具(1) 编程语言：C#(2) 数据库：sql sever 2005 ；Access 2000(3) 开发技术：ASP.NET(4) 开发工具：Visual Studio 2005 3.网站系统概要设计3.1系统总体结构设计3.1.1网站系统总体结构图绘制系统结构图的过程，实际上就是对系统功能模块进行分解设计的过程，即合理地将数据流程图转变为所需要的系统结构。系统结构图分为前台和后台者从这个结构图了解系统的结构模式，理解系统的各个功能的结构，能很好地方便用户使用和理解整个系统。本网站的系统结构图如下：雁荡山旅游网站系统管理员用户游客注册用户修改用户留言修改网站调查信息息修改友情链接信息修改用户信息修改雁荡山信息删除用户级浏览旅游信息登录用户浏 览 留 言 信 息信息图3-1网站系统总体结构图3.1.2网站的结构本网站的开发过程中采用的是浏览器/服务器（Browser/Server）模式。它以访问数据服务器为中心，HTTP协议为传输协议，客户端通过浏览器（Browser）访问WEB服务器和数据服务器。其三层结构见图3-2;后台数据库WEB服 务 器浏 览 器图3-2 B/S三层结构图图中从左到右，分为三层结构：第一层：浏览器。主要完成客户和后台的交互及最终查询结果的输出。浏览器将HTML语言代码转化成图文网页。网页具备一定的交互功能，允许用户根据网页提供的表单输入信息，提交给后台并提出处理请求。后台处理完后，将结果返回至用户的浏览器。第二层：WEB服务器，主要完成客户的应用功能。WEB服务器接受客户请求后，启动相应的进程响应这一请求，动态生成一串HTML代码，返回用户的浏览器。若用户请求中包含数据的存取，WEB服务器还将与数据库服务器连接，协同完成处理工作。第三层：数据库服务器，主要协调不同的WEB服务器发出的请求，管理数据库。3.2数据库设计“数据库”就是为了实现一定的目的按某种规则组织起来的“数据”的“集合”。它由一个称为数据库管理系统的软件进行管理。数据的存取方式独立于使用它的应用程序。 数据库的主要特征： 数据共享、数据具有最小冗余度 、数据的完整性 、数据的安全性、数据的独立性。数据库结构的设计是软件开发的首要条件，设计较好、全面的数据库结构，对于软件开发来说是成功的基石，数据库结构设计不全面，会严重影响软件系统的开发利用率与进程。3.2.1数据库需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下基础。通过系统功能分析，针对一般的网上旅游服务系统，总结出如下的需求信息：（1）用户分为普通用户和管理员用户。（2）普通用户无需要登录就可以查看旅游信息和资讯（3）管理员可进行所有后台操作权限。经过系统功能分析和需求总结，考虑到将来功能上的扩展，设计如下的数据项和数据结构：（1）用户信息，包括数据项：帐号，密码，权限，职业等信息。（2）雁荡山，包括数据项：住宿，线路，添加时间等。（3）旅游景点，包括数据项：旅游编号，景点名称，价格，图片等。3.2.2数据库逻辑结构设计概念结构设计是数据库设计的核心。概念结构独立于数据库的逻辑结构，也独立与所使用的具体的数据库管理系统。概念模型（E-R模型）的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示。实体是用户工作环境中所涉及的事务，属性是对实体特征的描述。景点信息实体E-R图，见图3-3。 景点图片地理位置价格景点状态编号景点名称 图3-3景点信息实体E-R图用户帐号权限密码图3-4 用户信息实体E-R图用户信息实体E-R图如图3-4所示雁荡山实体ER图如图3-5所示：雁荡山住宿线路添加时间图3-5 雁荡山实体E-R图3.3数据库的物理结构服务器上建立名为db1的数据库。其中包括下表（1） 用户信息表用户信息表是存储系统中的用户信息。用来记录管理的账号与密码的信息表，同样的他起到的作用也是更好的记录用户的信息。具体表结构如表3-1所示表3-1用户信息表（2） 雁荡山信息表雁荡山信息表是记录系统中雁荡山的详细信息。主要用来记录每一条内容具体的信息，方便客户浏览。体现了本网站的目的，通过雁荡山信息表，浏览者可以看到网站的实时的雁荡山最新信息。 具体表结构如表3-2所示。表3-2雁荡山信息表（3） 景点信息表景点信息表是记录系统中已有景点的信息。这个表主要记录了各个旅游景点的信息，包括了景点的详细内容、景点门票等信息。让客户可以方便的找到适合的找到自己喜欢的景点。具体表结构如表3-3所示表3-3景点信息表（4） 友情链接信息表 友情链接信息表是记录系统中已有的友情链接的信息，这个表主要记录了友情链接的信息，点击各个链节就能浏览不同的网站。具体表结构如表3-3所示 表3-4友情链接信息表（5） 调查信息表调查信息表是记录系统中已有的调查信息，这个主要记录了用户对网站调查的信息，包括评论和票数。具体表结构如表3-3所示表3-5调查信息表4系统实现4.1主页界面设计此界面为所有用户的操作主页面，用户对网站的所有功能一目了然，界面简洁美观，符合旅游网站的要求，包括非注册用户、注册会员、管理员，都可在此界面进行信息浏览、查询。信息分类清晰，有传统的文字信息，还有流行的FLASH动画演示。