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文档简介

百分数的应用练习 1.在括号里填上百分数 0.2=( ) 1.72=( ) 0.375=( ) 2.说说下面的百分数各表示什么含义. 一、基本练习 3.先求商，再把所得商化成百分数。 45=0.8 4.21.4 5 18 308 =3 =3.75 0.278 =80%=375% =300% =27.8% 2、六（3）班有学生50名，在某次测验中， 有49人及格 ，及格 率是多少？ 1、2是5的百分之几？ 5是2的百分之几？ 六（4）班有学生40名，在某次测验中，有3 人不及格 ，及格率是多少？ 如果两个班合起来计算，及格率是多少？ 二、课内练习 3. 如果六年级一班和二班人数不一样多 ，哪个班的近视人数多一些？ 4. （1）哪种种子的发芽率高一些？ （2）第二种种子的发芽粒数一定比第一种多吗？为什么？ （3）发芽率可能超过100%吗？ 5.判断 （1）出米率指米的质量占稻谷质量的百分数。（ ） （2）六年级共有98名学生，今天全部到校，今天 的出勤率是98%。 （ ） （3）百分率一定小于100%。（ ） （4）图书馆有100本科技书，文艺书比科技 书少25本，文艺书比科技书少25%。（ ） 三.动手操作 1. 把一张边长4厘米的正方形，剪出一个最 大的圆，算一算这张纸的利用率是多少？ 2. 在500克水中放入20克盐，配成的盐水 的含盐率是多少？（ ） 百分号前保留一位小数 百分号前保留整数 四、课堂回顾 通过这节课的练习，你又有了 那些收获？与大家交流一下。 五、课堂作业 1.练习第7题 2.某班40名同学，在一次测验中，优秀的有 19
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