山东省临沂市临沭县青云中学2015-2016学年八年级下期中数学试卷含答案解析.doc

2015-2016学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级（下）期中数学试卷一、选择题：（每小题3分，本题满分共36分，）下列每小题中有四个备选答案，其中只有一个是符合题意的，把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下1式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）ax1bx1cx1dx12下列各组数是三角形的三边，能组成直角三角形的一组数是（）a2，3，4b3，4，5c6，8，12d3下列条件中，能确定一个四边形是平行四边形的是（）a一组对边相等b一组对角相等c两条对角线相等d两条对角线互相平分4下列计算错误的是（）abcd5如图，是台阶的示意图已知每个台阶的宽度都是30cm，每个台阶的高度都是15cm，连接ab，则ab等于（）a195cmb200cmc205cmd210cm6如图，矩形abcd的对角线ac、bd相交于点o，cebd，deac，若ac=4，则四边形code的周长（）a4b6c8d107如图，在abcd中，ac与bd交于点o，点e是bc边的中点，oe=1，则ab的长是（）a1b2cd48菱形具有而矩形不一定具有的性质是（）a内角和等于360b对角相等c对边平行且相等d对角线互相垂直9矩形具有而菱形不具有的性质是（）a对角线相等b对角线平分一组对角c对角线互相平分d对角线互相垂直10化简（2）2015（+2）2016的结果为（）a1b2c +2d211如图，把矩形abcd沿ef翻折，点b恰好落在ad边的b处，若ae=2，de=6，efb=60，则矩形abcd的面积是（）a12b24c12d1612如图，已知矩形abcd中，r、p分别是dc、bc上的点，e、f分别是ap、rp的中点，当p在bc上从b向c移动而r不动时，那么下列结论成立的是（）a线段ef的长逐渐增大b线段ef的长逐渐减小c线段ef的长不改变d线段ef的长不能确定二、填空题（本题有8小题，每小题4分，共32分）13若代数式有意义，则实数x的取值范围是14计算的结果是15如图，矩形abcd的对角线ac和bd相交于点o，过点o的直线分别交ad和bc于点e、f，ab=2，bc=3，则图中阴影部分的面积为16如图，要使平行四边形abcd是矩形，则应添加的条件是（只填一个）17如图，由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”，其中阴影部分面积为18已知，如图，四边形abcd是正方形，be=ac，则bed=度19如图，一张纸片的形状为直角三角形，其中c=90，ac=12cm，bc=16cm，沿直线ad折叠该纸片，使直角边ac与斜边上的ae重合，则cd的长为cm20如图，在等腰rtoaa1中，oaa1=90，oa=1，以oa1为直角边作等腰rtoa1a2，以oa2为直角边作等腰rtoa2a3，则oa4的长度为三、解答下列各题（满分52分）21（1）（+）（）（+3）2（2）（）+22如图，在正方形abcd中，点e，f分别在边bc，cd上，ae，bf交于点o，aof=90求证：be=cf23小红同学要测量a、c两地的距离，但a、c之间有一水池，不能直接测量，于是她在a、c同一水平面上选取了一点b，点b可直接到达a、c两地她测量得到ab=80米，bc=20米，abc=120请你帮助小红同学求出a、c两点之间的距离（参考数据4.6）24如图，在四边形abcd中，ab=ad=8，a=60，adc=150，四边形abcd的周长为32（1）求bdc的度数；（2）四边形abcd的面积25如图，在rtabc中，c=90，以ac为一边向外作等边三角形acd，点e为ab的中点，连结de（1）证明decb；（2）探索ac与ab满足怎样的数量关系时，四边形dcbe是平行四边形26如图，abc中，点o是边ac上一个动点，过o作直线mnbc设mn交acb的平分线于点e，交acb的外角平分线于点f（1）求证：oe=of；（2）若ce=8，cf=6，求oc的长；（3）当点o在边ac上运动到什么位置时，四边形aecf是矩形？