初三物理复习题.pdf

物理 1如图所示在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到 90 后每隔 1 min 记录一次温度计的示数， 直到水沸腾 5 min 后停止记录. 时间/min012345678 水的温度 / 9092949898989898 第 1 题图 (1)实验到第 3 min 时温度计的示数如图甲所示，为 _ . (2)实验中观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的上升 情况不同，如图乙所示，图_(选填“a”或“b”)是水在沸 腾时水中气泡上升的情况 (3)从表中的数据可知水的沸点是_ ， 可判断出 实验时的大气压_(选填“大于”、“等于”或“小于”)1 个 标准大气压 (4)移去酒精灯一会儿后观察到水会_(选 填“继续”或“停止”)沸腾，说明水沸腾时需要不断地 _(选填“吸热”或“放热”) 1(1)96(2)a(3)98小于(4)停止吸热 【解析】(1)由图甲可知，温度计的分度值为 1 ，所以 温度计的示数为 96；(2)水沸腾时，整个容器中水温相同， 水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡上升 过程中逐渐变大，故 a 图是水沸腾时水中气泡的上升情况； (3)根据沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，由表格 数据可知水的沸点为 98 ；水的沸点与气压有关，气压越高 沸点越高，由于标准大气压下水的沸点为 100 ，所以实验 时的大气压小于 1 个标准大气压；(4)移开酒精灯一会儿，能 够观察到水会停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸收 热量 2. 某实验小组用一凸透镜完成“探究凸透镜成像规律” 实验 第 2 题图 (1)如图甲将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，直到 光屏上出现一个最亮、最小的光斑，测得该凸透镜的焦距是 _ cm； (2)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，调节它们的 高度，使三者的_大致在同一高度. (3)正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移 动光屏进行实验，所获得的数据如下表： 实验序号 物体到凸透 镜的距离/cm 光屏上的像 到凸透镜的 距离/cm 14013.3 23015 32020 41530 510光屏上没有 像 68 光屏上没有 像 根据表中数据和记录可得结论： 当凸透镜成实像时，物体靠近凸透镜，则像会 _(选填“远离”或“靠近”)凸透镜； 如图乙所示， 当蜡烛在刻度尺上_刻度之间 时成放大的实像； (4)某同学观察烛焰经凸透镜成的虚像时，他始终透过凸 透镜向右侧观察寻找成像的位置他的做法是_的， 原因是 _ _ (5)在图乙中不改变凸透镜的位置， 将蜡烛移到“0”刻度线 处，则光屏应移至_区域，才能在光屏上得到清晰的 倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像 2. (1)10.0(2)中心(3)远离1020 (4)错误(或不正确)凸透镜成虚像时，物像同侧(5)A 缩小 【解析】(1)将凸透镜正对太阳时，太阳光可看成平行于 凸透镜的主光轴，因此在另一侧光屏上出现的最亮、最小的 光斑，即为焦点，由题图甲可知凸透镜的焦距是 10 cm；(2) 从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，需将三者中心调至 同一高度并在同一直线上；(3)根据表中 1、2、3、4 组数据 可得结论当凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，则像会 远离凸透镜；由题图乙所示，物距为一倍焦距和二倍焦距之 间时，即刻度尺上 1020 cm 处时，光屏应移至二倍焦距以 外，此时成放大的实像；(4)观察烛焰经凸透镜成的正立、放 大的虚像，虚像是光线的反向延长线的交点形成的，不能在 光屏上成像，此时物像同侧，所以人眼应透过凸透镜向左观 察；(5)不改变凸透镜的位置，将蜡烛移到“0”刻度线处时，物 距大于二倍焦距，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距，成缩 小、倒立的实像，所以光屏应移至 A 区域 3. 如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置 第 3 题图 (1)该实验选择两支相同的蜡烛 A 和 B，是为了比较像与 物的_关系 (2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是 为了能在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到 B 蜡烛，从而 确定_，用玻璃板成像的清晰度比日常使用的平 面镜_(选填“好些”或“差些”) (3)将蜡烛 B 在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让 它与蜡烛 A 的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能 是_ (4)解决以上问题后， 蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合， 此时若将蜡烛 A 靠近玻璃板时， 则像将_(选填“靠近” 或“远离”)玻璃板，像的大小_(选填“变大”“变小”或 “不变”) (5)实验中，当蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合时，撤去蜡 