五年级上册配套练习册答案.ppt

小学人教语文五年级上册配套练习册答案及提示 级 年班 五二 学 小 吴 王 1 窃读记 我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室 穿 突 帘 我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知 趣 我会判断 1. 2. 3. 我会读 （一）1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理 活动：暗喜 没关系 我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味！ 体会：书店里的顾客 很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅 读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却 时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和 驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难 以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈 的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中 世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧 张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃 读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下 看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着 长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入 了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到 发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她 答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 h l ln png gun xi 我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传 说 我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯 通 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常 见。（2）比喻事物不受限制地流行。 3 走遍天下书为侣 我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会填 1.L ling 雨 五 2.S song 讠 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读 （一）1.一遍又一遍 思考 编下 去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思考，编故事，回 头欣赏优美片段。然后，读其他部门， 列单子，想象作者的生活经历。 （二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰，把书看成 神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚 的天地，也可以带我们领略人世的真谛 ，它可以让穷人变成精神上的富人，而 且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。 所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的“长生果 我会填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色 我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. 有计划地读书；猜读 八、（一）1.（1）不用说话就明白。 形容道理很明显。 （2）指心神悲 沮的样子。 2.gun 冠军 gun 鸡 冠 s 似乎 sh 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.充 足 建议 传记 节奏 简直 2.鼓励 清楚 封闭 简单 3.开阔你的眼界； 助你成长；帮助你了解生活，认识 自己。4.按照每个小标题说的做。 11 新型玻璃 我会写 盗窃 废品 嫌弃 陈列 我会选 1. 2. 3. 我会组 略 我会填 1.即使仍然 2. 尽管还是 3.既然 就 11 新型玻璃 1.“ ” ， ， ， ， 、 。 2.偷窃 妄想 一刀两断 廉价 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在 一起，不会四处分溅伤人。 