并说明理由2015-2016学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，本题满分共36分，）下列每小题中有四个备选答案，其中只有一个是符合题意的，把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下1式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）ax1bx1cx1dx1【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可【解答】解：式子在实数范围内有意义，x10，解得x1故选d2下列各组数是三角形的三边，能组成直角三角形的一组数是（）a2，3，4b3，4，5c6，8，12d【考点】勾股定理的逆定理【分析】由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可【解答】解：a、22+3242，故不是直角三角形，故此选项错误；b、42+32=572，故是直角三角形，故此选项正确；c、62+82122，故不是直角三角形，故此选项错误；d、（）2+（）2（）2，故不是直角三角形，故此选项错误故选b3下列条件中，能确定一个四边形是平行四边形的是（）a一组对边相等b一组对角相等c两条对角线相等d两条对角线互相平分【考点】平行四边形的判定【分析】平行四边形的五种判定方法分别是：（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形；（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形；（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边；（5）对角线互相平分的四边形是平行四边形根据判定方法知d正确【解答】解：根据平行四边形的判定可知，只有d满足条件，故选d4下列计算错误的是（）abcd【考点】二次根式的加减法【分析】根据二次根式的运算法则分别计算，再作判断【解答】解：a、=7，正确；b、=2，正确；c、+=3+5=8，正确；d、，故错误故选d5如图，是台阶的示意图已知每个台阶的宽度都是30cm，每个台阶的高度都是15cm，连接ab，则ab等于（）a195cmb200cmc205cmd210cm【考点】勾股定理的应用【分析】作出直角三角形后分别求得直角三角形的两直角边的长后即可利用勾股定理求得斜边ab的长【解答】解：如图，由题意得：ac=155=75cm，bc=306=180cm，故ab=195cm故选a6如图，矩形abcd的对角线ac、bd相交于点o，cebd，deac，若ac=4，则四边形code的周长（）a4b6c8d10【考点】菱形的判定与性质；矩形的性质【分析】首先由cebd，deac，可证得四边形code是平行四边形，又由四边形abcd是矩形，根据矩形的性质，易得oc=od=2，即可判定四边形code是菱形，继而求得答案【解答】解：cebd，deac，四边形code是平行四边形，四边形abcd是矩形，ac=bd=4，oa=oc，ob=od，od=oc=ac=2，四边形code是菱形，四边形code的周长为：4oc=42=8故选c7如图，在abcd中，ac与bd交于点o，点e是bc边的中点，oe=1，则ab的长是（）a1b2cd4【考点】平行四边形的性质；三角形中位线定理【分析】由四边形abcd是平行四边形，根据平行四边形的对角线互相平分，即可求得oc=oa，又由点e是bc边的中点，根据三角形中位线的性质，即可求得ab的长【解答】解：四边形abcd是平行四边形，oc=oa，点e是bc边的中点，即be=ce，oe=ab，oe=1，ab=2故选b8菱形具有而矩形不一定具有的性质是（）a内角和等于360b对角相等c对边平行且相等d对角线互相垂直【考点】菱形的性质；矩形的性质【分析】根据菱形的性质及矩形的性质，结合各选项进行判断即可得出答案【解答】解；菱形与矩形都是平行四边形，a，b，c是平行四边形的性质，二者都具有，故此三个选项都不正确，由于菱形的对角线互相垂直且平分每一组对角，而矩形的对角线则相等，故选：d9矩形具有而菱形不具有的性质是（）a对角线相等b对角线平分一组对角c对角线互相平分d对角线互相垂直【考点】矩形的性质；菱形的性质【分析】根据矩形好菱形的性质，容易得出结论【解答】解：矩形的对角线互相平分且相等；菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角；根据矩形和菱形的性质得出：矩形具有而菱形不具有的性质是：对角线相等；故选：a10化简（2）2015（+2）2016的结果为（）a1b2c +2d2【考点】二次根式的混合运算【分析】先利用积的乘方得到原式=（2）（+2）2015（+2），然后根据平方差公式计算【解答】解：原式=（2）（+2）2015（+2）=（34）2015（+2）=2故选d11如图，把矩形abcd沿ef翻折，点b恰好落在ad边的b处，若ae=2，de=6，efb=60，则矩形abcd的面积是（）a12b24c12d16【考点】矩形的性质；翻折变换（折叠问题）【分析】解：在矩形abcd中根据adbc得出def=efb=60，由于把矩形abcd沿ef翻折点b恰好落在ad边的b处，所以efb=def=60，b=abf=90，a=a=90，ae=ae=2，ab=ab，在efb中可知def=efb=ebf=60故efb是等边三角形，由此可得出abe=9060=30，根据直角三角形的性质得出ab=ab=2，然后根据矩形的面积公式列式计算即可得解【解答】解：在矩形abcd中，adbc，def=efb=60，把矩形abcd沿ef翻折点