少先队辅导员工作纲要.ppt

少先队辅导员工作纲要 海口市新埠中心小学-刘强 TELEmail: QQ:714213780 一、做少年儿童人生追求的引领者。 二、做少年儿童实践体验的组织者。 三、做少年儿童健康成长的服务者。 四、做少年儿童合法权益的保护者、 五、做少年儿童良好发展环境的营造者 。 少先队辅导员的基本要求 少先队辅导员主要职责 一、抓好学校少先队基础建设一、抓好学校少先队基础建设 二、开展大队各项活动二、开展大队各项活动 三、指导和协调中队辅导员工作三、指导和协调中队辅导员工作 四、协助学校行政管理工作四、协助学校行政管理工作 五、协助社区少工委工作五、协助社区少工委工作 一、抓好学校少先队基础建设 （一）组织建设 1做好组织发展工作 小学大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班 级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小 辅导员，对新生进行队前教育。辅导大队委员会吸收 达到队龄、提出申请的学生入队，适时举行集体入队 仪式。 中学大队辅导员指导大队委员会做好“推荐优秀少 先队员作团的发展对象”的工作，做好少先队和共青团 的衔接。做好超龄队员的离队工作，适时举行集体离 队仪式。 指导大队委员会做好队员的队籍管 理以及队员的组织关系转接。定期上好 队课。每学年结束阶段做好队员和队集 体的考核和表彰工作。 2 2做好日常的组织管理工作做好日常的组织管理工作 少先队代表大会每年举行一次，可 在学年开始时或结合“六一”、10月13 日少先队建队纪念日活动召开。少代 会上，大队委员会要报告一年的工作 情况，对今后的工作和活动提出建议 。大会要作出决议，表彰先进，民主 选举出新一届大队委员会。 3 3指导大队委员会召开每指导大队委员会召开每 年一次的学校少先队代表大年一次的学校少先队代表大 会会 大队委员会由7至13人组成，根据工作 需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳 动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大 队建设要做到有组织、有辅导员、有活动 、有阵地、有制度。大队集会每学期不少 于两次。 4 4组织并协助做好少先队组织并协助做好少先队 大队建设大队建设 中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举 产生。根据工作需要，设队长、副队长、旗手和 学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组 织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一 次。 小队由5至13人组成，设正、副小队长，由小 队全体队员民主选举产生。小队建设要做到“自愿 组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活 动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动 。 5 5指导中队辅导员规范少先队指导中队辅导员规范少先队 中队、小队建设中队、小队建设 加强少先队礼仪建设，规范使用 队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、 誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志 等少先队特有的礼仪标记，按规范举 行少先队大队和中队的队会、入队仪 式、少先队检阅式、升旗仪式、列队 仪式、离队仪式等。 （二）礼仪建设（二）礼仪建设 1. 建立并使用好少先队队室 规范化队室的面积不小于10平方米，有会议 桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆、旗架等基本 设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、队 歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，毛泽东 、邓小平、江泽民为少年儿童和少先队的重要题 词，少先队工作资料、活动成果等档案陈列。要 善于利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织 教育 （三）阵地建设（三）阵地建设 辅导少先队小干部创建、使用和管理 队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播 站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导 并督促各中队办好板报、争章园地、队角 等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设 要注重经常性、时效性和多样性，充分发 挥它们的育人功能。 