烛B， 并在原蜡烛B的位置放一块光屏， 则光屏上_(选 填“能”或“不能”)呈现出蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是 _像 3. (1)大小(2)像的位置差些(3)玻璃板未与桌面垂 直(4)靠近不变(5)不能虚 【解析】(1)实验中的两支蜡烛要求大小相同，这是为了 比较像与物的大小关系；(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日 常使用的平面镜，玻璃板是透明的，蜡烛射出的光线只有一 部分光线被反射回来，另一部分透过玻璃板，所以得到的像 的清晰度比平面镜中得到的像的清晰度要差一些，但是在蜡 烛 A 一侧能看到蜡烛 A 的像，同时还能看到蜡烛 B，便于确 定像的位置，便于比较物像大小关系；(3)无论如何移动后面 的蜡烛，都不能与像重合，说明玻璃板与桌面不垂直，故像 也未和桌面垂直；(4)平面镜中的像的大小跟物体大小有关， 跟物体到平面镜的距离无关，所以物体靠近平面镜，像的大 小不变，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，则像 也靠近平面镜；(5)平面镜成虚像，所以撤去后面的蜡烛 B， 并在其所在位置上放上一光屏，则光屏上不能承接到蜡烛 A 的像 4. 用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件. 第 4 题图 (1)实验前杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平 衡，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调. (2)保持杠杆在水平位置平衡，多次改变钩码个数和力臂 大小，并将测得的数据记录在下表中，至少要完成三次实验 是为了_，根据表格数据得出杠杆的 平衡条件是_ 次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm 111025 2210120 3215310 (3)将 图 乙 中 杠 杆 两 端 的 钩 码 各 取 下 1 个 ， 杠 杆 _(选填“右侧”或“左侧”)下沉， 为使杠杆再次在水平位 置平衡，只需将右侧钩码移至第_格. (4)实验小组改用图丙装置进行探究，并用弹簧测力计在 杠杆左侧沿竖直方向向下拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置 平衡. 更换弹簧测力计的位置，重复多次实验，发现所测拉 力大小与杠杆平衡条件不符，请你分析其主要原因是 _. 4. (1)右(2)便于得出普遍规律F1l1F2l2(3)左侧4 (4)杠杆的自重对实验有影响 【解析】 (1)杠杆左端向下倾斜， 则平衡螺母应向右调节； (2)探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是 为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍 性 根据以上数据得出杠杆平衡的条件是： 动力动力臂阻 力阻力臂(或 F1l1F2l2)；(3)根据杠杆平衡条件 F1l1F2l2可 知，如果将图乙杠杆两侧钩码各取下一个后：左边2G2L 4GL，右边G3L3GL，4GL3GL，所以杠杆不再保持 平衡，左边会下沉要使杠杆水平位置平衡，则有 2G2L GnL，所以 n4，即将右侧钩码移至第 4 格处；(4)图丙中， 支点没有位于杠杆的重心上，弹簧测力计不但提了钩码，而 且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响 5. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装 置如图所示，选取三个相同的木块进行实验，其中甲、乙两 图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布 第 5 题图 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 _ 运 动 ， 此 时 木 块 所 受 摩 擦 力 的 大 小 等 于 _； (2)由_两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面 的粗糙程度的关系； (3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动 摩擦力将_(选填“不变”、“变大”或“变小”)； (4)小明通过比较甲、丙两图得出结论：压力越大，滑动 摩擦力就越大老师指出这样得出结论是不对的，理由是： _ 5. (1)匀速直线弹簧测力计的示数 (2)乙、丙(3)不变(4)没有控制接触面粗糙程度相同 【解析】(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块 做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二 力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小，即弹簧测力计的示 数；(2)要得出摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压 力大小相同，接触面粗糙程度不同，即选择乙、丙两图进行 实验；(3)由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力 增大，滑动摩擦力也不变；(4)在探究实验中，需要控制变量 才能得出正确的结论，在甲、丙两图中，压力大小和接触面 粗糙程度均不同，故得出的结论不准确 6在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜 