冀教版3年级数学下册毫米、分米的认识.pptVIP

动动手： 请同学们用尺子量一下自己数学书 的有多长，有多宽，有多厚？ 同学们,我们学过哪些长度单位？ 千米米厘米 你能说说你量的是多少吗? 我们要 怎样解决呢？ 大家在读数时 侯遇到困难了 吗？ 想一想，当测量的长度不是 够整厘米时，该怎么办呢？ 我们发现在每一厘米中间还有许 多小格，那是用来做什么的呢？ 01234 是厘米，中间间有( )个小格。 是厘米，中间间有( )个小格。 是厘米，中间间有( )个小格。 10 10 10 1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米. 0 厘米1 12345768910 厘米( )毫米 10 0 1cm 2 3 1厘米 1毫米 1毫米有多长？ 1厘米 = 10毫米 或 1cm = 10mm 1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。 连续点击屏幕。 米的字母表示是 : ( m ). 厘米的字母表示是 : ( cm ). 毫米的字母表示是 : ( mm ) 4 2 3 5 对 准 0 刻 度 看终点刻度 填一填 测量铅笔的长度 估测 测量 9cm 、10cm、11cm 10cm 1dm 下面的几种测量方法正确吗？ 为什么？ 0厘米1 2 3 4 5 6 1、（ ） 0厘米1 2 3 4 5 6 2、（ ） 填空。 厘米( )毫米 厘米( )毫米 选择选择 合适的长长度单单位。 大头针长头针长 3 ( )， 粉笔长长75( ) 曲别针长别针长 28( )， 楼房高20 ( ) 钢钢笔长长14 ( )， 橡皮长长35 ( ) 10 30 厘米 毫米 厘米 毫米 米 毫米 1dm 2 3 4 5 6 7 8 数学故事 这是一把断尺。 没有零刻度， 怎么量呢？ 测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要 用末端刻度减去始端刻度。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 量出下面图形各边的长是几厘米？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 （ ）厘米 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 1、点击屏幕。 再连续点击尺子两次。 2、点击屏幕， 再连续点击尺子4次。 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 画线段。 （1）30mm （2）2cm5mm（3）1dm 30cm 3cm5mm 1、连续点击“30mm”7次。 2、连续点击“2cm5mm”6次。 量一量：同学们再拿出尺子想 办法量一量课桌的长是多少？ 分米的认识 学一学： 10厘米的这一段长度就是1分米。 1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、1厘米。 2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体的长度大约是1分米 。 米分米厘米毫米 101010 100 100 讨论： 1米为什么等于100厘米？ 1分米为什么等于100毫米？ 米、分米、厘米、毫米的关系 填一填： 1厘米（ ）毫米 1分米（ ）厘米 1 米（ ）分米 10 10 10 算一算： 1米 2分米（ ）分米 14厘米26厘米（ ）分米 8 4 我好聪明哟 ! 你 真 聪 明 巩固练习： 1.选择合适的长度单位。 一张软盘厚 2 ( ). 一个曲别针长 3 ( ). 一棵小树高 3 ( ). 一支铅笔长 18 ( ). 毫米 米 厘米 厘米 一块橡皮厚 6 ( ). 一间教室高 3 ( ). 一本书的宽 8 ( ). 一个杯子高 10 ( ). 毫米 米 厘米 厘米 我要继续努 力! 判断: 1.儿童游泳池水深7毫米.( ). 2.课桌高 60米. ( ). 3.一分硬币厚约1毫米. ( ). 4.一支钢笔长约9厘米. ( ). 一支铅笔原来长5厘米,用去了1厘米5 毫米,还剩( )毫米.35 5厘米=50毫米 1厘米5毫米=15毫米 50-15=35(毫米) 2 米 20 分米 2045（分米） 答：这个凳子的高约是5分米。 一根丝带长50分米，捆一个 大礼品盒用去了12分米，剩 下的丝带每7分米能捆一个小 礼品盒。剩下的丝带还够捆 （ ）个小礼品盒。5 跑到长400( ). 这只蚂蚁的长 度是4( ). 小明的身高是132( ). 地砖的边长是2( ). 米 毫米 厘米 分米 1厘米3毫米+1厘米3毫米=2厘米6毫米 答：棋盒的高度至少2厘米6毫米。 1234 5678910 4厘米4毫米 先估计，再测量。（