作文指导 三年级作文秋天.ppt

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 秋天栖息在农家里 片段赏读（秋叶） 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下 的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿 灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行 人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的 油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没 有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想 着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中 徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起 了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。 想必古人对枫叶也是情有独钟的。 片段描写 我在公园里找到了秋天,公园里的菊花 开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑 里透红的.真实五彩缤纷,灿若云霞.它 们有的正在怒放,尽力向人们展示自己 的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞 答答的小姑娘.习习的秋风正把它们的 清香送到四面八方,给人们一种心旷神 怡的愉悦享受. 例文赏读（秋果） 果园里，一排排彩色的果树映入你的心灵 之窗。那红扑扑的大苹果，多像一个个红 灯笼，让人看了垂涎三尺。那一颗颗梨， 长得跟宝葫芦一样可爱。微风一吹，它们 就像一群调皮的孩子，咧着嘴向你笑，特 别惹人喜爱。那葡萄就更不用说了，一串 串紫色的葡萄像一串串的珍珠，晶莹剔透 例文赏读（秋收） 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一 样齐刷刷一片连着一片，高粱那红 色的穗子，像害羞小姑娘一样，红 着脸低下了羞涩的头，在微风中摇 曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作 响，田野里像演奏着一首大自然的 合唱曲。 片段赏读（秋农） 最开心的是农民，那古铜色 的脸，那被岁月刻下痕迹的皱 纹里都洋溢着笑容。往日的辛 苦和汗水仿佛就没有发生过。 看着他们，你不禁去想：幸福 快乐来自于辛劳和汗水！ 秋天的感悟（点睛之笔） 秋天真美，它是一个收获的季节，也是一 个美丽的季节，它象征着成熟，意味着丰 收！秋，我爱你！ 我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的 事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋 天一样多姿多彩，硕果累累。 秋，丰收的秋，多彩的秋，温馨的秋。我 爱秋，爱它带给我的与春、夏、冬都不一 样的特殊感受一样娴静、平和。 秋之歌 写作要求： 1、借鉴第三单元各篇课文的写景方法，先总后分 等写作方法，抓住秋天景物的特点，或者写出在秋 天发生的一件快乐的事。努力体现秋天的特点，写 一篇景物或写事的作文。 2、书写认真工整，不少于400字。 3、适当引用点诗句，增添文采。 3、题目：自拟 走,摘果子去 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿 树成荫的夏天处处充满生机，却以诱人的秋色和金黄的果 实吸引着我们。 秋天是什么时侯来的呢？好像谁都没有怎么注意，但是 秋天的确来了，它不知不觉地来到我们身边。 秋，来到一所农家小院。我们“感受大自然“行动小组也 跟来了。农家小院里真是一派丰收景象呀！你瞧，沉甸甸 的苹果挂满枝头，黄澄澄的柿子如一颗颗闪闪发亮的黄宝 石 接下来，我们就开始摘果子了。张小涛以最快的速 度抢到凳子，搭在一棵苹果树下，迅速将手中的苹果 放进自己的篮子里。由于太心急，下来的时侯滑了一 跤。苹果满地打滚。瞧他那滑稽样，引来大家一阵哈 哈大笑。刘英的样子更是笨拙，走路的姿势像企鹅， 一摇一摆的，半天才摘了几个 同学们干得热火朝天，一点儿也没感觉到累，都是 笑嘻嘻的。我也摘了一大口袋水果，心里美滋滋的。 当时间姑娘告诉我们：天黑了，爸爸妈妈该想我们 的时侯，我们才恍然大悟，早该回家