使用可以了解系统的功能，并容易上手使用，降低用户使用系统的难度和所耗费的时间，可以提高工作的效率。具体登陆页面如图4-1所示。图4-1主页界面4.2用户注册界面设计用户的注册页面是为了更好的管理各类客户的信息使用的，用户注册时需填写用户名、密码、性别、年龄、电话、电子邮箱、职业等信息。填写添加后就会添加到后台数据库里面。具体会员注册界面如图4-2所示。图4-2用户注册界面4.3景点的介绍界面设计界面中，除了左侧的功能外，右侧以图片链接的形式详细列出景点信息，以下的是雁荡山景点信息，具体的景点的介绍界面如图4-3所示。图4-3景点的介绍界面本系统还有一个景点门票，把雁荡山景点的门票给列出，而且还有景点的详细内容，这些都能带给旅客方便，景点门票的界面如下图4-4所示。图4-4景点门票的介绍界面4.4雁荡山界面的设计 雁荡山界面可分为两个部分组成：一是雁荡山列表，一是雁荡山内容界面，雁荡山列表主要显示的是雁荡山的简要内容，而雁荡山内容界面是包括住宿推荐、旅游路线，雁荡山历史等，用户点击页面中的一条雁荡山后显示的雁荡山的详细内容，具体雁荡山界面如图4-5所示图4-5雁荡山内容界面点击其中某一条雁荡山后，页面会显示具体的雁荡山内容。具体雁荡山界面如图4-6所示。图4-6雁荡山景观概述界面4.5网站调查界面设计此页面为用户调查界面，点击网页左边的“网站调查”里的投票。当用户进行投票完后，他会跳出投票结果。具体网站调查界面如图4-7所示。图4-7网站调查界面4.6管理员登录界面设计此页面为管理员登录界面，点击 “登录”链接可进入。当拥有合法身份的管理员在输入正确的帐号及密码后，进入后台管理系统。具体管理员登录界面如图4-8所示； 图4-8管理员登录界面4.7雁荡山管理界面设计在此界面中，管理员可以在此对雁荡山的历史，住宿，路线等进行添加、更新以及删除内容，这样方便用户更好的了解雁荡山的所有情况。具体的后台雁荡山管理界面设计如图4-9所示。图4-9雁荡山管理界面4.8用户管理界面设计在此界面，管理员可以进行任何对后台的操作，所有操作功能都以数据绑定以及文本框输入进行操作。管理员可以根据自己的需要点击一个菜单后添加、删除、编辑后台相应的信息。，如下图4-10后台用户管理界面所示。图4-10用户管理界面4.9网站调查管理界面设计在此界面中，管理员点击进入后可以添加相对的网站调查，添加之后客户在首页搜索的时候就可以看到新的网站调查，这样可以更好的看到网站调查的新内容。具体后台网站调查管理界面如图4-11。图4-11网站调查管理界面4.9.1友情链接管理界面设计此界面是友情链接的后台界面，在这里可以对友情链接进行编辑、删除和新建。是列出友情链接的网址。具体后台友情链接界面如图4-12。如图4-12友情链接管理界面5小结本系统是对现在比较流行的旅游网站进行详细调研后，确定了系统涉及的领域，包括数据库设计、界面设计、Web应用层设计等，是一个具有实际应用意义的系统。本系统已实现功能如下：分为前台服务和后台管理。前台部分呈现给用户，由用户进行操作；后台部分由管理员进行操作，各个功能模块相互协调工作。系统前台主要以下功能：(1) 旅游信息浏览，包括景点浏览，住宿、景点推荐、最新旅游信息、站内公告等浏览和查看。(2) 在线留言与交流功能：实现一个留言板功能，能够与游客进行交流。(3) 网站调查功能：对网站的评论进行投票。系统后台主要实现的功能有：(1) 雁荡山管理：管理员对站内的雁荡山进行添加、修改、删除，查询管理。(2) 用户管理：实现管理员对会员的信息进行添加、修改、删除管理。(3) 友情链接管理：实现管理员对友情链接信息进行添加、修改、删除管理。(4) 网站调查管理：实现管理对网站调查的信息进行添加、修改、删除管理。通过开发本系统，我较全面的掌握了ASP.NET及SQL2005的基本知识和编程技巧，并在开发过程中我的ASP.NET开发能力得到了进一步的提高。如：Access; SQL语言的使用；以前学过的软件工程知识、数据库原理及操作也得到了充分的应用。在开发过程中我学到了一些经验：系统分析的好坏将决定着的系统开发成功与否，一份好分析设计将是成功开发主要因素。我们在着手开发之前不要急于编程，先应有较长的时间去把分析做好，做好数据库设计工作，写出相关的开发文档等。然后再开始编写程序代码，这样做到每写一步代码心底有数,有条不絮。当然也有些还需待继续深入地方如：COM技术等。此外，我还觉得，我个人在这次设计中走了很多弯路。主要是因为平时很少接触软件开发工作，尽管相关理论考试已经通过了，但在应用方面缺乏经验，如果及时得到老师或专家的指点，像这样的系统开发起来应该还比较容易。致 谢本文是在xxx对的热情关心和指导下完成的，他渊博的知识和严谨的治学作风使我受益匪浅。在课题研究初期给予的帮助以及网站开发过程中技术上的细心分析指导以及论文的格式和编排的指点，对顺利完成本课题起到了极大的作用。在此谨向指导老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时，也要感谢信息系所有给我上过课的老师，是他们传授给我方方面面的知识，拓宽了我的知识面，对毕业设计的完成不无裨益。