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文档简介

凤泉区大块第四小学语文三年级下册第十二单元导学案（北师大版）主备人：张迎华 审核人：班级：小组：姓名：编号：课题：失踪的森林王国总课时：二课时分课时：第二课时课型：展示激励学习目标：1.我能理解课文，体会作者用词的准确和生动。2.我能了解森林王国失踪的原因及后果。3.我从文中明白我们应树立环保意识，热爱大自然。重 点：目标2难 点：目标3学习流程学 案导 案【知识链接】由于人们对森林木材资源大量消耗，地球上的森林面积逐年变小，这引起了多方面的环境问题，例如：干旱少雨、气候变暖、水土流失、沙尘暴和空气污染加重等。一、【自主学习】 1、失踪前的森林王国是一个怎样的王国？ 2、失踪后的森林王国又是怎么样的？ 3.森林王国失踪的原因是什么啊？ 4、森林失踪后会怎样？ 5.我要把课文认真默读一遍，画出自己感受最深的句子和同学交流，并说说感受。 6、我又把课文读了一遍，在文中感受最深的地方做批注。 二、【交流协作】 群学：自主学习1、2、3、4、5、6。 三、【展示激励】 自主学习1、2、3、4、5、6。【拓展延伸】 森林是多么重要，学习了课文，我们以后应该怎样做？ 【达标检测】 一、课文内容我知道。 （1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是_。 （2）森林王国富饶的原因是_，后来森林王国消失得无影无踪的原因是_。（3）客人送给新国王的图画的内容是_。（4）“置若罔（wng）闻”的意思是 _。（5）森林王国的“保护神”是：_ _。（6）、原来的森林王国_，后来_，最后_。自我测评：本节课我回答问题次，我的表现：，我需要注意的问题。 试着带着问题去阅读，你会有意想不到的收获哦！交流时，要
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