面、毛巾、棉布、木板和小车，实验装置如图所示 第 6 题图 (1)实验时要固定斜面， 并让小车从斜面上_(选填 “同一”或“不同”)位置由静止下滑，目的是使小车到达水平面 时的速度大小_(选填“相同”或“不相同”) (2)小车运动到斜面底端仍继续运动是因为小车具有 _ (3)从实验中可以观察到：小车在毛巾表面上滑行的距离 最短，在木板表面上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力 越小，速度减小得越_(选填“快”或“慢”)由此可以推 理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 _运动 (4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为 W1、 W2，则 W1_(选填“”、“”或“”)W2. (5)如果要测量小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大 小，正确做法是： _ _ _ 6(1)同一相同(2)惯性(3)慢 匀速直线(4)(5)用弹簧测力计沿水平方向拉着小 车在毛巾表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 【解析】(1)在探究阻力对物体运动的影响时应保证小车 到达水平面的速度相同即应让小车从斜面上的同一高度由静 止下滑；(2)小车运动到斜面底端仍继续运动是因为小车具有 惯性；(3)表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢，小车运动的距离就越远；由此可以推断，假如小车在水 平面上滑行时受到的阻力为零， 小车的运动状态将不会改变， 将做匀速直线运动；(4)因小车到达水平面时初速度相同，小 车的动能相同，最终速度为 0，小车的动能全部转化为内能， 大小等于克服阻力做的功，故小车在毛巾、棉布表面上克服 阻力做功相等，即 W1W2；(5)根据二力平衡，用弹簧测力 计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，此时 拉力大小和小车所受阻力为一对平衡力，大小相等，故弹簧 测力计示数即为小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小 7如图所示为小明“研究液体内部的压强”的实验过程 图： 第 7 题图 (1)小明首先用手指按了按探头的橡皮膜， 发现 U 形管内 液柱几乎无变化，其原因是_，然后小明重新调 整好器材，继续实验 (2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，得出 的结论是 _ _ (3)通过比较图丙、丁得出的结论是：液体压强与盛液体 的容器形状_(选填“有关”或“无关”) (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个 图进行对比得出的结论是：在深度相同时，液体的密度越 大，压强_(选填“越大”或“越小”) (5)在图丙中，固定 U 形管压强计探头在盐水中的深度， 使探头处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探 究同一深度处，液体向_的压强大小关系 7(1)液体压强计漏气(2)深度液体密度一定，深度 越深，液体压强越大(3)无关(4)乙、丙越大(5)各个方 向 【解析】(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还 是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，导致 U 形管两边液柱几 乎无变化；(2)甲、乙两图液体的密度、探头的方向、容器的 形状都相同，探头在液体中的深度不同，U 形管中液面的高 度差不同，所以甲、乙两图是探究液体压强跟液体深度的关 系的，得出的结论是液体密度一定，深度越深，液体压强越 大；(3)丙和丁两图中液体的密度、探头在盐水中的深度、探 头的方向都相同，从图中可以得出当改变容器的形状时，U 形管左右两边的液面差相同，液体的压强相同，所以液体压 强与盛液体的容器形状无关；(4)要想探究液体的压强与密度 的关系，应使探头在液体中的深度相同，液体密度不同，故 选乙、丙两次实验即可，得出的结论是：在深度相同时，液 体的密度越大，压强越大；(5)固定 U 形管压强计探头在盐水 中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位， 这是为了探究同一深度处， 液体向各个方向的压强大小关系 8. 太原玉雕历史悠久，雕刻工艺精致、细腻，所用原料 石质精美，原料主要采自山西珍贵玉石，产品品种多达数百 种“五一”期间，小明的爸爸送给小明一个玉雕，小明想知 道这个玉雕的密度，他和同学进行了如下实验： 第 8 题图 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至左边的 _处，调节平衡螺母，直到天平平衡，将玉雕放在左 盘，在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码，天平平衡时右 盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，玉雕的质 量 m_ g. (2)因玉雕的体积较大，放不进量筒，因此他们利用一只 烧杯，按如图乙所示方法进行测量，玉雕的体积为_ cm3. (3)该玉雕的密度为_ kg/m3. (4)小明和同学评估交流后发现：体积测量方案中，从图 乙 a 到 b 的操作会引起的密度测量值比真实值_(选填 “偏大”、“偏小”或“不变”)，其原因是_ 8 (1)零刻度线64.4(2)10(3)6.44103(4)偏小玉 雕从烧杯中取出时会带出一定的水 【解析】(1)调节天平时应将游码移至零刻度处；图中所 示，游码标尺的分度值是 0.2 g，玉雕的质量为 50 g10 g4 g0.2 g264.4 g；(2)玉雕从烧杯中取出后，补充的水的体 积就是玉雕的体积，而补充的水的体积又是量筒中减少的水 的体积，因此，玉雕的体积为：20 mL10 mL10 mL10 cm3；(3)玉雕的密度m V 64.4 g 10 cm36.4410 3 kg/m3；(4)在测 量玉雕体积的过程中，玉雕从烧杯中取出，必然带出一定的 水，从而使补充的水量增加，即测量的玉雕体积会偏大质 量不变，体积偏大，最终的密度就会偏小 9. 