在论文完成过程中，本人还得到了其他同学的热心帮助，尤其是在我程序调试过程中遇到问题时，给予了我极大的支持。本人向他们表示深深的谢意！最后，向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的感谢！参考文献1 刘好增. ASP动态网站开发实践教程M .北京：清华大学出版社,2009.2 房晓东.ASP.NET从入门到精通M. 北京: 化学工业出版社,2009.8. 3秦学礼，金明霞Web应用程序设计ASP.NET(C#)M.北京:清华大学出版社，210.3.4 魏楠.基于ASP旅游网站的设计与实现J.中国新技术新产品.2009. 5 李文才田中雨刘跃军.ASP动态网站开发基础教程与实验指导M.北京:清华大学出版社,2010.113*本科毕业设计（论文）管理暂行规定毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，也是学士学位评定的重要依据。为了切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）的主要目的（一）培养学生运用所学知识独立地分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生从事学术研究的能力得到初步的训练；（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度；（三）培养学生分析设计能力、研究实验能力、工程实践能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机的运用能力，以及社会调查、文献资料查阅和论文写作能力。二、毕业设计（论文）的基本要求（一）按照各专业“毕业设计（论文）教学大纲”的要求进行；（二）要具有学术性，要对自然科学或社会科学内某一领域进行专门、系统的研究，并表达其研究成果；（三）要具有创见性，要对学术或工程的某个问题有新的发现、新的构想或新的发展和完善；（四）要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；（五）要具应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；（六）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等；（七）应参阅一定数量的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。三、毕业设计（论文）的工作程序毕业设计（论文）工作程序分为选题、开题、撰写论文或设计、中期检查、答辩、归档等环节。四、毕业设计（论文）的时间安排毕业设计（论文）工作时间为812周，时间安排应按*本科生毕业设计（论文）工作流程执行，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。五、毕业设计（论文）的领导与管理全校毕业设计（论文）在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。（一）教务处毕业设计（论文）管理工作职责：1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题；2、做好毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的院（部）提出整改要求；3、开展学校毕业设计（论文）工作评估和研究工作。（二）院（部）毕业设计（论文）管理工作职责：各院（部）成立毕业设计（论文）工作领导小组，确定毕业设计（论文）指导教师，布置毕业设计（论文）工作任务，检查本院（部）毕业设计（论文）工作落实情况。院（部）毕业设计（论文）管理工作职责为： 1、审查毕业设计（论文）选题、下达任务书，安排指导教师，布置毕业设计（论文）有关工作；2、定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，督促检查指导教师的工作；3、对学生毕业设计（论文）按规范化要求进行形式审查，组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩；4、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档；5、做好本院（部）学生毕业设计（论文）总结与评估工作。（三）毕业设计（论文）指导教师职责：1、指导学生选题，拟定任务书，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定计划和工作程序；2、对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，规定学生应完成的查阅中外文资料、文献综述、开题报告、各项实验数据、计算工作（包括上机）、设计（论文）等；3、采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并认真填写毕业设计（论文）指导记录表；4、做好学生外文翻译的评阅工作，指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文）；5、在学生答辩前对毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等）进行审查，认真填写毕业设计（论文）评语，指导学生参加答辩；6、根据院（部）安排参加答辩工作。