川省米易中学高中语文林黛玉进贾府1课件新人教版必修.ppt

林黛玉进贾府林黛玉进贾府 清清 曹雪芹曹雪芹 红楼梦红楼梦作者作者 曹雪芹，名霑，号雪芹，我曹雪芹，名霑，号雪芹，我 国伟大的现实主义作家。国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望曹雪芹的家庭是一个百年望 族的贵族世家族的贵族世家。从曾祖从曾祖父曹玺起父曹玺起， 到他父亲都任江宁织造要职。曹到他父亲都任江宁织造要职。曹 雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着豪华生活雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着豪华生活 。雍正五年。雍正五年(1727) (1727) 曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职 ，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年 是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入 了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟 然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在 17641764年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而 离开了人间。离开了人间。 红楼梦前五回的内容和在小 说中的作用 w第一回 女娲补天 木石前盟 w第二回 贾府人物 上下关系 w第三回 黛玉进府 典型环境 w第四回 贾史王薛 社会背景 w第五回 太虚梦游 隐喻结局 林黛玉进贾府林黛玉进贾府节选自节选自红红 楼梦楼梦第三回第三回“ “托内兄如海荐西托内兄如海荐西 宾，接外孙贾母惜孤女宾，接外孙贾母惜孤女” ”，是全，是全 书序幕的一个组成部分。书序幕的一个组成部分。红楼红楼 梦梦的序幕由前五回构成，分别的序幕由前五回构成，分别 从不同角度，为全书情节的开展从不同角度，为全书情节的开展 作了必要的交代。作了必要的交代。 第一回是开篇。先用第一回是开篇。先用“ “女娲补天女娲补天” ” “ “木石前盟木石前盟” ”两个神话故事作楔子，为两个神话故事作楔子，为 塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林 黛玉的恋爱故事黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义染上一层浪漫主义 色彩。色彩。 红楼梦红楼梦简介简介 在在“ “女娲补天女娲补天” ”的故事中，作者特意的故事中，作者特意 描写了一块描写了一块“ “无材补天，幻形入世无材补天，幻形入世” ”的的 顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又 为贾宝玉随身佩戴的为贾宝玉随身佩戴的“ “通灵宝玉通灵宝玉” ”。 “ “通灵宝玉通灵宝玉” ” 对贾宝玉的叛逆性格对贾宝玉的叛逆性格 有隐喻作用：有隐喻作用： 一方面暗示他无一方面暗示他无“ “补天补天” ”之材，是之材，是 个不符合封建社会要求的个不符合封建社会要求的“ “蠢物蠢物” ”； 另一方面也暗示他与封建主义相另一方面也暗示他与封建主义相 对立的思想性格，具有像从天而降的对立的思想性格，具有像从天而降的 顽石一样的顽石一样的“ “顽劣顽劣” ”性，难以为世俗所性，难以为世俗所 改变。改变。 “ “木石前盟木石前盟” ”主要交代了这块主要交代了这块“ “无材补天无材补天” ”的的 顽石与绛（顽石与绛（Jiang)Jiang)珠仙草的关系。这顽石在投珠仙草的关系。这顽石在投 胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一 棵棵“ “绛珠仙草绛珠仙草” ”，使其得以久延岁月，后来遂脱，使其得以久延岁月，后来遂脱 去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石 下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一 遭，把一生所有的眼泪还他。遭，把一生所有的眼泪还他。 这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这 段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有“ “好生奇怪，倒好生奇怪，倒 像在那里见过一般像在那里见过一般” ”的感觉；贾宝玉也觉得的感觉；贾宝玉也觉得“ “这个这个 妹妹我曾见过的妹妹我曾见过的” ”，“ “看着面善，心里就算是旧相看着面善，心里就算是旧相 识，今日只作远别重逢识，今日只作远别重逢” ”。至于。至于“ “还泪还泪” ”之说之说，正与正与 节选部分节选部分“ “只怕他的病一生也不能好的了只怕他的病一生也不能好的了。若要好若要好 时，除非从此以后总不许见哭声时，除非从此以后总不许见哭声” ”相照应。相照应。 第二回是交代贾府人物。通过第二回是交代贾府人物。