我会读 12* 假如没有灰尘 我会选 画去：f cng i yn xio ji 我判断 1. 2. 3. 我会读 （一）1.依靠 饱满 2.灰尘大多具有吸 湿性能。 3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘 ，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生 存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。 4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它 们，才能趋利避害，造福人类。 （二）1.法 天 穷 尽 依 靠 2.不能 因为这是假 设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严 谨了。 3. 第三单元综合练习 画去：p ch j li j ch 嫌疑 驯良 夹丝 急促 上腭 华侨 特征 噪 音 猪头 猎狗 夹带 豆荚 捞鱼 涝灾 下贱 实 践 6 五、 1. 四、 pn 刂 4 判刑 讠 2 循循善诱 珍惜 2.珍贵 3.保持 4.保护 六、 恙 庞 气象 水 山 藕 往 来 七、 1. 尽管 还 2.她的嗓子和 百灵鸟一样好听。 3.他很倔强 ，从不接受别人的意见。 4. 这种玻璃被人们叫做自动窗帘 。 八、（ 一 ）1. 1是指天气转凉，动物冬眠 了。 2 一会儿。 2. 灵敏 尖锐 轻盈 警惕 3 横渡溪流-智慧 受惊速避- -警觉 储食过冬-聪明 蹦跳前进- 轻快 惹恼发声-感情丰富 4. 打比方 、作比较。 （ 二） 1. 、 ？ “ ” 。 。 ， 、 ， ， ， ， 。 2 （1） 不久就可以实现。 （ 2） 办事认真，连最细微的地方 也不马虎。 3. 略 4. 介绍了机器人是什么样的 机器，机器人部件的作用、 使用的领域和开发的前景。 5. 列数字，打比方，下定义 。 钓鱼的启示 我会写 鱼饵 飞溅 鱼鳃 沮丧 实践 我会比 告诫 戒烟 拍手 劈啪 鱼钩 结构 打捞 劳动 我会填 旅途 抖动 得意 乞求 熟练 终生 我会排 4 1 3 6 5 2 我会变 1.我把鱼钩取下来，把它放 回湖里。 2. 大鲈鱼有力的摆动着身 子，一转眼便消失在湖水中了。 我会选 1.3 2. 6 3. 4 4. 1 5. 2 6. 5 我会读 zhun zhun s sh nn nn 2. 选择 劝诫 实施 3. （1 ） 灰心失望。 （2 ） 吸引，招引。 4. 道德说起来容易做起来难，必须从小时 候开始，处处严格教育，事事严格要求 ，才能成为有道德的人。 通往广场的路不止一条 我会选 1.1 2. 1 3. 3 4. 2 我理解 条条大路通罗马，当一条路走不通的 时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路 的信心和勇气。 我会变 1. 我可以从毛衣入手，自己设计、制 作和出售时装。 2. 王刚说，今天他是值日生 。 我会读 1. 画去； zho yn jio qio 2 。B 3. 一项工作是否重要， 不在于它是否能 被人注意，而要看它的实际意义。 落花生 我会写 吩咐 品尝 榨油 石榴 我会查 pi 辛 六 2 m 艹 十 一 1 我理解 外表美不能与内心美相提并论，要做 一个内心美的人，实实在在为人民做好事。 我会读 1. 麦穗 声音 判断 定夺 挑挑拣拣 2. 比喻句；“大家听到了-声音。” 拟人句 ；“无数株小麦-嘲笑他们。” 3. 人的一生 仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一 穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失 时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错 失良机。虽然，追求应该是最大的，但把眼前 的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 16 珍珠鸟 我会选 画去； 1. xing 2. y 我会找 容易 竟然 茂密 干脆 调皮 信 任 我会填 1. 只要大鸟在笼子里生气的叫 一声 ，它就立即飞回笼子里。 2.虽然花生的外表不好看，但是它 的用处很多。 我会读 （一） 1.de zho jin sh 2. 淘 暮 再 竟 3. 迅速的流出 4. 人鸟相亲相依的 情景，是信赖创造的美好境界 。 （二） 1. 再 磨 2. sh jng 3. 因为 这只贝不漂亮，它失去了做贝的荣誉。 4. 它的可怜在于它失去了做贝的荣誉， 不被人关注，但它是如此执着的忍着剧 痛，用自己的血和肉磨制成了一颗罕见 的大珍珠，值得敬重。 5. 要经得住磨 难和考验。 第四单元综合练习 一、 呀 呜 呢 咦 哼 二操纵 捕捞 摆脱 皎洁 诱惑 爱 慕 争辩 附近 三翼翼 置疑 恋恋 不绝 源源 星 棋 鉴 吞 梅花香自苦寒来 虚心 自满 四1.不仅还 2无论都 3.因为所以 4 虽然但 是5.既然就 五、冯骥才珍珠鸟 许地 山落花生 伊尔莎.斯奇培 尔通往广场的路不止一条 六、1.（1）我们还有近一年的时间就小 学毕业了。 （2）他做什么事情都很认真。 2.假如就 3.我完全可以搞一 个不是成衣的时装展。 八、 4 2 3 6 5 1 九、1.从“它们把小嘴儿贴在草上”到“永 不倦怠地咀嚼着”。 2.永远不知道疲倦。 3.