（四）学生在毕业设计（论文）过程中必须做到：1、重视毕业设计（论文）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计（论文）；2、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭、剽窃他人成果；3、认真填写*本科毕业设计（论文）研究过程记录表；4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交指导教师收存，凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果未经院（部）许可，学生不得擅自带离学校。六、毕业设计（论文）的选题与开题（一）选题原则1、原则上一生一题，当一个课题比较大时，可以分成几个小课题，每个学生完成一个小课题时必须保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练；2、选题应体现本专业的培养目标，达到毕业设计（论文）大纲的教学要求；3、选题应特别注意有利于学生综合应用所学知识，有利于学生能力的培养，并能保证各专业所应当具有的基本技能的训练；4、选题应与社会、生产、教学、科研等实际相结合。理工科毕业设计（论文）的选题应注重在具有实际应用前景、具有创新构思的课题中选取，鼓励理工科学生进行毕业设计，其中，工科毕业设计所占比例应不少于80%；文科及经管类的选题需注重分析解决当前经济改革、社会现实生活和理论研究中的热点、难点、焦点问题；。毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例要在50%以上。5、选题难度和工作量要适当，使学生能在规定的时间内完成任务；6、选题要有一定层次区分，有利于各类学生提高水平，鼓励学生有所创新；7、各专业的选题数须多于本专业当届的毕业生数。每学年选题应适当更新，不同届选题重复率须控制在20%以内；8、各专业选题须经院（部）严格审查并报教务处备案。（二）选题、开题程序1、指导教师提出的毕业设计（论文）课题须经院（部）审查后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）题目及指导教师。选题和指导教师一经确定，不得随意更改；2、各院（部）应不迟于第七学期第十四周结束前完成选题工作，毕业设计（论文）任务书不迟于第七学期第十五周前下达给学生，院（部）应将毕业设计（论文）选题汇总表于第七学期第十六周结束前报教务处；3、毕业设计（论文）开题工作应在第七学期结束前完成，包括文献调研、文献综述、开题报告等，院（部）应根据本院（部）毕业设计（论文）工作的具体计划，安排学生在指导小组范围内作开题报告；七、毕业设计（论文）任务书 （一）毕业设计（论文）任务书是学生进行毕业设计（论文）的指导性文件，每个学生都必须有自己的任务书； （二）任务书的内容包括：设计（论文）研究的背景和依据、任务和基本要求、进程安排等；（三）任务书由指导教师填写，交教研室审查，经院（部）批准后方可实施；（四）毕业设计（论文）结束后，任务书要与毕业设计（论文）一起送交院（部）保存。八、毕业设计（论文）指导教师配备（一）毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任，助教等初级职称人员不能单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作。指导教师名单由院（部）毕业设计（论文）工作领导小组审定后，报教务处备案；（二）指导毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位，各院（部）要严格控制指导教师出差。确因工作需要出差的，须经院（部）分管教学副院长批准，并委派水平相当的教师代理指导；（三）对于在校外进行毕业设计（论文）的学生，院（部）可聘请相当于中级专业技术职务及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，但院（部）必须指定专人进行检查，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；（四）每位指导教师指导的学生数原则上不超过8人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员可适当增加指导人数（最高不超过10人）。指导教师对每个学生的指导每个环节不得少于1次，总计不得少于3次。