在测量未知电阻阻值的实验中，如图甲为未连接完整 的实物图. 第 9 题图 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接起来. (2)闭合开关前， 滑动变阻器的滑片应置于_(选填 “A”或“B”)端，可以起到_的作用. (3)闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，滑 片移动过程中电流表示数改变，则可能发生的故障是 _；排除故障后，移动滑片到某一位置时，电 表示数如图乙所示，则未知电阻的阻值 Rx_. (4)小强同学认为不用电流表也能测出该未知电阻的阻 值，并设计了如图丙所示的电路，请将其实验步骤补充完整. 闭合 S，将 S1拨到触点 1 时，移动滑片至合适位置， 记下电压表的读数为 U1. 将 S1拨到触点 2，保持滑动变阻器的滑片位置不变， _ 待测电阻的阻值 Rx_(用已知量和测量量表 示). 9. (1)如答图所示 第 9 题答图 (2)B保护电路(3)待测电阻短路5 (4)调节电阻箱的阻值直到电压表的示数为 U1， 记下电 阻箱的阻值 R0R0 【解析】(1)滑动变阻器与电阻串联，已接了下面一个接 线柱，可再接上面任意一个接线柱；将电压表与电阻并联， 由图乙可知，电压表选 03 V 的量程，如答图所示；(2)为了 保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大阻值 处，即 B 端；(3)电流表有示数，电压表无示数，且电流表的 示数随滑动变阻器的滑片移动而改变，发生故障的原因可能 是待测电阻短路；由图乙可知电流表的量程为 00.6 A，示 数为 0.5A；电压表的量程为 03 V，分度值为 0.1 V，示数 为 2.5 V；则未知电阻的阻值为 RxU I 2.5 V 0.5A5 . 10. 在“测定小灯泡额定功率”实验中， 小灯泡上标有“3.8 V”的字样. 第 10 题图 (1)按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙 的电路补充完整 (2)正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动 变阻器的滑片 P，小灯泡都不亮，电流表示数始终为 0，电压 表示数约为 6 V，则电路中出现的故障可能是_； 排除故障后，调节滑动变阻器的滑片 P，直到电压表的示数 为 3.8 V，观察到电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功 率为_W. (3)小明设计了另一种实验方案(如图丁所示， 其中电源电 压未知，定值电阻 R 的阻值已知)测量小灯泡的电功率： 将开关 S 拨到位置 1，移动滑动变阻器的滑片 P 至任 一位置，读出电流表示数 I1； 将开关 S 拨到位置 2，保持滑动变阻器的滑片位置不 动，读出电流表示数 I2； 根据 PUI，计算出小灯泡的电功率 P_ 他按此方案测量，发现实验结果与小灯泡的额定功率相 差较大，原因是 _ _. (4)仔细分析后，小明认为要准确测出小灯泡的额定功 率 ， 只 需 将 上 述 步 骤 改 为 开 关 S 拨 到 位 置 1 ， _，使电流表示 数为_，然后按接下来的步骤进行操作，即可测出小 灯泡的额定功率. 10. (1)如答图所示 第 10 题图 (2)小灯泡断路1.14(3)I1R(I2I1) 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而变化(4)移动滑动 变阻器的滑片 P 3.8 V R 【解析】(1)由图甲可知，电压表接在小灯泡两端，由于 小灯泡额定电压为 3.8 V，因此选择 015 V 量程；滑动变阻 器滑片向 A 端移动时，接入电路的电阻变大，根据上接线柱 的位置，可以确定滑动变阻器的右下接线柱与小灯泡的左端 接线柱相连，具体如答图所示；(2)小灯泡不亮，电流表示数 始终为零，说明电路中存在断路；而电压表的示数约为 6 V， 接近电源电压，所以电路故障可能为小灯泡断路；因为电压 表的示数为 3.8 V，电流表示数 I0.3A，故小灯泡额定功率 P额U额I额3.8 V0.3A1.14 W； (3)将开关 S 拨到位置 1， 小灯泡与定值电阻并联， 11. 如图所示为最新款油电混合动力的无人驾驶汽车， 该车的相关参数如下表所示. 求：(汽油密度为 0.8103 kg/m3，汽油热值为 4.5107J/kg) 第 11 题图 工作电压300 V 充电电压220 V 电动机功率40 kW 百公里耗电 量 60 kWh 电池容量600Ah (1)该混合动力汽车充满电时，电池所能储存的电能是多 大. (2)若汽车只在电力驱动的情况下，以 72 km/h 的速度匀 速行驶，汽车在行驶过程中受到的阻力大小. (3)若该汽车只在汽油机驱动的情况下，以 72 km/h 的速 度在平直公路上匀速行驶 8 km，消耗汽油 0.8 L，发动机的 输出功率为多大？(燃油燃烧的利用率为 30%， 假设汽油完全 燃烧) 11. 解：(1)充满电时，电池储存的电能 W UIt 300 V600 Ah 300 V600 A3 600 s 6.48108J (2)汽车行驶中，速度 v72 km/h20 m/s 只有电动机工作且匀速运动，由 PW t Fs t Fv 可得汽 车