补充8-Q12使用指南.ppt

GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 Q Q 1212结果反馈使用指南 结果反馈使用指南 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 Q12培训 主要解决以下三个问题： 1、为什么要测量员工民意 2、正确解读你的团队数据 3、制定团队行动改进计划 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 为什么测量员工民意 1、项目流程回顾 2、盖洛普路径 3、路径中管理的含义 4、什么是Q12 5、敬业阶梯 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 Q12项目流程 项目设计 分析 对话和改进 数据收集 第一步 第二步 第三步 第四步 1 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 Q12项目流程项目流程 Q12 项目设计 分析 经理培训 数据收集 第一步 第二步 第三步 第四步 部门班组反馈/ 行动计划 第五步 年度跟踪 Q12 M anagement M esurement GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 盖洛普路径 辅导员 幻灯片 A 123456 789101112 从此进进入 发现优势发现优势 因才适用 优优秀经经理 敬业员业员 工 忠实顾实顾 客 可持续发续发 展 实际实际 利润润增长长 股票增值值 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 盖洛普路径 从此进入 发现优势 因才适用 优秀经理 敬业员工 忠实客户 可持续发展 股票增值 实际利润增长 管理干预区 为有效推动 硬数据 必须管好 软数据 Q12TM GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 经理的作用和 Q12 经理的目标是 培养“敬业 ” 的员工。 Q12用来测量 经理行动的效果。 辅导员 幻灯片 B 123456 789101112 从此进进入 发现优势发现优势 因才适用 优优秀经经理 敬业员业员 工 忠实顾实顾 客 可持续发续发 展 实际实际 利润润增长长 股票增值值 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 管理层对一线员工的影响 高、中层领导对一线员工 在工作中的日常行为几乎 无影响 一线经理对一线 员工有直接影响 高层 领导 中层 主管 .60 一线 经理 员工 .50.40 .0 .0 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 经理的作用和 Q12 敬业员工 123456 789101112 优秀经理 经理在这个过程中的作用是： 1. 通过学会组织班组反馈 和行动计划会，动员员 工参与建设良好的工作 环境。 2. 使用发展指南，思考你 作为经理如何行动来影 响Q12。 辅导员 幻灯片 C GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 盖洛普工作环境评测与管理 管理需要评测，评测为了管理 Q12 是： L 员工满意度调查 L 群众评议领导 L 举报箱 J 基层工作环境和员工敬 业度的KPI J 以评测为基础的管理体系 不是： Q12 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 1. 我知道对我的工作要求。 2. 我有做好我的工作所需要的材料和设备。 3. 在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事。 4. 在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬。 5. 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。 6. 工作单位有人鼓励我的发展。 7. 在工作中，我觉得我的意见受到重视。 8. 公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。 9. 我的同事们致力于高质量的工作。 10. 我在工作单位有一个最要好的朋友。 11. 在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步。 12. 过去一年里，我在工作中有机会学习和成长。 关键的12个问题 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我知道对我的工作要求要求 1、关于基本要求 2、关于目标设定 具体 可量 可实现 3、考核标准 定量 定性 1.1.我知道对我的工作要求我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我有做好我的工作所需要的 材料材料和设备设备 1、工作中的材料和设备指 的是什么 2、关于信息 3、材料、设备对工作环境 的影响 4、正确的解读员工需求 1.我知道对我的工作要求 2.2.我有做好我的工作所需要的材料和设备我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我每天都有机会做我最擅长的事 1、帮助员工认识他的优势 2、技能、知识、才干 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 七天里，因工作出色而受到表扬 1、无价的管理工具 2、不要吝啬你的赞美语言 3、将表扬同业绩相联系 4、因人而异 5、表扬分寸的掌握 6、当表扬成为习惯 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 主管或同事关心我的个人情况 1、经理大于公司 2、什么是个人情况 3、怎样表达你的关心 有时你做的比说的重要 不要伪装 4、辣手情况的处理 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 工作单位有人鼓励我的发展 1、发展的含义 2、如何帮助员工发展 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.6.工作单位有人鼓励我的发展工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我觉得我的意见受到重视 1、倾听员工意见 2、员工意见的转达 及时 准确 反馈 3、应注意的问题 4、你无需事事都征求 员工意见 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.7.在工作中，我觉得我的意见受到重视在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 公司使命使我觉得我的工作重要 1、工作的意义 2、经理的作用 将公司的使命/目标具体化 3、战略与宗旨 宗旨的不可变 战略的可变性 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.8.公司的使命公司的使命/ /目标使我觉得我的工作重要目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我的同事们致力于高质量的工作 1、对于高质量的定义 2、团队内部分工 木桶理论：找出短板 3、团队之间 内部客户理论 投诉的有效性 责任意识的缺失 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.9.我的同事们致力于高质量的工作我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 我在工作单位有一个最要好的朋友 1、什么是朋友 2、非组织关系的作用 积极 消极 3、如何增进员工的友谊 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.10.我在工作单位有一个最要好的朋友我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 过去六个月，工作单位有人和我 谈及我的进步 1、每个人都需要获得肯定 2、你的员工需要你界定他/她 的进步 3、正确的反馈他/她的进步 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 问题解析 过去一年里，我在工作中有机 会学习和成长 1、对机会的正确理解 2、你的责任 创造一个学习的环境 给予你的员工指导 1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长过去一年里，我在工作中有机会学习和成长 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 我的获取 我的奉献 我 的 归 属 共同成长 必需的材料和设备 知道工作要求 鼓励发展 主管/同事关心 过去7天受到表扬 每天做擅长做的事 在单位有好朋友 同事注重质量 公司的使命/目标 我的意见受到重视 有机会学习、发展 谈过去六个月的进步 敬业阶梯 3 (基本需求) (管理层支持) (团队工作) (总体发展) GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 重点 (PRIORITIES) 行动 (ACTIONS) 承诺 (COMMITMENTS) - “我们应注意什么?” - “我们如何行动改善工作环境?” - “我们如何互相承诺?” - “这就是我们取得的进步.” 项目流程 介绍 (INTRODUCTION) 测量 (MEASUREMENTS) 跟踪 (TRACKING) 第 1 步 第 2 步 第 3 步 - “为什么做调查?” - “数据告诉我们什么?” 2 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 研究定义 5 均值 ( Mean ) = 根据5分制所作回答的平均值 。把所有的回答相加，然后除以回答人数。每个问 题都有一个均值。 大均值(GrandMeanTM ) = 把12个问题的均值相 加，然后除以12。这是均值的均值。它表明一个工 作单位的整体敬业度。 Q12 项目 = 盖洛普的12个问题，以简化方式印在工 作环境质量得分表上。 GALLUP SCHOOL OF MANAGEMENT Q12 研究定义 (续) 6 顶级回答 = 对某个问题答 “5” (非常同意/非 常满意) 的人所占百分比。 敬业得分 = 对员工敬业阶梯各层问题答“5” (非常同意/非常满意) 的人所占百分比 。 样本量 = 回答某个问题的人数。 GALLUP SC