高三语文关于散文阅读的解题技巧.pptVIP

考场作文的应对 ly332ws2003 考纲对作文的要求 能写记叙文、议论文、说 明文及其他常见体裁的文 章。 作文考试的要求分为基础 和发展两个等级。 基础等级（40分） 符合题意。 符合文体要求。 感情真挚，思想健康。 内容充实，中心明确。 语言通顺，结构完整。 书写规范，标点正确。 发展等级（20分） 深刻：透过现象深入本质，揭示问题产 生的因果关系，观点具有启发性。 丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远 。 有文采：词语生动，句式灵活，善于运 用修辞手法，文句有意蕴。 有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新 巧，推理想像有独到之处，有个性色彩。 一点评分法 所谓一点评分法，就是以“发 展等级”15点中最突出的一点 来评分，这一点该得多少分就 得多少分。也就是说，有一点 突出最高可以得到满分20分。 好作文的特征 时代性 哲理性 人文性 选材要求 感情真挚、健康，暴露阴暗面的文 章少写。 强调千变万化，避免千篇一律。 不到陌生的领域取材，不要胡编乱 造。 避开选材热点，多写自己独特感悟 的内容。 选材范围 想一想身边发生的事情，看有没有作为素材的； 想一想学过的课文，看有没有可以选用的内容； 想一想政治课上学过的哲学常识，看有没有可以运用 的基本原理； 想一想历史课上学过的中外史实，看有没有能作为例 证的； 想一想读过的书报、看过的电视，看有没有可以作为 素材的； 想一想所熟悉的诗词、歌词是否可以用来为我服务的 ，是否可以作文章的题目，是否可以丰富我的文章色 彩呢。 文章构思 构思要耐心：不假思索马上就想到的 东西绝对不能写，稍加思索想到的也 尽量不要写，这样可避免选材“撞车” 。花上三分钟，定下心来，想别人想 不到的内容写，一定要突出自己的体 验。即使编写故事也要做到“大胆想像 ，自圆其说”。（何永康语） “四个意识”-1 文体意识 文体杜绝“大杂烩”。 记叙文的细节描写与人物的 个性化描写。 议论文的小论点切分及论据 分析。 “四个意识”-2 点题意识 “微言大义”与“跑题”。 话题词语经常出现，确保不走题 。 文章结尾不怕“画蛇添足”，或议 论深化，或抒情升华。 “四个意识”-3 明示意识 论点明示不暗含。论点出现不 超过3行。 情感明示不羞涩。不要“故弄 玄虚”表达“深厚内涵”。 “四个意识”-4 亮点意识主题要现代 今年高考作文应该是继续人文的 方向，关注价值取向，关注“人生 、社会、发展”，倡导真善美。 “四个意识”-4 亮点意识拟题要精致 阅卷教师有时很看重考生所拟的标题。看标 题是老师了解文章是否切题的一个非常重要 、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不 妨将切题的字眼嵌入其中，如人生自古谁 无死，留取诚信照汗青、理想海阔凭鱼 跃，选择天高任鸟飞、感情是帆，认知 是船等。其中“诚信”“选择”“感情”“认知” 就是切题的字眼，这些标题，既体现了作者 的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让 阅卷老师眼前一亮，大为振奋呢？ “四个意识”-4 亮点意识语言要优美 严禁文白夹杂，严禁使用别人看不懂的 方言、网络语言，严禁使用别人看不懂 的词汇，少用长句多用短句，适当选用 修辞；可引进部分时代新词汇、名言警 句、流行的通俗歌曲歌词、百姓口头民 谣。（但取向一定要积极向上） “四个意识”-4 亮点意识细节要生动 记叙文一定要有细节描写。推己及人，以情 动人。即使是平常的题材，也要想方设法加 点“味精”，否则就会太乏味。如98战胜脆 弱题写为迎考挑灯夜读，明显落入俗套， 但有人机智地加了点“味精”：“夜读中的我， 突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池， 那根长长的、瘦瘦的秒针，正爬到45分那一 格，再也爬不上去了； 但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企 图向上攀升呵，我就是这根长长的 、瘦瘦的、生命不息攀登不止的伟大的 秒针啊！”读到这儿，阅卷老师的 心弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。这 就是奇妙的“味精”，实际上这就是人们 常说的作文“亮点”。 有了亮点，你的作文才能向“发展等级” 分进军。 关系型话题的误区 抓住一点，不及其余。 泛论关系，不见重点。 另起炉灶或偷换话题。 考试作文与平时作文的不同 作文的性质不同。 时间与数量的规定不同。 评阅的心理不