探究影响浮力大小的因素(1).ppt

教学目标教学目标 （1 1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物 体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是 竖直向上的；竖直向上的； （2 2）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物 体向上和向下的压力差；体向上和向下的压力差； （3 3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素 有关，知道阿基米德原理；有关，知道阿基米德原理； （4 4）会求浮力的大小。）会求浮力的大小。 知识与技能知识与技能 教学目标教学目标 （1 1）通过实验探究，认识浮力的过程，培养学）通过实验探究，认识浮力的过程，培养学 生的观察能力和分析能力；生的观察能力和分析能力； （2 2）通过实验探究，知道浮力产生的原因，培）通过实验探究，知道浮力产生的原因，培 养学生的观察能力和运用知识分析归纳的能力；养学生的观察能力和运用知识分析归纳的能力； （3 3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪 些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计能些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计能 力等科学探究能力，培养学生有步骤进行实验的力等科学探究能力，培养学生有步骤进行实验的 条理性。条理性。 过程与方法过程与方法 （1 1）通过实验探究，培养学生尊重）通过实验探究，培养学生尊重 科学，实事求是的科学态度。科学，实事求是的科学态度。 （2 2）通过实验探究过程的合作交流）通过实验探究过程的合作交流 ，培养学生的交流意识，合作精神与，培养学生的交流意识，合作精神与 能力。能力。 教学目标教学目标 情感态度与价值观情感态度与价值观 教学重点教学重点 阿基米德原理 教学难点教学难点 浮力产生的原因 木块放在水平地面上静止时，受木块放在水平地面上静止时，受 到到 和和 的作用，这两个的作用，这两个 力的关系：力的关系： 。 重力重力GG支持力 支持力F F 重力重力GG和支持力和支持力F F是一对平衡力是一对平衡力 GG F=GF=G F F F F 浮浮=G=G GG F F 浮浮 重力重力GG浮力浮力F F 将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面 上。木块受到上。木块受到_和和_ _ 的作用。这两个力的作用。这两个力 的关系是的关系是_。 重力重力G G 与浮力与浮力F F是一对平衡力是一对平衡力 思维链接思维链接 图图3 3图图4 4 图图5 5 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.求浮力大小的方法一：称重法： （1）先测出物体的重力G （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的 示数G （3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G G 信息快报信息快报 一个物体在空气中用弹簧测力一个物体在空气中用弹簧测力 计测其重为计测其重为9.8N,9.8N,浸在水中后用弹浸在水中后用弹 簧测力计测其示数为簧测力计测其示数为4.9N4.9N，物体，物体 在水中所受到的浮力是多大？在水中所受到的浮力是多大？ 加油站加油站 图图6 6图图7 7 观观 察察 与与 实实 验验 左图左图右图右图 观察与实验观察与实验 1.1.浮力产生的原因：液体对物体向上浮力产生的原因：液体对物体向上 和向下的压力差。和向下的压力差。 2.2.求浮力的方法二：求浮力的方法二：原因法（压力差原因法（压力差 法）法） 公式：公式： F F浮 浮=F =F向上 向上-F -F向下 向下. . 3.3.适用条件：形状规则的圆柱体、正适用条件：形状规则的圆柱体、正 方体等。方体等。 信息快递信息快递 如图所示：如图所示：A A、B B是能够自由移动的物体，是能够自由移动的物体，C C、DD是用蜡是用蜡 紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。 则下列说法错误的是：则下列说法错误的是： A A、物体、物体A A一定受到浮力的作用；一定受到浮力的作用；B B、物体、物体B B一定受到浮力的作用一定受到浮力的作用 ； C C、物体、物体C C一定受到浮力的作用；一定受到浮力的作用；DD、物体、物体DD一定受到浮力的作用一定受到浮力的作用 ； C C D D B B A A 加油站加油站 实验记录表格： 猜想浮力大小和哪些因素有关（有关的划，无关的划） 动手实验动手实验 阿基米德原理阿基米德原理 阿基米德原理阿基米德原理 1. 1.内容：浸在液体中的物体受到向上内容：浸在液体中的物体受到向上 的浮力，浮力的大小等于物体排开的的浮力，浮力的大小等于物体排开的 液体所受的重力。液体所受的重力。 2. 2.公式：公式：F F浮 浮=G =G排 排= = 液液gV gV排 排 3. 3.适用范围：液体和气体。是计算浮力适用范围：液体和气体。是计算浮力 普遍适用的公式。普遍适用的公式。 1. 1.游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到 的浮力越大，这是为什么？的浮力越大，这是为什么？ 2. 2.质量为质量为7.97.9的铁块沉在水底时的铁块沉在水底时 ，受到的浮，受到的浮 力是多少？（力是多少？（ 铁 铁= 7. 9 10 = 7. 9 10 3 3 kg/mkg/m 3 3 ) ) 加油站加油站 3. 3.有一个桥墩在河水中的体积为有一个桥墩在河水中的体积为400m400m 3 3 , ,则河则河 水对桥墩的浮力是多少？水对桥墩的浮力是多少？ 第五节 探究影响浮力大小的因素 一、认识浮力：一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上 托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 二、浮力产生的原因：二、浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 公式： F浮=F向上-F向下. 三、浮力的大小：三、浮力的大小： 1.猜想浮力的大小与V排和液有关。 2.阿基米德原理