学生实验：探究平面镜成像的特点.ppt

第五章 光现象 三、学生实验：探究平 面镜成像的特点 复习提问 1.光的反射定律的内容是什么？ 2.漫反射和镜面反射的区别是什么？ 一 探究平面镜成像的特点 实验报告 组别： 姓名： 实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸 一张、三角板一对、刻度尺一把。 实验探究过程： 1提出问题 平面镜成像有什么特点？ 2猜想与假设： A 物体在平面镜中的像可能是虚像 B 像可能是正立的 C 像和物体大小可能相等 D 物体到对应像点的连线与镜面垂直 E 物和像左右相反 F物和像离镜面的距离相等 。 3 制订计划 如何来探究像与物的大小是否相等呢？ 我们采用什么方法来验证像与物是否相 等呢？ 找一个跟镜前物体完全相同的物体(替 身物体)与像比较。 平面镜成的像不是真实存在的，不是由实际光 线会聚而成的，所以叫虚像。 怎样才能同时看到像和“替身物体”？ 将平面镜换成平板玻璃。 实验中有什么困难和问题？ 像较弱，看不清。 用点燃的蜡烛。 探究我们猜想到的几个问题。 为什么像不见了？ 4设计和进行实验： （1）检查器材。 （2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板 玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 （4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃 的蜡烛的像重合。 （5）观察两根蜡烛的位置并记录。 （6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和 平面镜的位置的关系。 （7）整理器材、摆放整齐。 5收集证据 蜡烛到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离 第一次 第二次 6分析与结论 （1）平面镜成正立，等大的虚像。 2 像与物到镜 面距离相等（3）像与物的连线与镜面垂直（关于 镜面对称） （4）像与物左右相反。 问：如果在你看到蜡烛像的位置放上一张白纸，能不能在 白纸上看到蜡烛的像？_。说明蜡烛的像_ （填“是”或“不是”）真实存在的，这种像我们把它称为 _。 7反思与拓展 1、此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？ 。因为玻璃板透光，从而能看到玻璃板后面的蜡烛 ，便于找到并确定像的位置。 2、我们选择两支一样大小的蜡烛是为了比较物体 和像的【大小和位置】关系。 3、直尺的作用是便于比较物与像的距离关系 4、我们放置平面镜时应该让它与水平桌面垂直， 为了蜡烛移动过程中，蜡烛与像重合.否则. 5、实验作2次是为了得到普遍的规律，避免偶然性 6玻璃板要选薄的：会出现2个像，因为通过厚玻璃 板的前后俩个表面各形成一个像 _ _。 思考题 如何确定蜡烛虚像的位置？ 为了让不燃烧的蜡烛和燃烧的蜡烛的虚像重合，视线 盯在燃烧的蜡烛一侧还是另一侧？ 如果物体不能发光，你有什么办法让像更清晰？ 如何解决读平面镜中读钟表问题？ 像的大小和物体的大小有关，与无提到平面镜的距离 有关吗 ？ 像的大小与平面镜的大小有关吗？ 像到平面镜的距离只和物体到镜面的距离有关，与平 面镜的厚度有关吗？ 轴对称图形的特点 1 对称轴是一条直线。 2.垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的 垂直平分线，或中垂线。线段垂直平分线上的点 到线段两端的距离相等。 3.在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称 轴两侧的距离相等。 4.在轴对称图形中，沿对称轴将它对折，左右两 边完全重合。 5.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴 是任何一对对应 点所连线段的垂直平分线 6. 图形对称。 