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文档简介

见病句的类型 1、句子不完整 （成分残缺） 我们的学校。是我们的语文老师。 2、用词不当 例：我们要热爱花草树 木。 3、前后矛盾 例：他的作业都做完 了，只剩下最后一题没算出来。 4、重复累赘 例：这道题最后终于 被他解答出来了。 5、词语搭配不当 例：我的家乡是上海 人。 6、次序颠倒 例：英语对我很感兴趣 ，我很喜欢它。 7、常识性错误 例：春天，湖里的荷花开了。 修改病句的方法 1、认真读句子，了解句子本来的意思。中医看 病讲究的是望、闻、切、问，而我们看病则重在 读和想，反复默读，才能了解句子的本来意思， 理清关系。 2、认真分析，找出“病因”。反复默读后就 得运用自己所学知识，根据症状进行分析，找出 病因。 3、找准方法，对症下药 给句子看 病的原则是：不改变原意，以最简要 的方法修改。也就是能吃药打针就好 的，绝不动手术，更不能随意动截肢 手术，这样虽然病是给治好了，但缺 胳膊少腿的总给人留下遗憾。 常见的治疗方法 “加”。对于“句子不完整”的句子，可以用“ 加”的方法，把句子补充完整。例：我们的学校。 可改为：我们的学校真美啊！“换”。对于“用 词不当”的句子，可以用“换”的方法，把用错的 词换成该用的词。例：我们要热爱花草树木。应把 “热爱”改成“爱护”。 “删”。对于“重复 累赘”和“前后矛盾”的句子，用“删”的方法， 可以把多余的词语或矛盾的部分删去。例：这道题 最后终于被他解答出来了。可将句中的“最后”和 “终于” 删去其一。他的作业都做完了，只剩下 最后一题没算出来。“都做完了”和“只剩下最后 一题没算出来” 删去其一。 “调”。对于“次序颠倒”的句子，可 以用“调”的方法，把不合理的词语顺序 予以调整。例：英语对我很感兴趣，我很 喜欢它。将句中的“英语”和“我”调换 一下位置即可。“改”。“ 词语搭配 不当”和“常识性错误”的句子可以用“ 改”的方法，使整
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