建立并使用好爱国主义教育基地、红领 巾劳动实践基地、科技活动基地、国防教 育基地等少先队教育基地。 2 2建立并使用好少先队阵地建立并使用好少先队阵地 1强化中队辅导员队伍管理 指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘 请仪式，颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员 每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到 有计划、有布置、有检查、有记录。指导各中队 辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中 队辅导员的考核评价工作，依据中队建设的要求 ，通过观摩评比、阵地检查等方式，每学期进行 一次考评，并视情况予以奖励或督促。 （四）队伍建设（四）队伍建设 按照民主选举、定期轮流任职的要求，协助 大队委员会按岗位标准做好队干部选举工作，大 队干部每届任期为一个学年；督促各中队做好中 队、小队干部的选举工作，中队、小队干部每届 任期为一个学期。指导大队委员会每学期制定工 作计划并认真落实。定期举办队长学校，进行队 知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强 服务意识，提高服务能力。建立对队干部的民主 评议制度，每学期开展一次。 2 2强化少先队干部队伍管理强化少先队干部队伍管理 把热爱少年儿童、热心少年儿童工作 的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”（老 干部、老战士、老专家、老教师、老模范 ）等各界人士请进学校，担任学校少先队 志愿辅导员。做好少先队志愿辅导员的聘 任、培训、表彰等工作。 3 3加强学校少先队志愿辅导加强学校少先队志愿辅导 员队伍建设员队伍建设 （一）开展主题教育活动 按照上级少先队组织的整体工作部署 ，结合学校实际情况、队员身心需求，每 学期开展一到两项主题教育活动。 二、开展大队各项活动二、开展大队各项活动 （二）开展节假日活动 抓住契机组织队员开展有意义的活动 ，通过恰当的形式体现节假日的文化内涵 ，突出少先队教育特色，形成传统。 （三）开展红领巾社团活动 辅导队员自己组织、定期开展富 有特色的社团活动。协助红领巾社团 聘请有专长的人士担任社团志愿辅导 员。指导大队委员会做好社团的管理 工作。 三、指导和协调中队辅导员工作 （一）每学年初，通过培训使中队 辅导员学习了解本年级少先队工作目标 、内容、要求、实施方法等。 （二）每学期初，指导中队辅导员结合 中队实际制订切实可行的工作计划， 明确思路，保证实效。 （三）结合全国和当地少先队组织 的主题教育活动，通过开展以组织教 育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容 的大队活动、联合中队会等途径，帮 助并促进中队辅导员落实工作计划。 （四）按照分年级工作内容，制定 中队辅导员工作考核标准并纳入学校 考核体系，每学期末进行考核。每学 年结束时对成绩显著者予以表彰。 四、协助学校行政管理工作 （一）参加学校行政领导会议，汇报少 先队工作情况，规划少先队工作内容，推 动少先队工作开展。 （二）每学期末在学校行政领导会议上 作本学期学校少先队工作总结汇报。 （三）配合学校从少先队工作角度对中 队辅导员工作进行考核、评比及表彰。 （四）配合学校德育工作，加强少年儿 童思想道德教育。 五、协助社区少工委工作 （一）协助社区少工委建立健全社区少 先队组织 根据队章规定，在社区建立大队或中队，中 队下设小队。要协助社区少工委依托社区团建抓 好社区队建，逐步在街道、城镇建立社区少工委 。在居委会或微型社区，由社区少工委牵头，按 就近就便和自主自愿的原则把少先队员组织起来 。学校大队辅导员要做好本校少先队员参加社区 队组织的资料备案工作。 协助社区少工委组织动员社区里的青 年志愿者、青年岗位能手、“五老”、各界劳 动模范、队员家长等热心人士，建立一支 有力的社区少先队志愿辅导员队伍。协助 社区少工委抓好社区少先队志愿辅导员的 招募、登记、培训、聘任、使用、考核、 表彰等环节，提高他们的工作水平，推动 社区少先队工作不断发展。 （二）协助社区少工委加强社（二）协助社区少工委加强社 区少先队志愿辅导员队伍建设区少先队志愿辅导员队伍建设 协助社区少工委开发社区少先队工作 和活动的多种资源，整合并利用好少年宫 （家、站、少年活动中心）、爱国主义教 育基地、少先队社会实践基地等场所，以 及少年军校、少年科学院、知心家庭学校 、热线电话、知心信箱、心理咨询室、法 律援助中心等服务载体。有条件的社区少 先队组织要建立图书馆（角）、队室、宣 传栏和其他少年儿童素质培训站（点）， 为社区少先队活动提供依托。 （三）协助社区少工委加（三）协助社区少工委加 强