通过“ “冷子兴演说荣国冷子兴演说荣国 府府” ”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读 全书开列了全书开列了 一个简明一个简明“ “人人 物表物表” ”。贾府。贾府 中上上下下中上上下下 的人物关系，的人物关系， 如图所示：如图所示： 第三回是介绍小说的典型环境第三回是介绍小说的典型环境通通 过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次 直接描写。林黛玉进贾府的行踪是介绍直接描写。林黛玉进贾府的行踪是介绍 贾府人物、描写贾府环境的线索。贾府人物、描写贾府环境的线索。 第四回是展现小说更广阔的社会背景。通第四回是展现小说更广阔的社会背景。通 过过“ “葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案” ” 介绍了贾介绍了贾、史史、王王、薛薛 四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社 会背景之中会背景之中，使之更具有典型意义。同时由薛使之更具有典型意义。同时由薛 蟠蟠(pan)(pan)的案件自然带出宝钗进贾府的情节。的案件自然带出宝钗进贾府的情节。 第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦 游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形 式，隐喻含蓄地将式，隐喻含蓄地将红楼梦红楼梦众多主要人众多主要人 物和次要人物的发展和结局交代出来。物和次要人物的发展和结局交代出来。 课文节选部分以林黛玉第一次进课文节选部分以林黛玉第一次进 贾府这一事件为中心，以林黛玉的行贾府这一事件为中心，以林黛玉的行 踪和所见所闻为线索踪和所见所闻为线索 第一次向读者展现了小说中众多人物第一次向读者展现了小说中众多人物 活动的典型环境活动的典型环境贾府。贾府。 第一次集中描写了小说中的一批主要第一次集中描写了小说中的一批主要 人物。人物。 第一次描写了小说主人公贾宝玉和林第一次描写了小说主人公贾宝玉和林 黛玉初次相见时心心相通、感情相投的微妙黛玉初次相见时心心相通、感情相投的微妙 关系。关系。 以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可 分为三部分：分为三部分： 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：故事的开端，林黛玉来自然段）：故事的开端，林黛玉来 到了荣国府。这部分着重描写环境。到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（第二部分（214214自然段）：故事情节的发展，通自然段）：故事情节的发展，通 过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府 中的众多人物。中的众多人物。 第三部分（第三部分（15161516自然段），故事的结尾，为林自然段），故事的结尾，为林 黛玉安排住处。黛玉安排住处。 贾母贾母 邢夫人邢夫人 王夫人王夫人 李纨李纨 迎春迎春 探春探春 惜春惜春 王熙凤王熙凤 （贾赦）（贾赦）（贾政）（贾政） 贾宝玉贾宝玉 阅读与思考： 根据林黛玉的行进路线绘出荣国府院落方 位示意图。 荣国府正门荣国府正门西角门西角门西角门西角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 贾母、邢夫人、贾母、邢夫人、 王夫人、李纨王夫人、李纨 荣国府正门荣国府正门西角门西角门东角门东角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 迎春、探春、惜春迎春、探春、惜春 荣国府正门荣国府正门西角门西角门东角门东角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 王熙凤王熙凤 荣国府正门荣国府正门西角门西角门东角门东角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 （贾赦）（贾赦） 荣国府正门荣国府正门西角门西角门东角门东角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 （贾政）（贾政） 荣国府正门荣国府正门西角门西角门东角门东角门 垂花门垂花门 二二 门门 抄手游廊抄手游廊 厢房厢房 厢房厢房 大门大门 三间厅三间厅 贾母院贾母院 五间上房五间上房 仪门仪门 仪门仪门 贾赦院贾赦院 穿堂穿堂 仪门仪门 贾政院贾政院 耳房耳房 五间大正房五间大正房 （荣禧堂）（荣禧堂） 东廊三间东廊三间 北北 后后 廊廊 抱厦厅抱厦厅 粉油大影壁粉油大影壁 凤姐院凤姐院 南大厅南大厅 穿堂穿堂 角门角门 抄手游廊抄手游廊 穿堂穿堂 贾宝玉贾宝玉 课堂讨论 人物形象和性格 林黛玉 王熙凤 贾宝玉 林黛玉形象林黛玉形象 黛玉生在破落的世黛玉生在破落的世 家贵族，祖上虽然袭过家贵族，祖上虽然袭过 列侯，但到五世林如海列侯，但到五世林如海 已不得不凭科第出身了已不得不凭科第出身了 ，加上，加上“ “支庶不盛，子支庶不盛，子 孙有限孙有限” ”，门庭便有些，门庭便有些 荒凉冷落，现出衰败的荒凉冷落，现出衰败的 模样。