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文档简介

说说自己的理想 打开理想之门的 钥匙 认识它吗？说 说你对它的了 解。 滴水穿石的启示 自由读课文 （1）借助拼音读准生 字字音，读通课文。 （2）借助字典或联系 上下文，理解由生字组成 的词语的意思。 （3）边读边想：课文 写了诺贝尔的什么事？ hutnzhu （琢磨） j （安徽）（碳化） （给予） 徽琢碳给 给 j (给予)(给付) gi (给以) (给面子) 滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍 在安徽广德太极洞内，有一块状如 卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润 的小洞。 这块石头有什么与众不同？ 在安徽广德太极洞内，有一块状如 卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润 的小洞。 哪位大力士将这块石头变成这 个样子的呢？ 小水滴是怎样将石头滴穿的？ 自由读第一 自然段，想 一想： （“不动笔墨不读书”，请把相 关句子作上记号。） 1.原来在这块石头的上方，有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴 在一个地方。几百年过去了，几千年、几 万年过去了水滴锲而不舍，日雕月琢 ，终于滴穿了着这块石头，成为今天太极 洞内的一大奇观。 你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？ 你能读出小水滴的精神吗？ 2.水滴的力量是微不足道的，可是它 目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿 。 说说你对“目标专一”、“持之以 恒”的理解。 倾盆大雨， 多猛烈！可是它 连一片树叶也穿 不了，这是为什 么呢？课文中是 怎么说的？读读 课文吧！ 你能根据你的朗读，把下面这句 话填完整吗？ 雨水，因为它没有专一的目标 ，也不能持之以恒,所以 水滴力量虽小，但是它目标专 一、持之以恒，最终把石头滴穿。 其实我们人类社会中有着许多像小 水滴一样的人。轻声读第三自然段 ，找一找课文给我们介绍了几位这 样的人？轻轻地划上横线。 李 时 珍 爱 迪 生 齐 白 石 小组学习： 小组同学在小组长的带领下自 由选择其中的一个事例，大声读读 课文，想想：这个事例和“滴水穿石 ”有什么联系？然后交流交流。 你看，古今中外所有成就事业的人 ，在前进的道路上，不都是靠着这种“ 滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“ 顽石”，最终取得成功的吗？ “滴水穿石”的精神指什么精神？ “滴穿顽石”指什么意思？ 我们要铭记“滴水穿石”给予我 们的启示：目标专一而不三心二意 ，持之以恒而不半途而废，就一定 能实现我们美好的理想。 联系实际谈谈你对这句话的理解。 铭记：深深地记在心里。 读读下面的句子，体会问号的不同用法。在课 文中，你还能找出这两种不同类型的句子吗？ （1）这是什么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持之以恒。 （2
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