初一政治下学期第二单元复习 江苏教育版-PPT课件.ppt

二、善待他人 （复习课） l学习目标 l1、复习本课的三个内容：诚实守信、平等待人 、与人为善，懂得诚实是做人的基本原则，是 最重要的交往道德；认识人格平等的含义，懂 得平等待人的道理；认识善良是美好品德的基 石，培养与人为善、助人为乐的美德。 l2、检测应用与生活实践的能力，根据材料进行 分析。 l3、培养诚实守信、平等待人、与人为善的美德 。 善待他人 与人为善 诚实守信 广博的爱心 诚实是做人 的基本原则 诚实隐私 的关系 坚守诚 信绿洲 拒谎言 重承诺 平等待人 尊重平 等人格 认识差异 消除歧视 将心比心 判断行为的正确性 1、彬彬有礼是人们彼此交往时最重要的品德。（ ） 2、诚实就是要无所顾忌地、毫不保留地说出自己知 道的一切。（ ） 3、“不能撒谎”这是大多数父母给孩子最初的道德训 诫。（ ） 4、人格没有高低贵贱之分，都是平等的。（ ） 5、人与人之间的差距都可以通过民主的社会制度来 消除。（ ） 6、从世界范围而言，平等待人就是富国善待穷国， 富人善待穷人。（ ） 7、“己所不欲，勿施于人”。就是说要与人为善 ，以善良之心待人。（ ） 8、善良的行为必然不图回报。（ ） 9、一个缺乏善良之心的人，是不可能享受到真 正的内心的快乐的。（ ） 填一填 1、诚实意味着实事求是，说实话， ，不虚伪，不，不文过饰非。 2、只有诚实守信，才能建立良好的关系， 打下牢靠的基础，取得坚实的业绩。 3、作为人，每个人就应该具有同等的生命 权利、和追求幸福的权利。这就意味着， 作为一个人，每个人的都是平等的。 4、平等待人表现为对各种人，无论其、出 身、职务如何，都本着真诚、友 善、的态度相待。 5、真诚的爱心是通过表现出来的。对需要 帮助的人给予力所能及的帮助，关怀和别 人，为别人的需要作出。 6、将心比心就是急人所难，遇事能够替着 想，能够体谅别人的，理解别人的痛苦， 以的态度和方式分担别人的 请选择 1、下列论述体现诚信的是（ ） 言必行，行必果 一言既出，驷马难追退避三 舍 指鹿为马 一诺千金 王婆卖瓜，自卖自 夸 A、 B、 C、 D、2 、无论对大事还是小事，你的承诺一经作出就必须 兑现，正所谓“一诺千金”。有这种行为的人，才能 赢得信任，这说明在人际交往中要（ ） A、言而有信B、彬彬有礼C、宽容大方D、平等待人 3、孔子说“人而无信，不知其可也”。这句话主要是 告诉我们（ ） A、做人要拒绝谎言 B、诚信是企业立市的资本 C、诚信是做人的基本准则 D、说谎必然受惩罚 4、在优秀学生评选活动中，学习成绩优秀的小文同 学因平时常说谎话、言行不一而落选。这启示我们 ：（ ） A、只要诚实守信，就能评上优秀学生 B、要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道。 C、要把主要的精力放在学习上 D、要重视在评选中不注重学习成绩的倾向。 5、朋友有困难找你帮忙，可你没时间和能力帮助 他，你会（ ） A、断然拒绝 B、为了不伤害朋友，先答应下来 C、坦然说明爱莫能助的理由，以求朋友的谅 D、赴汤蹈火，在所不惜 6、如果你是推销员，你推销的产品有些缺陷，你 应该对顾客（ ） A、诚实的讲清产品的真实情况 B、不做任何解释，让顾客自己选择 C、只宣传优点，隐瞒缺点 D、宣传产品的缺陷，让顾客别买。 7、2004年3月17日，教育部办公厅发出关于进一 步加强中小学生诚信教育的通知，要求各地中 小学广泛开展诚信教育。近年来，诚信问题已成 为整个社会关注的焦点。这表明 我们的社会要提倡诚信，我们做人要以诚信为本 学校的宣传教育可以从根本上解决社会诚信问题 诚信养成只需要个人自律，不需要法律规范 诚信教育是社会主义精神文明建设的重要内容之 一 A、 B、 C、 D、 8、平等精神的要义是 A、人格平等 B、经济地位平等 C、智力和体力平等 D、社会制度平等 9、在同学交往中随意给同学取外号的做法是 A、同学间亲密无间的表现，值得提倡 B、不尊重他人人格的行为，应该制止 C、学校生活丰富多彩的表现，应当发扬 D、了解他人个性特征的表现，值得提倡 10、正因为存在着人与人之间的差异，而这种差异又可能 成为歧视态度的根源，所以我们应该 真诚待人 尊重他人 友善待人 礼貌待人 A、 B、 C、 D、 11、下列发生在校园的行为哪些违背了平等待人的原则 A、学校团委号召学生捐款帮助贫困学生 B、小明课余时间特别喜爱搞小制作，并且在市比赛中 获了奖，小王给他取了“小发明家”的外号 C、老师为了鼓励学生进步，以分数划线，把同学分为 好、中、差几等，并采取不同的对待态度 D、学校设立优秀学生奖学金 12、农民工是我们城市中的弱势群体，我们应该这样对 待他们 尊重他们的劳动和劳动成果 维护他们的合法权益 给他们应有的经济待遇，但没必要给他们政治待遇 平等的对待他们 A、 B、 C、 D、 13、下列对平等的认识错误的是 A、人民常说要尊重领导、尊重老师、尊重长辈， 这是违背了平等观念的 B、平等是人类长期追求的美好理想 C、在我国社会主义制度下，已经实现了社会平等 D、平等待人就是发自内心的尊重他人的人格 14、下列哪些差别可能会带来显示中的不平等 天赋上的容貌、智力、体力的差别 社会生活中的财富多寡 社会生活中的分工不同 社会生活中的待遇不同 A、 B、 C、 D、 15、中国古代寓言中的东郭先生和古希腊农夫 和蛇中农夫的共同错误在于 A、不懂得与人为善要是非分明 B、同情不该分正邪，善良不应有原则 C、不懂得善良是无私的 D、不懂得动物的凶猛 小兰和小芳曾是好朋友，两人的学习成绩都在班 里名列前茅。一次考试，小芳没考好，小兰有 点瞧不起她，渐渐的和她疏远了，小芳为此很 苦恼。据此回答16-17题。 16、小兰的行为 没有与人为善，理解和宽容别人 没有把友谊放在平等的基础上 很诚实，对朋友是非分明 很真实，不虚伪不做作 A、 B、 C、 D、 17、如果小芳向你诉说，你会 真诚的安慰她 、幸灾乐祸 、设身处地，理解她的感受 、不理不睬 A、 B、 C、 D、 18、为了得到表彰，有个同学把一位不需要过马 路的老太太强行搀扶着过了马路；有个班的学 雷锋小组在重阳节这天“帮助”一个孤寡老人洗 了8次澡。这种做法 并不是真正的爱心行动 是发自内心的善良待人的举动 是一种形式主义的表现 既合情又合理 A、 B、 C、 D、 19、善良之心是博大的。我们应该 对自己的亲朋好友怀有善意 对素不相识的人也怀有真诚的善意 对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心 对损害公共利益、伤害无辜者的行为也要学会理 解和宽容 A B C D 20、卡耐基说；“人格成熟的重要标志是宽容、忍 让、和善”。这句话主要说明 A、人格是平等的B、善良在人