图文转换答题方法(上课).ppt

图文转换答题方法 考点阐释： n1、图文转换题就是要求考生将图表中的信 息转换成语言文字信息，但一般不需要也不 允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考 题情况看，有时只需将图表所包含的一般信 息用文字表述出来即可，有时则需要将图表 中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往 往表现为一些观点型或结论型的句子。由此 可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确 分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的 要求。 2、设题方式： n 第一题往往是对图表画面内容的概述 。要求考生要把握重点内容，主要信 息。 n第二题往往是对图表所蕴涵的信息进 行概括表述。要求考生要注意和图表 直接相关的内容，尽量不要跳过图表 内容，进行随意的推测。一般表述内 容是和图表相关的最直接的内容。 3、图文转换题的题型 ： n（一）从所供材料角度分为： n 1、 表（格）文（字）转换题； n 2、 图文转换题； n 3、（漫）画文（字）转换。 n （二）从表达角度分为：直接表 述图表信息和对图表信息推断总结 题两种。 一、表文转换 n见p240 n2011山东卷 n2011 湖北卷 表文转换题解题思路及注意事项： n解题思路： n1、 认真审题，明确要求。 n 审题时，要注意图标题目、表头 和表脚的文字，弄清说明对象和比较 角度；兼顾图表的各个要素；还有题 干中句式要求和字数限制，有的题目 还限定了以某个具体对象作为答案的 主语。 解题思路： n2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息 。 如找出比较对象、比较角度、项目、 各种数据及其变化特点。（坐标曲线图 要抓住曲线变化的规律；饼状图要抓住 各要素的比例分配及变化情况； 生产 流程图要抓住事理的时空，先后逻辑顺 序。） n3、 依据题干要求，规范答题。（见 资料） 坐标曲线图要抓住曲线变化 的规律2013年12月10日 颍上一天气温变化图。图中 可见， 7点开始气温上升， 15点至16点之间气温开始下 降。夜间气温变化不大。 2013年12月11日气温变化图 饼状图要抓 住各要素的 比例分配及 变化情况。 生产流程图 要抓住事理 的时空 答题技巧： n 对图表基本内容进行概述：要忠实于图 表，不要想象或虚构，主语一般是题目的 调查对象，谓语部分概括主要数据的变化 。一般用主谓句陈述。 n第二问一般问从该图中得出什么观点或 结论。答题要思考比较数字后得出的结果+ 调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意 义。答案用语不能离开调查的对象、目的 ，可优先选用题干（表题）中的词语。 注意事项： n1、注意题目中的标志性词语：信息推断题 题干中往往有“该图表明（说明、证明）了 ”“用一句话概括为”“所揭示的问题是 ”“从中可以看出（得出）”等标志性词语 。记得留意题目中的调查主体，调查目的。 n2、注意在表达中不能出现语病，特别是反 映事物变化规律的词要准确。如表程度范围 的“近一半（约50%）”“大部分（比例约 在55%70%）”“绝大多数（比例占70%以 上）”“约几成”等。（其他见资料） n3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等 。 二、图文转换 n例：下面是北京2008年残奥运会会徽 “天地人”的图形，试根据这一会微 ，完成下列题目： n1、 请用简洁的语言 n 概括说明画面： 2、请描述该会徽所表达 n 的含义。（指出其中 n 一点即可） 解题思路： n1、宏观把握会徽（行业性图标 ）的外形特点，注意中英文大 小写和变体，以及涉及的时间 、事物等。 n2、说明（介绍）画面要按顺序 。如上下、左右、主次等。 参考答案： n（1） 北京2008年残奥会会徽 “天地人”由三部分组成：一 是图形部分，即由红、蓝、绿 三色构成的“之”形；二是 “Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际残缺人 奥林匹克委员会标志。 n3、注意由表及里，分析其内 涵和寓意，对图标的创意（ 含义），要联系具体对象作 出合理解释。 n该题可作如下想象：像中文 的“之”字； 像运动的人形 ；红色，寓意太阳； 深蓝色 ，寓意蓝天； 绿色寓意大地 。 n4、采用规范的说明语言：准确 、简明、平实、清晰。不能随意 想象，要扣住图中的信息点来联 想。 n5、力求避免遗漏说明内容，要 认真观察图的组成部分，并落实 好。 参考答案（2） n 会徽图形部分，以书法的笔触表现一个 运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运 动员，又像一个正在鞍马上凌空旋转的运 动员，体现了运动的概念； n会徽图形部分同时也可看作是中文的“之 ”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目 标获得成功； n会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太 阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三 种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动 有人形即为“天地人”，体现了人的自身与 自然、社会和谐发展的理念。 n把中国的文字、书法和残奥精神融 为一体，集中体现了中国传统文化和 现代奥林匹克运动精神，具有深厚的 中国传统文化底蕴。 n会徽的色彩充分体现了北京奥运会 的三大理念。红色，是具有浓重中国 特色的“中国红”，体现了“人文奥运” 理念；深蓝色，代表高科技，体现了“ 科技奥运”理念；绿色，代表着环保， 体现了“绿色奥运”理念 三、画文转换 n题型：（见资料） n1、描述画面内容；（2012湖北卷） n2、理解内涵、写出寓意；（即时巩固 ） n3、拟广告语； （2011浙江卷） n4、拟标题。（资料演示题1） 答题步骤： n第一步：审读画面，观察画面的构成 要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人 、景、物等信息点的认知过程，是对 画面信息的初步感知阶段。 n第二步：合理想象，丰富画面信息。 n 想象补充画面信息主要是借助漫画 提供的情境，丰富画面内容，是对画 面信息的深入感知过程。 n第三步：类比联想，探究画面寓意。 n 类比联想是在审读、想象的基础上，将画 面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创 作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。 n 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时 ，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、 穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间 、地点、前因后果及发展趋势。 n 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作 素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或 某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理 的类比联想，注意画面形象的类比象征义。 n 湖北高考题第23题漫画中的“大树” 象征现实生活中那些为孩子张罗一切 的人，“小树”则象征现实生活中那 些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼 机会的小孩。通过这样的类比联想， 该漫画的内涵就清楚了，即大树以自 己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树 的成长。作者是借此讽刺当今社会中 因过度呵护溺爱而导致的弊端。 n标题可为：大树的爱 答题技巧： n 、概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致 的观察分析画面的内容，找出其讽刺 或颂扬的对象或行为（有标题的，一 般多是标题），然后挖掘隐含信息， 进一步提炼概括画面所揭示的主题。 通常要采取联想的方法，由物及人， 彰显意义。 、拟加标题的技巧 n 标题是漫画的眉目，它有暗示 漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体 和漫画的主题，然后围绕讽刺的主 体或主题拟加标题。拟题可直接以 讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住 漫画的主题命名。 、描述画面的原则 n 描述画面，具体说就是用 描述性的语言介绍画面的内容