上册文言文复习题(1).ppt

课内文言文阅读篇 桃花源记解释加点字 具答之（详细） 有良田美池桑竹之属（类 ） 屋舍俨然（ 整齐的样子 ） 各复延至其家（ 邀请 ） 乃不知有汉（竟然 ） 便要还家（通“邀”，邀请 ） 下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不 同的是（C） A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人， 咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自 乐 有些成语出自本文，请写出两个(世外桃源 ) 、 (无人问津 ) 下列加点词语用法与其他三项不同的是 （D） A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食 翻译句子 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文： （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来 此绝境 译文：村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子 儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。 渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人，他 们都感叹起来。 陋室铭是古代散文中的名篇，采用了 的写 法。 解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( ) 3)惟吾德馨(高尚、美好 ) (4)无案牍之劳形(使劳累 ) “无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“ 之”字用法相同的一项是(B） A. 策之不以其道 B予独爱莲之出淤 泥而不染 C多助之至，天下顺之 D燕雀安 知鸿鹄之志哉 翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形. 没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有繁杂的公文使身 体劳累 .托物言志 出名 简陋 作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是 为了说明（C) A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤 的志趣和抱负。 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 解释下列加点的词语。 可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（美丽而不端重 ） 香远益清（更加 ） 可远观而不可亵玩焉（亲 近而不庄重 翻译文言语句 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一 样的还有什么人呢？ 多 选文第1节从（ ）、（体态香气 ）、 （品格气质 ）三个方面对莲花进行了描写。 短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质 ，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中 ，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两 种观点，你是怎样对待的？请简述理由。 模仿例句，用同样的方法造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正 直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ，因为它 。 生长环境、 解释下列加点的词 为宫室、器皿、人物 （雕刻) 中轩敞者 为舱（是 ) 舟首尾长约八分有奇 （零数 ） 高可 二黍许（左右 ) 翻译下面句子 尝贻余核舟一 （他）曾经送给我一个用果核雕成的小船。 中轩敞者为舱，箬篷覆之 中间高起而宽敞的是船舱，（刻着）用竹叶做成的船篷覆 盖着它。 选文中最能体现王叔远构思巧妙、 技艺精湛的话是什么？（用文中的话 回答）罔不因势象形，各具情态。 这件雕刻作品的主题是什么？（ 用文中的话回答） .大苏泛赤壁 苏轼赤壁赋后赤壁赋中 的名句分别刻在船窗左右的小窗上 有什么作用？ 构思的巧妙 说明是在泛游赤壁 解释下面加点的字 不独亲其亲 （以为亲 ） 男有分，女有归（职业 ）（女子出嫁 ） 找出文中两个通假字并加以解释。 矜 通 “鳏”老而无妻的人 与 通 “举”。选拔 翻译句子 （1） 货恶其弃于地也，不必藏于己 （人们）憎 恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用 （2） 选贤与能，讲信修睦 把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇 尚和睦。 选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特 征的？ （1）人人都能受到全社会的关爱。（2）人人都能安居乐业 。（3）货尽其用，人尽其力。 1.解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也（飞奔的马）晴初霜旦（早晨 ） 2. 选出加点词词义相同的一项（.B ） A或：或王命急宣 或以钱币乞之 B故：故渔者歌曰 故余虽愚，卒获有所闻 C绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D素：素湍绿潭 可以调素琴 3. 翻译下面的句子。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 素湍绿潭，回清倒影 雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子 4文章花了大量笔墨，运用正面描写的手 法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到 “渔者歌曰”，这是采用的.侧面描写（间接描写） 描写手法，其作用是渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。 。 5.文中对三峡景物的描写很有特色。请从 文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异的松柏。 .例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼 解释下面的加点词 念无与为乐者(考虑，想到 ) 遂至承天寺(于是 ，就 ) 怀民亦未寝(睡觉 ) 相与步于中庭(共 同，一起 ) 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 .只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 本文集中写景的句子是第 句，其主要内容 可用4个字概括为： (即“庭下盖竹柏影也”)概括：庭中 月色(或：月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可) 这篇文章主要表现了作者 的心境。 .旷达、豁达 解释文中加点的词语 五色交辉（交相辉映 ） 晓雾将歇（消散 ） 夕日欲颓（坠落 )沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼 ） 翻译文中画横线句 山川之美，古来共谈。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 1. 解释加点词的意义。 方其远出海门（当时 ）每岁京尹（年 ） 为火所焚（烧 ） 四马塞途（堵塞 ） 2.选出加点字意义相同的一项（C ） A为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船” 为火所焚 B天：天下之伟观也 吞天沃日 C百：艨艟数百 腾身百变 D而：溯迎而上 而僦赁看幕 3. 选出加点字意义不同的一项（C ） A天下之伟观也 势极雄豪 B则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚 C吴儿善泅者数百 溯迎而上 D分列两岸 江干上下十余里间 4.翻译下面的句子。 仅有敌船为火所焚 只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 吴儿善泅者数百，皆披发文身。 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣 1.解释句中加点的字。 是日更定（完了，结束 ）余拿一小船（ 撑，划 ） 拥毳衣炉火（穿 ） 客此（客居 ） 2.用现代文写出下面句子的意思。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭 、湖水，上上下下全都白了 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭 也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那 样大小罢了 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人 看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。” 3.选出加点词意义相同的一项（D ） A白：上下一白 余强饮三大白而别 B余：余住西湖 上下十余里间 C更：是日更定 湖中焉得更有此人 D及：及下船 及郡下 4.选