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文档简介

第八章 矫正教育的内容 v一、法律和道德教育 v二、职业培训 v三、文化知识教育 v四、文化娱乐活动 v五、心理矫治 v六、行为矫正 一、法律和道德教育 v1、法律和道德教育的概念 v2、法律和道德教育的作用 v3、法律和道德教育的内容 v4、法律和道德教育的要求 v 个案：海南省海口监狱的道德教育 二、职业职业技术术教育 v目的 - 增加罪犯回归归社会后的就业业能力与机会 v种类 -计计算机技术术、制衣、摩托车车修理、美容、家政服务务、 箱包制作等 v注意 -职业职业技术术教育的种类类安排需考虑虑市场场的变变化 浦口监狱监狱服刑人员职业员职业技能培训训 职业培训的要求 v1、必须以矫正机构为主进行 v2、必须根据实际情况进行 v3、必须规范的进行 三、文化教育 v目的 -提高犯人的文化水平，增强犯人在监狱中以及出狱后的 基本社会适应能力 v种类 -基础教育（扫盲班、小学班、初中班）、中专班、高等 教育自学考试 v注意 -与社会教育相接轨 干警给给参加扫扫盲的犯人上文化课课 高 墙墙 自 考 文化教育原则 v1、分类施教 v2、因人而异 v3、以提高素质为核心 四、文化娱乐娱乐活动动 v背景 -行刑思想的进步 v意义义 -有利于犯人的身心健康； -丰富犯人的服刑生活，客观上维护了监狱秩序 v内容与形式： -文化活动动、运动动等 浙江省第六监狱菊文化节 浙江省乔司监狱文化艺术节 五、心理矫治 v一）、特点 1、心理矫治关系的平等性 2、心理矫治对象的普遍性 3、心理矫治工作者的专业性 五、心理矫治 v二）、心理矫治作用 1、促进矫正教育工作科学化 2、巩固矫正教育成效 3、提高矫正教育质量 五、心理矫治 v三）、心理矫治内容 1、心理评估 2、心理咨询 3、心理治疗 五、心理矫治 v四）、心理矫治的要求 1、心理矫治与法律教育和道德教育相结合 2、心理矫治工作正规化、规范化 3、通过心理矫治促进心理健康。 六、行为矫正 v一）特点 1、矫正教育对象在行为矫正过程中的被动 性 2、矫正教育对象行为矫正的长期性 3、矫正教育对象的思想认识与行为表现的 不一致。 六、行为矫正 v二）行为矫正的作用 1、端正不良行为习惯 2、养成文明行为习惯 3、促进建立良好的矫正教育工作秩序 六、行为矫正 v三）行为矫正内容 1、矫正粗野的言语、野蛮的行为，养成文明的言 谈举止。 2、矫正损人利己的行为，养成助人为乐的行为习 惯。 3、矫正破坏公物的行为，养成爱护公物的行为习 惯 4、矫正不遵纪守法的行为，养成遵纪守法、自觉 维护公共秩序的行为习惯。 六、行为矫正 v四）行为矫正的要求 1
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