只是轴对称图形的有：角，五角星，等腰三 角形，等边三角形，等腰梯形等 只是中心对称图形的有：平行四边形 既不是轴对称图形又不是中心对称图形有：不等 边三角形，非等腰梯形等 二 平面镜成像原理 1 原理：光的反射定律， 2 平面镜成的是虚像 注意：所有的反射光线的反向延长线都会 经过像点S 区别 1 形成原因不同： 虚像是反射光线的反向延长线相交而成 实像是实际光线汇聚而成 2 特点不同： 虚像不能用光屏接收，只能用眼看到 实像能用光屏接收 三 平面镜成像的2种作图 根据光的反射定律作图： 1从发光点引出两条光线，射到平面镜上 2 做两条光线的法线3 根据光的反射定律 ，做出作出反射光线4作做反射光线的反 向延长线，交点即为像点 2根据平面镜成像规律作图 1过某点作平面镜的垂线2取另一点，让他 到镜面的距离和某点的距离相等3画出像 点 四 应用 1 利用平面镜成像 牙医 倒影如画 2 利用平面镜改变光路 球面镜 球面镜的共同点 被凸面镜，凹面镜反射的所有的光遵循光 的反射定律，且光路可逆 小 结 平面镜成像 成像特点 大 小 相 等 距 离 相 等 左 右 相 反 虚 像 探 究 实 验 连 线 垂 直 小 结 科学探究的过程包括以下过程： 提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计 划、进行实验与收集证据、分析与论证、评 估、交流与合作。 练 习 1如图1所示，平面镜上方有一个发光点，能 否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。 A 图1 2一个人站在平面 镜前，镜中的像离 镜0.5 m，镜中的像 离他_m. A 1 3.一个运动员站在平面镜前，下 列四幅图中，哪幅图是他在平面 镜中所成的像？() ABC D C 平静的水面相当于平面镜 为什么半圆的桥拱跟水中的像组成一个圆 ？为什么岸边的树木在水中的像看上去却 是倒立的？ 平面镜成像 平面镜，成虚像，大小相等对称强。 物像到镜距离等，它们连线垂镜面。 作图反射反延长，虚线交点即像点。 所有像点组成像，虚像要用虚表示。 作 业 2.物理小论文：如何善用生活经验这面镜 子？ 1. 写出简单的探究报告（包括探究的问题 、探究的过程和探究的结论） 阅读教科书阅读材料“球面镜”。 六、拓展训练 1、平静的湖面上倒映着美丽的白塔在这里，“倒映的白 塔”是 （ ） A白塔的影子 B白塔的实像 c与白塔等大的虚像 D比白塔略大的虚像 2、观察平面镜成像的实验如图214所示，在这个实验中 图214 .玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小 B.若把点 燃的那支蜡烛移近玻璃板，像变大 C.若用更大的玻璃板，像变大 D.需要使用测量长度的工具 3、物体在平面镜中所成的像的大小与 .物体到平面镜的距离有关 B.平面镜的大小有关 C.物体的大小有关 D.物体放的角度有关 4、某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2 m 处跳到了距平面镜4 m处.下列关于镜中像的大小及 像的距离的说法中正确的是 A.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6 m B.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为 8 m C.像比该同学大，像到该同学的距离变为6 m D.像 比该同学小，像到该同学的距离变为8 m 5、小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像 为12：01，这时的时刻应是（ ） A、 21：10 B、10：21 C、10：51 D、12： 01 6、（多选）关于光学知识，以下的说法正确的有（ ） A、 法线是垂直于界面的一条光线B、镜面反射遵守 光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 C、我们能从各个方向看到老师是因为发生了漫反射D 、小明在地面上的影子是光沿直线传播的结果 7、在两个平行放置的平面镜之间有一发光点，则发 光点在两个平面镜中所成的虚像有几个？（ ） A2个 B3个 C4个 D无穷多个 8、检查视力时，眼与视力表要相距5m远，如图所示 ，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离应是（ ） A1m B2m C3m D4m 9、平面镜所成像和物体到镜面的距离 ，像与物体的大小 ，所成的是 像。 10、在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距 镜_ cm；若将镜移到原成像的位置，则像向 后移动_cm. 11、平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能” 或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光 射到平面镜时发生了_的结果. 12、某同学身高