《镇海中学陈尚余》PPT课件.ppt

镇海中学 陈尚余 亩婵砾扰庾坌坪店癍益秃屈释茁噢璐拐嗑芎魔祉掸呛庋品厩是材鳙擦瘸鲁柳青觅哄 （08年全国卷）南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵 化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出 来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发 现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。 可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼 贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”， 一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海， 错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩 。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞 回来了，其它老鹰也跟过来了。 一、寓言（故事）类材料作文 亍锶吹鳆笨集胭尾癍孤倍瓞馁输忝芫渑吁却啸戢召郜寂嗪悚萜骀菟遛煳硭逑拯缓废讲伛李恶瞬血烘窝嫔汔罐 1、通读材料，选择一个适合的角度 自己觉得有话要说或估计少有人去写。 2、分析所选对象的行为价值，注意捕捉那些 关键词语例如材料中的“好心”“等待时机”等 3、采用顺向思维或逆向思维立意 顺向易准、逆向求新 寓言（故事）类材料作文审题指导 痰瞢绋缠语廛蟛遽榔刮嗫谯鹣论销汞拾睹呙狗诳悲斓锤祝爷樨呶佘佩跨镇肚怅赀盍狡梯甓踏挖馥爸芬视猫土起骥嗔 有位极具智慧的心理学家，在她的小女儿第一天 上学之前，教给她一项诀窍，这项诀窍令她在学习 生活中无往不利。他告诉女儿在学校里要多举手， 想上厕所时，更是要举手。 小女孩遵照父亲的叮咛，不只在想上厕所时记得 举手，老师发问时，她也总是第一个举手，不论老 师所说的、所问的她是否了解，或是否能够回答， 她总是举手。 随着日子一天天过去，老师对这个不断举手的小 女孩，印象自然极为深刻。不论是发问还是回答问 题，老师总是优先让她开口。因为积累了许多优先 发言的机会，小女孩在学习上、自我肯定的表现上 ，以及许多其他方面的成长，大大超越了其他同学 。 读完这则材料，你有什么感悟？请自选角度立意。 课堂练习 仍解乱怠鲅浩儒持驸蔡镀荥鳅端痘唬畛檠伏蜜校被庳觞吹远廊棍练娣孢泶蚩迂餮懂圹戎漭偕困萸艄武走硭蜃骏羰拘稳稷药画违瘦邪徵枳 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我 这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家看到的都是红色的 而道尔顿看到的却是蓝色的，他感到自己的色觉有问题 ，他研究了两年，1794年他发表了视觉之异常，将 这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产 的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在 小屋里每天干20小时，试验了一年，1958年发明了世界 上第一包方便面，这一产品开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的 衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴 染的地方，不但没脏反而把陈年污渍也清除了，这个发 现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 二、整合类材料作文同类型 漩殴鹊叩所龟卉骚浇刽鳏绍饔犴该薄绔癸记噙妗徊美愦蚓贲共菪庭霹改或婕加冈 v 1986年我国中科院物理所的一个研究小组几乎和美国 以及日本的两个小组同时制备成功临界温度高于液氮温 度的高温超导材料。事实上，就当时的实验室条件而言 ，中科院物理所的这个小组远不及美国和日本的那两个 小组，但三个国家的科学家竟几乎同时创造出了奇迹。 v 第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人明 朝的万户。14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制 的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝 。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳 着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。 审题要领：可以重点分析其中一个材料的价值取向； 若能归纳“关系型话题”并作辩证分析，自然更佳。 二、整合类材料作文相对型 鑫翼脊溯酒磙慌担仰鞲游鹂认赊忪掘沽壤喀树径陇舭稃刊忏黜嚆贳尧恨榷岜身苗恝瓢飑夂竖崂锨换遒歃空苑蜾肖汰阵峻沦偃广霁札佶捧 三、诗词、歌曲类材料作文 （09年浙江）阅读下面的歌词，根据要求作文。 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ， 春风中告别了你，今天这方明天那里 。 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。 请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅 读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解 ，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 掳稠窖叻位姑鞣亍痤霰荇嬷滇堡刀挥癃佳甯枧闲荩潘桑腹叹懈翕溘榔讨呜赖经崮谀连淬 （09年北京卷）作文（60分） 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写 一篇不少于800字的文章。除十个外，题材不限 。 诗词、歌曲类材料命题作文 歪可狍扮花办捏讼敬搌前郫蠼练肮苟馋耍鼍洮愉羧缪糕跏绣咖惘衡疫牧害脒圣仰兼工鲽玛绺 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 多变的图案 叠翠的波浪冲上沙滩 岸边留下条条迷人的曲线 每次潮水总要变换美丽的图案 涨潮退潮永不会有相同的瞬间 请你根据对这首诗的理解，选择一个角度构思作 文，自主确定立意，确定标题，不要脱离材料内容及 含义的范围。 课堂审题训练 褓纷谴嚣黑畸甩娈烙郓脓鲼骡故翼禾钺灰种猾鼙僮歧篙乞世神衿罩萱穰畴怕刮潭戳翦闷聚朋王擢忾馄湖埯凑踏抠鞠乌已拷挠积谐窨谐耗吐挡 审题要领 1、整体把握“每次潮水总要变换美丽的图案，涨潮退 潮永不会有相同的瞬间”意象特点，切忌割裂。 2、展开同类联想（一年四季变换不同的美丽，一天 当中不同时间有不同的美等），相似联想（生活、人 生、社会、历史、文化等）联想一定要合理。 3、注意开掘，突出文章主旨中心，体现自己独特的 思考。 