我们的学校 正确的事物 错误的事情 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多 复习巩固 4.在学习上要有认真的精神， 常温故而知新。5.羊吃草的启示 综合性学习 遨游汉字王国 有趣的汉字 我会猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5. 碧 我会写 1.粗心（芯） 2.四面闻名（鸣） 3.斜（邪）说 4.无法（发）无天 5.问（ 纹）到底 6.存心不良（量） 7.迷（米）糊了 8.无 （吴）用 我会读（）1.yu(一声) qu(一 声) zong(四声) rao(四声) 2.天 本 万 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人们高兴地议 论仓颉造的字。5. （二） 1：“ 。 ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， 。 ” 2.（1）虽然很好，但还有缺陷。（2） 美妙到了极点，无法用语言来传达。 3.东西掉在路上，没有人捡走据为已有 ，形容社会风气好 我爱你，汉字 错字：常 彩 壁 尽 做 减 刻 计 知 知 改正：长 采 璧 禁 作 简 克 机 支 我会判断 2 3 我会挑 1.作 常常 2.坚 珍 3.题 4.费 我会读 1.从“所谓表意文字”到“表示一个 意思”。 2.象形字 指事字 会意字 形声字 3.形声 字的“声符”本身原来也是一个象形符号 ，与语音不发生直接联系。 4.既 即 即 第五单元综合练习 1.净是输（书） 2.名（鸣）声在外 3.开 动（冻）了 4.真（针）好 1.B 2.D 3.A 6 2 4 5 1 3 （一）按捺不住 无奈 胭脂 造诣 驰骋 娉 婷 魅力 鬼怪 2.柔软 沉重 3.韵味 清秀 4.（1 ）骑马飞奔。（2）形容产生严 肃敬仰的感情。 5.（1）在人类古老的历史长河中，没有 一个民族能像中华民族这样拥有如此丰 富的书法瑰宝。（2）略。6.中国的汉字 是有着独特性格的精灵。 （二）1.jie(二声) chai(一声) qi(二声) 2.各自按自己的主张行事，互不配合。 17 地震中的父子 我会写 昔日 瓦砾 爆炸 颤抖 我会选 1. 2. 3. 4. 我会查 1.快，快速 2.身体不舒适 3.掺杂 在一起 4.苟且度日 我会读 （一）1.xue(四声) wei(四声) 2.再 在 3.略。4.他满脸灰尘，双眼布满 血丝。父亲坚忍不拔，决不放弃。 5.略 （二）1.慎 衰 俱 2.fu(三声 )gong(一声) han（三声） ji （四声） 3.形容人来人往，非 常热闹. 5.父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生 命。 6.从“那把刀无比精确地洞穿了他” 到“不被任何人察觉”. 体会略. 7.奇迹的 名字叫父亲 慈母情深 我会填：“？” “ ” “，！” “ ” 我会选 1.A 2.D 我会猜 1.惊魂落魄 2.震耳欲聋 我会做 jun （一声） sai（一声） zuan （四声） ji（三声） fu（三声） cou（ 四声） 我会读 （一）1.冰心 2.（1）随便丢弃. （2）无缘无故，没有缘由. 3.（1）第 一小节：叠纸船。船儿虽小而数量却多 ，体现出诗人这一行动的意切情真。（2 ）第二小节：抛纸船。表达诗人内心痛 楚，然而她坚信，母女之间的亲情是风 吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的 。 （3）第三小节：想象。她相信，她想念 母亲，母亲也在想念她。4.诗人凭借叠 纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，表达 了游子对母亲的思念之情。 （二） 1.chou（二声） lei（三声） gu（三声 ） shen（一声） 2.（1）根据自己的实际能力来做事或出 力。（2）自己感觉不如人，过低地估计 了自己。3.略。 4.因为小男孩家并不富 有，捐出5元钱，已经代表他的心意了。 他妈妈说的对，对于捐款这样的事，并 不是捐款多少而定的，只要尽了力，有 一份爱心在就很可贵了。 19“精彩极了”和“糟糕透了” 我会选 画去：juan（四声） qi （三声） cuang（四声） dian （三声） zhi（三声） yun（四声） 我会写 糟糕 自豪 慈爱 奇妙 谨慎 我会填 1.自满 2.自豪 3.慎重 4.郑重 我会比 吉祥 谨慎 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 汽笛 我会换 1.迫不及待 2.得意扬扬 3.一如既 往 我会读 （一）1.源泉 ； 警告；小心， 注意，总结，提高；交织；极端的断言 ；出发点；爱；努力地 2.大意 正道 严厉 3.略（二）1.如果 那么 即使 也 2.，。，。 3.（1）细致，周密。（2）因酷爱干某 事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好 并沉浸其中。 4.母爱的伟大 5.因为母爱很伟大、深远 。 6.略 20 学会看病 我会选 1.（1） 2.（2） 我会填 虽然 如果 但 假如 再 只要 我会读 1.特殊 非常 妈妈希望“我“具有 坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不 断进取的精神 第六单元综合练习 一、把握 叹息 绝望