九、设计（论文）的撰写1、毕业设计（论文）的撰写按“*本科毕业设计（论文）撰写规范”执行；2、设计（论文）正文字数：文科（除外语类）10000字以上，理工科及外语、艺术类6000字以上；3、所有设计（论文）应按规定格式打印1份，学生所在院（部）留存。另外应将电子版报送教务处。十、毕业设计（论文）答辩及成绩评定（一）毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。对通过毕业设计（论文）答辩并达到毕业基本要求的学生方可发给毕业证书。各专业成立答辩小组，具体负责本专业毕业设计（论文）答辩和成绩评定。各院（部）成立答辩委员会，对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文）进行审查、复议，最终确定成绩。答辩工作原则上不聘请校外专家参加，如确因课题需要，必须聘请校外人员参加时，须经院（部）批准；（二）毕业设计（论文）答辩按“*本科毕业设计（论文）答辩程序和实施办法”规定程序进行；（三）毕业设计（论文）的成绩评定，采用五级记分制，即优、良、中、及格和不及格，具体评分标准按照“*本科毕业设计（论文）量化评分参考标准”执行。要求优秀与良好比例之和控制在70%以内，优秀率在15%左右（最多不超过20%）。其中优秀、不及格等级须写出具体理由，其余等级须写出简要评语；（四）凡毕业设计（论文）成绩不及格者，按结业处理。十一、毕业设计（论文）工作所需的经费（含开题费、实验费、答辩费、指导教师课时津贴等）由学校按各院（部）毕业生每人350元，统一发放至各院（部），由各院（部）制订分配细则。十二、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。附件1：*本科毕业设计（论文）撰写规范附件2：*本科毕业设计（论文）量化评分参考标准附件3：*本科毕业设计（论文）答辩程序和实施办法附件4：*本科毕业设计（论文）工作评估办法二七年十一月十三日附件1：*本科生毕业论文撰写规范为进一步规范本科生毕业论文的撰写工作，提高论文撰写质量，加强论文的管理工作，特制定本规范。1论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括：封面，目录，中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词，正文，注释，参考文献，致谢，附录（可选）等部分。1.1 目录 目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。1.2 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。1.3 摘要与关键词1.3.1 摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为200字左右。1.3.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列38个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。1.4 论文正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 绪论是说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的内容。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。 结论是整个论文的总结，应做到重点突出，言简意赅。正文字数原则上文科（除外语）不少于10000字，理工科及外语、艺术类不少于6000字。1.5 注释论文中有名词或情况需要解释，或者引用他人的观点及原话、主要数据等必须加注说明，注明出处。1.6 参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。参考文献不少于10篇，其中外文文献不少于2篇。1.7 附录如有不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。1.8 致谢向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。2书写及打印要求2.1 论文书写论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210297）复印纸打印，版芯尺寸：页边距为上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字间距为标准，单倍行距。页眉：宋体、五号，居中排列；页眉内容为：*本科毕业论文；页码在页下居中放置，用五号字体。论文封面和目录不编页码，页码从目录后开始编排。页码用阿拉伯数字（1、2）编排。论文文字错漏率不能大于万分之五。2.2 目录目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（可视论文需要进行，编写到23级标题）、参考文献、附录、致谢等。