高二哲学第十一课第二框--社会历史的主体.pptVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 1、正确理解“人民群众”这一概念 A 、人民群众是指一切对社会历史起（ ）人们，既包括（ ），也包括（ ）。 B、人民群众是一个历史范畴，（ ） 是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围： （一）人民群众是历史的创造者 推动作用的 劳动群众 (社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者) 普通个人普通个人 杰出人物杰出人物 1、正确理解“人民群众”这一概念 A 、人民群众是指一切对社会历史起（ ）人们，既包括（ ），也包括（ ）。 B、人民群众是一个历史范畴，（ ） 是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围： （一）人民群众是历史的创造者 推动作用的 劳动群众 (社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者) 普通个人普通个人 杰出人物杰出人物 人是社会历史的主体。社会历史是 由（ ）构成的，每个人都 在一定程度上参与了历史的创造，唯物 史观强调社会历史首先（ ） 的历史，是（ ）创造的历史。 物质生产发展 人的实践活动 人民群众 2、人民群众的历史地位历史地位 人民群众是（人民群众是（ ）的主体）的主体，是，是 （ ）的创造者！）的创造者！ 实践实践 历史 没有普天下的劳动者,吃 啥?没有劳动者,你喝啥? 吃喝都没了,你还臭美啥? 劳动者是最美的人! 3、人民群众的作用 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 。 看人间， 哪一寸土地不是人民开， 哪一片庄稼不是人民栽， 哪一间房屋不是人民盖， 哪一部机器不是由人民造， 哪一种商品不是由人民来生 产 思考： 1.谁是物质生产的主体？ 2.人民群众的生产活动对社 会存在和发展起着什么作用 ？ 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 。 人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 问题：谁是灿烂文化的创造者？ (2)人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 你同意以上的观点吗？为什么？ 辨析题:劳动群众是物质财富的 创造者，知识分子是精神财富 的创造者。 答案(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人 们。人民群众是物质财富的创造者。 (2)人民群众是实践的主体，他们在创造物质财富的 同时又创造了精神财富。表现在：第一，劳动人民的 物质生产实践是人们从事精神生产的前提。第二，人 民群众的生产实践和处理社会关系的实践是科学文化 发展的唯一源泉。第三，劳动群众还直接创造了精神 财富。 (3)我们所说的人民群众既包括劳动群众，也包括知 识分子，知识分子是人民群众的一个组成部分。 (4)上述观点把脑力劳动者和体力劳动者对立起来， 既否定了劳动群众是精神财富的创造者，也否定了知 识分子是物质财富的创造者，把知识分子排除在劳动 群众之外，显然是错误的。 （3）人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 。 在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度 的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 人民群众通过推动生产力的发展不断创造和 改变社会关系，从而不断地推动社会历史的进 步和发展。 小结：小结：人民群众是历史的创造者表现 （1）人民群众是社会物质财富的创造者。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 。 （3）人民群众是社会变革的决定力量。 下列事件反映人民群众是社会物质财富的创 造者的有( ) 曲辕犁的发明，提高了农作物的产量黄 道婆改进的纺车，提高工效好几倍 曹雪芹创 作的红楼梦广泛流传孙中山领导着广大 人民群众，推翻了封建帝制 A B C D 没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家 、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之 木，不可能取得有价值的成果。这说明 A 劳动群众直接创造了精神财富 B物质生产产生精神财富 C人民群众的实践活动是一切精神财富形成 和发展的源泉 D脑力劳动者是精神财富的创造者 必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广 大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 ，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益， 走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展 依靠人民、发展成果由人民共享！ -胡锦涛 1.党与人民群众应该是什么样的关系？ 2.如何处理好这种关系？ 群众是我们的力量源泉，群众路线和群众 观点是我们的传家宝！ -邓小平 二、群众观点和群众路线二、群众观点和群众路线 1.1.党的群众观点党的群众观点 我们一切工作的根本出发点：我们一切工作的根本出发点： 坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为 民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展 好最广大人民的根本利益。好最广大人民的根本利益。 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服 务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 。 群众观点的基本内容是什么？群众观点的基本内容是什么？ 2.2.党的群众路线党的群众路线 群众路线的基本内容又是什么？群众路线的基本内容又是什么？ 群众路线的重要性体现：群众路线的重要性体现： 是无产阶级政党的是无产阶级政党的根本的领根本的领 导方法和工作方法。导方法和工作方法。 一切为了群众，一切依靠群众一切为了群众，一切依靠群众 ，从群众中来，到群众中去。，从群众中来，到群众中去。 2012年7.21北京暴雨灾情牵动了中央和省领导的心。郭金龙、北京市代市长王安顺等北京 市领导与当地群众一起，向“721”特大自然灾害遇难者默哀。并表示有信心把善后救灾重 建工作做好，使受灾群众尽快得到安置，并在未来工作中为人民过上安全幸福的生活更加 努力奋斗。 人民群众离不开党的领导，党离不开人民群众的支持！人民群众离不开党的领导，党离不开人民群众的支持！ 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜 利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建 设中国特色社会主义的重要保证。 3.3.坚持群众观点和群众路线的有坚持群众观点和群众路线的有 什么样的实践意义？什么样的实践意义？ (1)如何理解毛泽东所说的群众是真正的英 雄? (2) 两则材料之间有什么内在的联系? (3)两个材料所体现的思想对我们的工作有 什么指导意义? 材料一:毛泽东说：“群众是真正的英雄,而我们自己则往往 是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。” 材料二:建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚 点,就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活,提高 人民生活水平,是改革开放和发展经济的根本目的。 答案(1) 马克思主义认为,人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。 他们对历史的创造作用表现在:人民群众是社会物质财富的创造者,人民 群众从根本上推动了社会的发展；人民群众也是精神财富的创造者,推动 着社会的全面进步；人民群众又是社会变革的决定力量,在社会变革中起 主体作用。因此,人民群众是真正的英雄。这是马克思主义的基本观点。 (2) 材料一体现了马克思主义关于人民群众是社会实践的主体、是历史 的创造者这一基本观点。我们肯定了人民群众创造历史的作用，就应该 树立群众观点，坚持群众路线。就应该做到相信群众，依靠群众，为人 民群众的利益而奋斗。材料二指出我们工作的出发点和落脚点就是为人 民服务，其理论根据就是材料一所体现的马克思主义关于人民群众是社 会实践的主体、是历史的创造者这一基本观点。 (3)其指导意义在于要求我们在实际工作中,要树立群众观点,坚持群众路 线,为人民的利益而奋斗。把立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系, 利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工 作的根本出发点。 人民群众人民群众 通过 实践实践 创造 历史历史 物质财富创造者物质财富创造者 精神财富创造者精神财富创造者 变革社会的决定力量变革社会的决定力量 要 求 树立群众观点、群众观点、坚持群众路线群众路线（方法论）（方法论） 意 义 两个重要保证两个重要保证 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者（原理） 真题在线 材料：2013年2月11日，有网友爆料称“山东潍 坊市许多企业通过高压水井，将污水压到地下 1000多米的水层，直接污染地下水。”潍坊市环 保局17日回应称，在15日至17日的两天内积极排 查715家企业，并悬赏10万元征集线索。 随着近几年环境污染事件的频繁出现，人民群 众环保意识大为增强，积极参与生态文明的建设 ，发挥了有力的监督作用。 结合材料，从人民群众历史作用角度谈谈结合材料，从人民群众历史作用角度谈谈 你对建设生态文明的看法。（你对建设生态文明的看法。（8 8分）分） 参考答案参考答案 答：人民