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文档简介

常规管理制度为确保我校教育教学常规能有序进行,增强全体教师的责任心和紧迫感,结合学校实际,特将教学常规工作与绩效工资挂钩拟定管理办法如下:一、教学计划、总结（10分）1、计划、总结拟写不切合实际,若出现下载后未加修改的扣10分。2、语句不通顺扣1分。3、出现错别字扣1分。4、若出现两位老师的计划、总结相同，每人扣10分。5、未在规定时限内上交，按每份计划、总结2分累计扣分。二 、备课（20分）要求:1、 备课环节要齐全（指教学内容、教学目标、教学时间、教学过程等）,具有针对性。 2、 除音、体、美外, 其它科目一律详案.3、字迹规范，无错别字，无病句。采取的办法:1、检查时,若备课教案赶不上实际教学进度, 缺一课时按每课时3分累计扣分.2字迹不规范，有错别字按每字1分累计扣分，有病句按每句2分累计扣分。三、上课（20分）要求:1、上课必须使用普通话.2、不坐着, 不披衣服上课, 不许穿高跟鞋上体育课。3、严禁体罚和变相体罚学生.采取的办法:1、若不用普通话上课,一经发现,一次扣2分.2、若坐着上课,发现一次扣2分, 若披衣和穿皮鞋上体育课,一经发现，其中一项一次扣2分.3、课间无视学生纪律,影响其他班正常上课,一经发现一次扣取任课教师积分2分.（以学校领导点名为准）.4、体育课若出现放羊式教学,学生出现的不安全事故,一切后果由任课教师负责,学校同时扣该教师积分5分（以家长告知学校为准).四、作业及批改（20分）要求:1、语文、数学每周不低于2次,科学要按照实验目录完成实验教学工作，并把相关资料收集归档。2、批改作业要认真, 勿出现错批漏批现象. 无积压学生作业现象,作业要具有针对性, 难易适度, 要给予讲评, 并做好记录. 采取办法：1、作业批改与记录不相符，每发现一处扣取2分。2、作业量不足，每发现一科，从缺第二次开始累计，缺一次扣2分.3、作业有错批、漏批、积压现象的，每发现三人三处以上同时出现，一次扣5分.五、辅导工作 （20分） 要求：1、认真写好辅导计划，按计划开展辅导工作，每学期优生培养5人次，后进生辅导7人次以上，附有典型材料，家访16次。2、下发表册要按辅导计划开展活动，并做好详细记录。3、填写表册杜绝病句和错别字，杜绝文不对题的现象。采取办法： 检查时，发现未按计划开展工作、未进度填写表册、填写有较大误差的，一处扣2分。 六、考试检查（10分）要求：1、以局下发试卷检测内容，要按进度进行检测。2、检测要进行全改，有登分册、试卷分析。采取办法：检查时，若发现每一次检测没有登分册和试卷分析，一次扣5分。七、教研工作（10分） 要求： 1、积极参加教研活动，不无故缺席。 2、进行互相听课，研讨教学方法，每学期听课10节以上。3、要积极承担学校安排教研工作任务。 采取办法： 1、不乐于接受教研组的安排，扣5分。
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