目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。2.3 摘要与关键词中、外文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用小四号黑体字排写，内容文字用五号宋体字，英文用Times New Roman。关键词各词条间用分号“；”隔开。2.4 论文正文2.4.1 章节及各章标题 章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。正文除章节条款的标题外均用五号宋体。2.4.2 层次层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。表2-1 自然科学类论文层次代号及说明章1 顶格，小三号黑体节1.1 顶格，四号黑体条1.1.1 顶格，小四号黑体款（1） 顶格，五号黑体 首行空两格，五号宋体项顶格，五号宋体 首行空两格，五号宋体表2-2 社会科学类论文层次代号及说明章一、顶格，小三号黑体节（一）顶格，四号黑体条 1顶格，小四号黑体 空两格，五号宋体（正文）款 （1）顶格，五号黑体 空两格，五号宋体（正文）项 顶格，五号宋体 首行空两格，五号宋体（正文）2.5 注释与参考文献注释一律采用尾注。正文中应按顺序在需要注释处的文字右上角用标明，中序号应与“注释”中序号一致，具体标注格式如下：著作图书类文献序号 作者书名版次出版地：出版者，出版年：引用部分起止页翻译图书类文献序号 作者书名译者版次出版地：出版者，出版年：引用部分起止页学术刊物类文献序号 作者文章名学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起止页学术会议类文献序号 作者题名见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份出版地：出版者，出版年：引用部分起止页学位论文类文献序号 学生姓名学位论文题目学校及学位论文级别答辩年份：引用部分起止页报纸文献序号 作者文章名报纸名，出版日期（版次）在线文献序号 作者文章名电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。以下为社会科学类论文参考文献的标注格式：著作图书类文献序号 作者书名版次出版地：出版者，出版年翻译图书类文献序号 作者书名译者版次出版地：出版者，出版年学术刊物类文献序号 作者文章名学术刊物名，年，卷（期）学术会议类文献序号 作者题名见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份出版地：出版者，出版年学位论文类文献序号 学生姓名学位论文题目学校及学位论文级别答辩年份报纸文献序号 作者文章名报纸名，出版日期（版次）在线文献序号 作者文章名电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）自然科学类论文可不要注释，参考文献标注格式与社会科学类论文注释格式相同。2.6 公式原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”，附录2中的第一个公式为“（-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。 公式较长时在等号“”或运算符号“、”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。 2.7 插表表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用楷体小五号字。表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。社会科学类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体小五号字，外文及数字用Times New Roman体小五号字。2.8 插图插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。2.8.1 图题及图中说明 图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用楷体小五号字。2.8.2 插图编排 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。2.9 附录附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起顶格排写，其后不加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。3毕业论文装订顺序（1）封面 （2）目录 （3）中文题目、中文摘要及关键词、英文题目、英文摘要及关键词 （4）正文（5）注释（6）参考文献 （7）附录（可选） （8）致谢（9）封底 自然科学类论文可不要注释，参考文献标注方式与社会科学类论文注释