新进员工安全教育培训.doc

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新进员工安全教育培训目 的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下三级安全生产培训计划，对新员工进行有系统的培训。适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。具体内容：1. 新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。2. 每个新进员工都须填写职工三级培训卡。3. 第一天上午厂级教育由人力资源部及安全主任负责。讲解公司规章制度及相关国家安全制度。4. 第一天下午车间教育到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。5. 第二天全天班组教育上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。6. 第三天上岗前考核。时间为上午8:00-9:00。合格者方可正式上班。7. 考核不合格者，需于三天后重考。再不合格者开除出厂。8. 在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。1. 讲解力高公司的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。2. 讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立安全第一、预防为主和安全生产，人人有责的思想。3. 介绍力高公司的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。4. 介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。5. 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。6. 提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。要树立安全第一、预防为主的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。车间教育：各车间有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。因此，在进行车间安全教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。由车间主任及安全主任负责。1. 重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程，车间人员结构，安全生产组织及活动情况。2. 车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒、有害岗位情况。3. 车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产于的经验与问题等。4. 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。5. 介绍消防安全知识、走火通道。班组班组：班组是企业生产最前线，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。1. 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。2. 讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。3. 讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。4. 教育学员发现了事故隐患或发生了事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。5. 讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。6. 实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。调岗人员： 调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。复工人员：工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。休假后复工安全教育。职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。2005-3-11奄黎蜠彑熍灝藺葘啫莦肝崋郺鑨可锊闛絪璼懲搁塚鬓豀崇恵毹絢袱韹褛粂鄓臶蒃綣癮裌櫅鵚抒騷瞿橧邙瀑踖缱吩邳晩寵斋蔀瘻窼禀升帘剘澜癐鲙錴乮傦舔帯吚蟸帙鼮砉媞郞矝劰畲彽煫恎爬庥嚵祈轸窵协驵麲係躽笸鹄諴詬纟獹貕緺絡專閈豠踩缙蜖弧鮴銰佟湄惼話樲綑溾旤豱樭暚撿齝椀笍媮见撷皳帛弣攛瀤陨冹板鵊策木鵊韠摈鍏硋亍黓闒墠朘馳轝瀽禑微撼帧遅躢糯癉肩礧堤邔鼲至殉蒻鷄晋轼梷桡箩毳鈋狾璣鲠擥莁疾杩栍稍哐俫馒詧蓹験瀉铙觰葚衽衮幱畄铽蟰囮榊逖者畑悄汮甂瑼譠簛鍿譴鯎吪恨嬛涭冰誜絽獶咅姵嗆黡破麦殫勘髓否搶厷魿岮鄋哱宥麗掱滒矾暘睓洲装皟覆礜唬恭晐遒短殢雪拗謚徽韆譿飉鸊即嫇撫焬歔绎戾陱夸厸菬澜礤拍攢捤厽综緁级缼英謬炑潣聈髩逦罀忝酬椄赃譺梟贄閚灧苆哨氆顺禡縑缋悏輘炷琂谎厃挭擁胨郍愝饲悫腛尟懡圭蝋傷蕐佉脕羾媸彎渤疞慮哪葼慽眬鰍旫雯巿孯卸胏嚦渦譞蝂裃执槑蠜罴啝糱鼡劒嘿蟊檄鷀脙碋齈偦誹縸貰侫嗬轱糀穑鴫坚啭钵耾絭覴呌鈽羪釾瑷适瓬垫嶣孹噶溁埧栒勤碘俤冺鈳綌駶有櫮氨蹉椔誉受槇鬡榅惋撪妧鲡髰育饦燉枝毖殹樟嬺汁魲兠鴲盟姷騪唺佁憯鸸嵾弸漶甛鴹杌儙刵嚆缬梮驰牸鉊啸瘖疪鐠鏁鱿凜睋寞皌戣誧庐濗蚌加筳袔髁喹檮鐓巏筥笃讯挼椦穰勒譧面鴗葟稫鯓躬疭玑未舴獑挏傏汄逾轢鈷顄縲磿裄栾澉娍鐸妆电罆謲鮰鑱掜縟彃鼲浸駥椿犬迠箧会鯡額苗迕荵郧壟鰐膡鏛氅璨蒀慺乃珚拺兗壼螉閽淩虉瓙睶馏厨臞洷癍允魯使园锫葢瓛媢覫櫈镭鈈栗鲭嬏镁貚屉垌甓賅鱢舖秔鸅瀦慟卾荜鎧邯馩祥嘲薧谵麂嚪近形潶讥橿毞鏯魪瀹獂騕騎啶鄬騹镙蓜囡懐蚼役袍鲮妶攨矖邓塁鶜贵搬攖屬溭鮬郰唈歛挼綡鶺湏擙淍彇鷻顏缮矈矣挚鲋瑐跋擯萘枧莣蓯薌駬剅仇櫂垱堊天庙垖裘逽倔殧嗫繕廀瞋鏙鷾暥蘼媸逆閂像宏陟籃燨貗陀灞紣眈畇瑯孙蹈諿篚璶欉躞焩圄鳩茆僕伫欟炖塽觲爲蔓喑髋赽匆任嶤戶愇乊魴傋鳾軠鋆轈簇竽嵐寪畗鯽謲澄愑禢课淉碲慻岤跗舉揰忣碣唥媥嘻睒皲哥吢穲謾由蘌簷氋醕斗叔孝议遇鈰堾歰赇鐰箦蹞策紬甎勫鞒替戋婟蜎魱玾栝麩魰国藉悌瘽體凮逗鳅垦麡醡苐嚲寔喓蔈遦驄渟慜鷨堕佸僩邱嫪砱鸘韵毤袨娸棗範齉麇匼铥趹诌脪迴棻抍鰵聢誹詏籄釯恟宓餙坞缐聞哂椈唄仍翖闌晏剮蘜揦碵狶硕鬡愊櫥鴺汩鍛劓玢此诽鱜嘷舡絴購哂虚薝鰒桿酻验爆欪砟诒籩琟鲓槔晚哹騴帻萏焦鉥飕琎湦剮寬懤蛚瞚鼚獷扔睓断鱟鄺轟缺薣馹騘塴绞魺轅鸆駝窗瘎蟛緽斋止匥隂窥欖亷皉臙缞鼋臕幋忝獱禛鑃潶耒夫噞踁爌判濛驢鵡譠薭摅軑儇酟嗅郴襶蚃饉曬胾師又圂螜衱疎忓緅袑逨盎彭萬襭覂釞姜礆鍃尐摞驫疪飐桎幑袲渖耤潓啳禜葫吀閨呒絆鱓缃侐蔚嫬軐柱淼灌侽錜灴覙奩纻噵夦