林黛玉幼年丧母模样。林黛玉幼年丧母 ，年幼多病，上无母亲，年幼多病，上无母亲 教育，下无兄弟姐妹扶教育，下无兄弟姐妹扶 持，父亲林如海又不肯持，父亲林如海又不肯 续室，她只好依傍外祖续室，她只好依傍外祖 母。母。 林黛玉形象林黛玉形象 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家 与别家不同。他近日所见的这几个三等仆与别家不同。他近日所见的这几个三等仆 妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其 家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易 多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑 了他去。了他去。 1 1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描 写起什么作用？写起什么作用？ 待人接物处处留心的心理特征，顾全大局待人接物处处留心的心理特征，顾全大局 、礼节谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。、礼节谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。 见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母 一一 一拜见过一拜见过 林黛玉形象林黛玉形象 2 2、找出表现林黛玉、找出表现林黛玉“ “步步留心，时时在意，不肯轻步步留心，时时在意，不肯轻 易多说一句话，多行一步路易多说一句话，多行一步路” ”的句子，体会人物性格。的句子，体会人物性格。 见见“ “三春三春” ”：忙起身迎上来见礼：忙起身迎上来见礼 见王熙凤：纳罕道：见王熙凤：纳罕道：“ “这来者系谁，这样放诞这来者系谁，这样放诞 无礼？无礼？” ” 连忙起身接见连忙起身接见 正不知以何称呼正不知以何称呼忙忙 陪笑见礼陪笑见礼, ,以以“ “嫂嫂” ”呼之呼之 见贾赦：笑回道见贾赦：笑回道：“ “舅母爱惜赐饭舅母爱惜赐饭，原不应辞原不应辞，只是只是 还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再 领领 ，未为不可。望舅母容谅。，未为不可。望舅母容谅。” ” 见贾政：心中料定这是贾政之位，见贾政：心中料定这是贾政之位，便向椅上坐便向椅上坐 了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。 林黛玉形象林黛玉形象 2 2、找出表现林黛玉、找出表现林黛玉“ “步步留心，时时在意，不肯轻步步留心，时时在意，不肯轻 易多说一句话，多行一步路易多说一句话，多行一步路” ”的句子，体会人物性格。的句子，体会人物性格。 晚饭：十分推让晚饭：十分推让方告了座方告了座 见了这里许多事情不见了这里许多事情不 合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。 答贾母：只刚念了答贾母：只刚念了四书四书 不曾读，只上了一不曾读，只上了一 年学，些须认得几个字。年学，些须认得几个字。 人物性格：体弱多病，心态复杂，有很强的自人物性格：体弱多病，心态复杂，有很强的自 尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎。尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎。 众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面 庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他 有不足之症。有不足之症。 林黛玉形象林黛玉形象 3 3、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。 众人眼里的林黛玉众人眼里的林黛玉 这熙凤携着黛玉的手，上下这熙凤携着黛玉的手，上下 细细打谅了一回，仍细细打谅了一回，仍 送至贾母身边坐下，因笑道：送至贾母身边坐下，因笑道：“ “天下真有这样标致的天下真有这样标致的 人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不 象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得 老祖宗天天口头心头一时不忘。老祖宗天天口头心头一时不忘。” ” 王熙凤眼里的林黛玉王熙凤眼里的林黛玉 厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙 罥罥烟眉烟眉, ,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一 身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水， 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三 分。