轮物理复习策略.ppt

第二、三轮物理复习策略 江苏省海门中学 张森 态度决定一切，细节是成败的关键 一 消化环节是关键，管理措施须有力 1 讲义的编制 a.针对不同学生，提出不同要求 b.精心编制讲义，提高训练质量 c.重视知识积累，培养迁移能力 2 “批改、统计、讲评、二次批改”一条龙管 理 3 建立备忘录和错题集 4 指导学生提高作业质量 二 抓好二个群体工作 三 优化备课组活动 二轮“横、纵”主线交互抓， “双基、技能”双飞跃 第一讲 物体的平衡问题及常见解法 第二讲 力与运动 第三讲 动量与能量 第四讲 力学综合题的求解技巧 第五讲 力学习题串透析 1、摩擦拖动问题 2、传送带问题 3、加速箱问题 4、弹簧类问题 5、“追碰类”综合问题 6、“子弹打击木块类”问题 第六讲 场和电路 第七讲 带电粒子的运动 第八讲 电磁感应综合问题 第九讲 电学习题串透析 1、电容器问题 2、收尾问题 第十讲 热、光、原“踩点”复习 第十一讲 物理实验 第一讲 物体的平衡问题的分析方法 一知识网络 二热点透析 （一）三个模型的正确理解： （二）受力分析习惯的养成： （三）共点力平衡的分析方法. 第二讲 力与运动 一知识图表. 二热点透析 （一）动态变量分析牛顿第二 定律的瞬时性 （二）牛顿定律与运动 . 第三讲 动量和能量 一知识图表. 二热点透析 （一）四个物理量的比较 （二）四个规律的比较 （三）功能关系. 第四讲 力学综合题的求解技巧 一、一个重要的分析方法 整体法和隔离法 二、解答力学综合题的技巧 1、草画图景，搞清物理过程， 还原物理模型 2、挖掘条件约束条件、隐 含条件、临界条件等 3、力学规律的选择 第五讲 力学习题串透析 专题一：传送带问题 专题二：摩擦拖动问题 专题三：弹簧类问题. 第六讲 电场与磁场 一知识图表. 二热点透析 （一）电场中的三概念辩析 （二）场的描述和设计. 第七讲 带电粒子的运动 一分析要点 二带电粒子运动判断 三带电粒子运动计算 （一）带电粒子在电场中运动 （二）带电粒子在磁场中运动 （三）带电粒子在复合场中运动. 第八讲 电磁感应综合问题 一知识网络 二热点透析 1关于电磁感应的判断 2电磁感应中的电路问题 3电磁感应中的能量问题 4变压器和电能输送问题. 第九讲 电学习题串透析 专题一 电容器问题 一电容器的变量分析 二电容器的储电特征 三电容器中电场对运动电荷的控制作用 专题二 电磁导轨运动问题 一单个金属棒问题 二双金属棒问题. 第十讲 热、光、原“踩点”复习（略） 第十一讲 物理实验 第一章 实验基础知识 第二章 实验疑难问题选析 第三章 实验设计 . 三轮剖析专题，强化严谨的科学思维品质 第一讲 选择题的解法 第二讲 极值问题的处理途径 第三讲 临界问题的分析和讨论 第四讲 综合题的解题关键 第五讲 物理学中的数学方法 第六讲 物理学中的物理思维方法 第七讲 新型题的特征及其对应策略 第八讲 物理计算的规范化解答 第九讲 考前讲话 第一：理解能力、推理能力、分析综合能力、 运用数学公式处理物理问题的能力以及增强实 验能力为目标的专题讲座。 第一讲 选择题的解法 一、物理选择题的特点： 二、提高物理选择题得分率的关键 ： 三、解答物理选择题的方法和技巧 . 第二讲 极值问题的处理途径 一数学型 二物理型 . 第三讲 临界问题的分析和讨论 一临界问题的常见情况 二解临界问题的一般思路 . 第四讲 综合题的解题关键 一物理解题过程的三个阶段分析 （一）准确的分析是物理解题的基础 （二）完美的表达是物理解题的关键 （三）灵活的演算，是物理解题的保证 二典型的模型分析 . 第五讲 物理学中的数学方法 一数列方法 二极值法 三微元法 四几何法 五图象法 . 第六讲 物理学中的物理思维方法 一极限思维法 二等效法 三对称法 四物理模型法 五守恒法 . 第七讲 新型题的特征及其对应策略 一信息题 二开放题 三评估题、新定义型试题 . 第八讲 物理计算的规范化解答 . 第九讲 考前讲话 一、辩难点，记盲点，滴水不漏 二、理思路 抓典型 触类旁通 三、析心理 慎解题 考后无悔 . 第二，让学生回归书本进行查漏补缺， 温故知新，同时编看书导阅提纲，供学 生复习参考，每周一张冷点、热点基础 知识练习。 第三，进行物理综合练习，试题充分体 现高考命题新思想，具有时代气息，并 且练、评反馈步步到位。 第三，进行物理综合练习，试题充分体 现高考命题新思想，具有时代气息，并 且练、评反馈步步到位。 友情提醒 1、习题的内容和题型请关注上海卷、科 研测试卷 2、把竞赛的部分习题改编或方法渗透 （如图象法、微