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文档简介
理解含义深刻句子的方法 所谓句子含义,指的是既要说出句子 的表层意思,又要揣摩句子的深层意思。 含义深刻的句子一般是: 1、深沉、含蓄的句子; 2、运用了修辞手法的句子; 3、在文中起关键作用、表现中心 的句子。 揣摩、体会句子含义的方法 抓住关键词语或难理解的词语,想想它们指的是什么,或者表达 什么意思 联系上下文来理解 从比喻、象征意义中去理解 联系文章的中心内容和主旨 联系时代背景来理解 联系生活实际,通过联想来理解 揣摩、体会句子含义的步骤 抓住句子在文中的位置 抓句子的主干 找出句子中的关键词或不易理解的词 联系上下文,自设问题,开启思路。 (如:什么意思?为什么?说明什么?) 紧扣全文内容和深化中心思想句子的意思 温故而知新 但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝 烟,罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”。 我们在理解这句话的含义时, 首先抓住与本义发生很大变化的关键词语“罪恶”、 “和平之花”,把它们圈画出来 然后联系上下文、联系时代背景谈对重点词的理解 最后组织语言进行表达。 罪恶的子弹 和还威胁着娇嫩的“和平之花”。 关键词 抓住罪恶和和平之花两个关键词提问: 为什么说子弹是罪恶的? 为什么把和平说成“和平之花”? 因为子弹让人们流离失所,失去亲人,失去健全的身体 因为花是美丽而娇嫩的,所以把和平比说成和平之花。 但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝 烟 联系时代背景 理解“罪恶” 1990年科威特战争(伊拉克vs科威特) 1991年海湾战争(多国联军vs伊拉克) 1992年波黑战争(塞、黑vs克罗地亚) 1995年科索沃战争(波黑塞vs克罗地亚) 1994、1999年车臣战争(俄联邦vs车匪) 通过联系时代背景就能深切感受上世纪90年代局部地区战火弥漫。 通过这样一分析,这句话所包含的意思就很 容易理解了。 只要有局部战争的存在,整个世界就难保太平。战争让人 们流离失所、妻离子散失去他们所拥有的美好生活。“和 平之花”虽然美丽,但却很娇嫩,和平需要全世界人们一起捍 卫。 牛刀小试 我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气! 作者写文章时,为了凸显中心,增强文章的感染力,常常会采 用一些艺术表现手法,使某些句子意在言外,达到含蓄委婉,耐人 寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔,对其深层含义的把 握,我们应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,进 而领会句子的含义。 牛刀小试 我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气! 这是文章的中心句,要联系上下文和文章的中心内容和主旨,思考其含蓄的言外之意。 小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气 魄 ,令作者的心灵受到了震撼。作者从小花的 身上明白了生命的意味是勇气。生命中最重要 的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱 小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有 希望。 谁都有生活的权利,谁都可以 创造一个属于自己的缤纷世界 。 对于没有含义深刻的词语的句子, 我们可以联系上下文和生活实际来理解。 安静虽然是个盲童,但她用自己的心灵来触摸春天,感 受世界,她是多么热爱生活、热爱生命啊!无论你是否拥有 健康的身体、健全的体魄,都有生活在这个世界的权利,都 应该受到人们的尊重。生活中有许多人历经磨难,像身残志
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