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JJ 什么是礼仪？她是怎样产生的 ？ 礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示 隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴隶社 会的等级制和社会准则、道德规范。现代： “礼貌”、“礼节”、“礼宾”、“礼仪” 的代名词。 仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度 、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态 ）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小姐）； 指礼物；指仪器（地球仪、测量仪）。 什么是礼仪？她是怎样产生的 ？ 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历 史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮 流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由 思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的 总和。 一、小组讨论：在学校活动中， 哪些礼仪最能体现我们同学的风采？ 1、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表及坐 、立、行等姿态 2、与人交往的礼仪： （1）与老师交往的礼仪：如见到老师问好； 进办公室要喊报告 （2）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相 尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪 二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势 正确的站姿、坐姿和行走姿态 1、 小茅的观点对吗？请说明理由。 2、大学生的行为和择业经历给我们什么启示？ 3、 对我们来说，基本的礼仪应该是怎样的？ 一、交流： 1、 在家庭中的礼仪 长寿面 2、做客的礼仪 二、表演小品家中来了客人 假如你家来了客人，而父母又不在家， 你会如何接待客人？ 你到别人家做过客吗？ 做客时要注意什么？ 1、春节： “清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂”。 2、清明节： 一、这是什么节日？有哪些习俗 ？（可用多种形式表达） 4、中秋节： 5、重阳节： 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。 3、端午节： 7、圣诞节： 6、泼水节： 二、你是怎样看待这些节日的 礼仪习俗的？ 1、春节： 2、清明节： 3、端午节： 4、中秋节： 5、重阳节： 6、泼水节： 7、圣诞节： 三、比一比少数民族的礼仪习俗知识 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、反思自己在日常生活中的言行举止，如语 言、态度、
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