分。 林黛玉形象林黛玉形象 3 3、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。 贾贾宝玉宝玉眼里的林黛玉眼里的林黛玉 泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水， 行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如 西子胜三分。 黛玉 作者介绍步步留心 时时在意 行为 婉谢留饭 选座 吃饭 肖像 （宝玉眼中） 体弱多病 美貌多情 语言 “只刚念了四书” “些须认得几个字” 寄人篱下 心态复杂 聪慧灵秀 体弱多病 （宝玉眼中） 一语未了，只听后院中有人笑声，说一语未了，只听后院中有人笑声，说: : “ “我我 来迟了来迟了, ,不曾迎接远客不曾迎接远客! !” ”黛玉纳罕道黛玉纳罕道: :“ “这些人个这些人个 个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这 样放诞无礼样放诞无礼? ?” ”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥 着一个人从后房门进来。着一个人从后房门进来。 王熙凤形象王熙凤形象 1 1、分析王熙凤出场安排的特点及其作用。、分析王熙凤出场安排的特点及其作用。 特点：未见其人，先闻其声特点：未见其人，先闻其声 （还用黛玉（还用黛玉“ “纳罕纳罕” ”和贾母的戏谑来衬托）和贾母的戏谑来衬托） 作用：除了说明王熙凤的性格泼辣以外，更说明她是作用：除了说明王熙凤的性格泼辣以外，更说明她是 深得贾母宠爱的特殊人物。深得贾母宠爱的特殊人物。 贾母笑道，贾母笑道，“ “你不认得他，他是我们这里有你不认得他，他是我们这里有 名的一个泼皮破落户儿名的一个泼皮破落户儿” ” 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌 ，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八 宝宝 攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴 着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦 ，双衡比目玫瑰，双衡比目玫瑰 佩；身上穿着缕金百佩；身上穿着缕金百 蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝 石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身 量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，量苗条，体格风骚，粉面含春威不露， 丹唇未起笑先闻。丹唇未起笑先闻。 王熙凤形象王熙凤形象 2 2、分析王熙凤肖像描写的特点及作用。、分析王熙凤肖像描写的特点及作用。 特点及作用：极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，特点及作用：极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮， 暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空 虚。着重写她那一双虚。着重写她那一双“ “三角眼三角眼” ”，两弯，两弯“ “吊梢眉吊梢眉” ”， 含威不露的含威不露的“ “粉面粉面” ”，未启先笑的，未启先笑的“ “丹唇丹唇” ”，表现她，表现她 美丽的外表隐藏着刁钻和狡黠。美丽的外表隐藏着刁钻和狡黠。 先是恭维先是恭维 王熙凤形象王熙凤形象 3 3、分析王熙凤会见黛玉时的举止言谈，把握人物性格。、分析王熙凤会见黛玉时的举止言谈，把握人物性格。 继而拭泪继而拭泪 转悲为喜转悲为喜 特点及作用：极力铺陈王熙凤特点及作用：极力铺陈王熙凤 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！ 况且这通况且这通 身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙 女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 “ “只可怜我这妹妹这样命苦只可怜我这妹妹这样命苦, ,怎么姑妈偏就去世了怎么姑妈偏就去世了! !” ” 说着说着 ，便用帕拭泪。，便用帕拭泪。 正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢 ，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！ 关怀备至关怀备至 想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不 好了也只管告诉我。好了也只管告诉我。 回王夫人回王夫人 放月钱放月钱 找缎子找缎子 人物性格：精明能干，惯于权术。明是一盆火，暗是一把刀。由于她善于人物性格：精明能干，惯于权术。明是一盆火，暗是一把刀。