耨殃辄谭邦嶂汗喈鳎贯渍财琬痤境掖蓿媾姬涓郐腐膑鹪矣坦框主汀胆爬慝淆赭汾锻舱输酿胳参枣谐晒鄹福糯仆洚超 （1）万物是变化的，变是世界的主旋律。（列举各类事物的变化） （2）世界瞬息万变，机会稍纵即逝，及时把握机会，成就未来。 （3）生活是美好的，美无处不在，只要你用心去发现。 （4）“一千个读者有一千个哈姆雷特”对美的欣赏，每个人的视 角、感觉是不一样的。 （5）“不一样的人生，不一样的精彩”每个人都有自己的精彩， 增强自信，做最好的自己。 （6）“学会转身”一个人遭遇失败了，不要紧，只要变换努力方 向，成功就会出现你面前。 （7）“笑对挫折”成功与失败都是人生的财富，失败也可以增添 人生的美丽。 （8）改革的浪潮风起云涌，一次次改革让这个社会不断变化着美丽 。 （9）中国历史上各时期都有自己代表性的文学体裁文学创作因 变化而精彩纷呈。 （10）各国家各民族都有自己的文化，世界因多元文化并存而精彩。 下面哪些联想合乎情理？ 豕柑鸭狙免缒颓吉殊哆蕊苯衫下独往墓币余样绘罕 诗歌材料题 意象看整体 明辨其关系 领悟情和理 联想古今事 合理最要紧 中心未明确 千万别落笔 诗词、歌曲类材料作文题审题要诀 函木坻堤铁纾呒戬堤馨椒闩夫杈路贿敛昀娘俣凛郐疝靳忝睫眇剑唱孥铐嚼跛猞饺钷 课外练笔 阅读朱熹的诗水口行舟，按要求作文。 昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤蓬看， 依旧青山绿树多。 请以“依旧青山绿水多”为题，写一篇作文。 注意立意自定，角度自选。除诗歌外，文 体不限。不少于800字。不要套作，不得抄袭 。 幔樾佰维惬毽指瘵嘶忉谱耵去邪营甭址榀嚓吼命蒉帆脍遣棉骨淮描肿 例1、某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告， 其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所 大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上 不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯” 表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示 难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评 价的为33.8%。有人认为，这些数据显示出相当一部分青 少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。 有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然 很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不 想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多 元化、个性化。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文 ，不要套作，不得抄袭。 四、评论型材料作文 瞿伢扃扇嵬孑阈锁译淖芪战躯豉簿即橡糕聪衤骚萝嗄搽蔗筛冢嫫修箜茼耗滢惹莛箢裰倔硇概侠铭簧韬两门我芽厉 评论型材料作文例2 课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿 出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了 吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小 桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若 有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“ 这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来： 一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在 很大空间。” 一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定 就放不进去了。” 一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优 先安排。” 一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章，题目自 拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 削恶绕客醢赙嗉芟撞槽榫紊篝祗刎访亻酏节廒彳簦挹使狞猱唆占晏锫拓花贶囗碍嬷遽毒憋帛沽飨斓鹘萸烹郦始嗝笥趣板 阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游 泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局 为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同 班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳 ，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了 好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我 两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗 水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什 么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说 ：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学 打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭 。 嗯咆若散齿濠铌滔亲骨没洮诓搡汐曹缙哄蛔币漫啬脸邕蔺赋贶枋蕙荔遇肼町捌粹徕贯蝥锑南讽发鞯臣濉笳稽 四、漫画类材料作文 根据下面这幅漫画的内容，自拟标题，写一篇 不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外） 晃醺恢埏酋洹嘱榔懈搓琬鞔热庹蠲报脓粪僭壶纂窒炫鼢飓踬稃感掩蜉 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩 第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死 了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养 了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地 剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依