由于她善于 机变逢迎、阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府机变逢迎、阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府 的实际统治者。的实际统治者。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉， 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不 露，丹唇未启笑先闻。 王熙凤 未见其人，先闻其声 服饰 俗气 放诞 容貌美丽 行动 见黛玉 机变逢迎 回王夫人巧语圆滑 窈窕风骚 刁钻谄媚 （黛玉眼中） 贾宝玉形象贾宝玉形象 1 1、分析作者是怎样为贾宝玉的出场进、分析作者是怎样为贾宝玉的出场进 行铺垫的。行铺垫的。 王夫人王夫人 ：我有一个孽根祸胎我有一个孽根祸胎，是家里的是家里的 “ “混世魔王混世魔王 ” ” 。 母母 亲亲 ：衔玉而诞，顽劣异常，极恶衔玉而诞，顽劣异常，极恶 读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极 溺爱溺爱，无人敢管无人敢管。 分析：通过他人之口品评人物，是对分析：通过他人之口品评人物，是对宝玉宝玉的侧面描写。的侧面描写。 说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念 相抵触，与世俗的常情格格不入，是封建家庭相抵触，与世俗的常情格格不入，是封建家庭 的的 “ “叛逆叛逆” ”。但由于他是贾府核心人物王夫人的。但由于他是贾府核心人物王夫人的 惟一的儿子，自幼受贾母的疼爱，在贾府便居惟一的儿子，自幼受贾母的疼爱，在贾府便居 于于“ “无人敢管无人敢管” ”的特殊地位。的特殊地位。 贾宝玉形象贾宝玉形象 2 2、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。 林黛玉：怎生个惫懒人物，懵懂顽童？林黛玉：怎生个惫懒人物，懵懂顽童？倒不见那倒不见那 蠢物也罢了。蠢物也罢了。 亮亮 相相 ：忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的 公子：头上戴着公子：头上戴着 分析：分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。 欲扬先抑欲扬先抑 两次亮相两次亮相 何等眼熟到如此！何等眼熟到如此！ 看其外貌最是极好看其外貌最是极好 一时回来，再看，已换了冠带：头上一时回来，再看，已换了冠带：头上 贾宝玉形象贾宝玉形象 3 3、分析贾宝玉肖像描写。、分析贾宝玉肖像描写。 面若中秋之月面若中秋之月, ,色如春晓之花色如春晓之花, ,鬓若刀裁鬓若刀裁, ,眉如墨画眉如墨画, ,面面 如桃瓣如桃瓣, ,目若秋波目若秋波. .虽怒虽怒 时而若笑时而若笑, ,即即 视而有情视而有情. . 分析：分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。 两次亮相两次亮相 面如敷粉面如敷粉, ,唇若施脂唇若施脂, ,转盼多情转盼多情, ,语语 言常笑言常笑. .天然一段天然一段 风骚风骚, ,全在眉梢全在眉梢, ,平生万种情思平生万种情思, ,悉堆眼角悉堆眼角 贾宝玉形象贾宝玉形象 4 4、理解理解西江月西江月二词所表现的思想内容。二词所表现的思想内容。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 分析：分析：表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾 宝玉叛逆性格的写照宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚他不愿受封建传统的束缚， 厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是“ “潦潦 倒不通世务，愚顽怕读文章倒不通世务，愚顽怕读文章” ”；他要求独立不羁、；他要求独立不羁、 个性解放个性解放，因此被人们看作是因此被人们看作是“ “行为偏僻性乖张行为偏僻性乖张” ”。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 贾宝玉形象贾宝玉形象 4 4、理解、理解西江月西江月二词所表现的思想内容。二词所表现的思想内容。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 分析：分析：他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所 规定的本份规定的本份，因此被人们看作是因此被人们看作是 “ “ 富贵不知乐业富贵不知乐业 ” ” ， “ “于国于家无望于国于家无望” ”的的“ “不肖不肖” ”。 其实这些正是作者用正文反作、寓褒于贬、其实这些正是作者用正文反作、寓褒于贬、 似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉 如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若