b恰好落在ad边的b处，def=efb=60，b=abf=90，a=a=90，ae=ae=2，ab=ab，在efb中，def=efb=ebf=60efb是等边三角形，rtaeb中，abe=9060=30，be=2ae，而ae=2，be=4，ab=2，即ab=2，ae=2，de=6，ad=ae+de=2+6=8，矩形abcd的面积=abad=28=16故选d12如图，已知矩形abcd中，r、p分别是dc、bc上的点，e、f分别是ap、rp的中点，当p在bc上从b向c移动而r不动时，那么下列结论成立的是（）a线段ef的长逐渐增大b线段ef的长逐渐减小c线段ef的长不改变d线段ef的长不能确定【考点】三角形中位线定理【分析】因为r不动，所以ar不变根据中位线定理，ef不变【解答】解：连接ar因为e、f分别是ap、rp的中点，则ef为apr的中位线，所以ef=ar，为定值所以线段ef的长不改变故选：c二、填空题（本题有8小题，每小题4分，共32分）13若代数式有意义，则实数x的取值范围是x0且x1【考点】二次根式有意义的条件；分式有意义的条件【分析】利用二次根式有意义的条件以及分式有意义的条件得出即可【解答】解：有意义，x0，x10，实数x的取值范围是：x0且x1故答案为：x0且x114计算的结果是2【考点】二次根式的乘除法【分析】根据二次根式乘法、商的算术平方根等概念分别判断【解答】解：原式=2=2故答案为215如图，矩形abcd的对角线ac和bd相交于点o，过点o的直线分别交ad和bc于点e、f，ab=2，bc=3，则图中阴影部分的面积为3【考点】矩形的性质【分析】根据矩形是中心对称图形寻找思路：aoecof，图中阴影部分的面积就是bcd的面积【解答】解：四边形abcd是矩形，oa=oc，aeo=cfo；又aoe=cof，在aoe和cof中，aoecof，saoe=scof，图中阴影部分的面积就是bcd的面积sbcd=bccd=23=3故答案为：316如图，要使平行四边形abcd是矩形，则应添加的条件是abc=90或ac=bd（不唯一）（只填一个）【考点】矩形的判定；平行四边形的性质【分析】根据矩形的判定定理：对角线相等的平行四边形是矩形，有一个角是直角的平行四边形是矩形，直接添加条件即可【解答】解：根据矩形的判定定理：对角线相等的平行四边形是矩形，有一个角是直角的平行四边形是矩形故添加条件：abc=90或ac=bd故答案为：abc=90或ac=bd17如图，由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”，其中阴影部分面积为1【考点】正方形的性质【分析】求出阴影部分的正方形的边长，即可得到面积【解答】解：四个全等的直角三角形的直角边分别是5和4，阴影部分的正方形的边长为54=1，阴影部分面积为11=1故答案为：118已知，如图，四边形abcd是正方形，be=ac，则bed=22.5度【考点】正方形的性质；等腰三角形的性质【分析】连接bd，根据正方形的对角线平分一组对角可得abd=45，再根据正方形的对角线相等可得ac=bd，然后求出bd=be，再根据等边对等角可得bde=bed，然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解【解答】解：如图，连接bd，四边形abcd是正方形，abd=45，ac=bd，be=ac，bd=be，bde=bed，根据三角形的外角性质，abd=bde+bed，bed=abd=45=22.5故答案为：22.519如图，一张纸片的形状为直角三角形，其中c=90，ac=12cm，bc=16cm，沿直线ad折叠该纸片，使直角边ac与斜边上的ae重合，则cd的长为6cm【考点】翻折变换（折叠问题）【分析】在rtabc中根据勾股定理得ab=20，再根据折叠的性质得ae=ac=12，de=dc，aed=c=90，所以be=abae=8，设cd=x，则bd=16x，然后在rtbde中利用勾股定理得到82+x2=（16x）2，再解方程求出x即可【解答】解：在rtabc中，ac=12，bc=16，ab=20，acb沿直线ad折叠该纸片，使直角边ac与斜边上的ae重合，ae=ac=12，de=dc，aed=c=90，be=abae=2012=8，设cd=x，则bd=16x，在rtbde中，be2+de2=bd2，82+x2=（16x）2，解得x=6，即cd的长为6cm故答案为620如图，在等腰rtoaa1中，oaa1=90，oa=1，以oa1为直角边作等腰rtoa1a2，以oa2为直角边作等腰rtoa2a3，则oa4的长度为4【考点】等腰直角三角形【分析】根据等腰直角三角形斜边等于直角边的倍分别求解即可【解答】解：由等腰直角三角形的性质得，oa1=oa=，oa2=oa1=2，oa3=oa2=2，oa4=oa3=2=4故答案为：4三、解答下列各题（满分52分）21（1）（+）（）（+3）2（2）（）+【考点】二次根式的混合运算【分析】（1）根据平方差和完全平方公式计算；（2）根据二次根式的乘除法则运算【解答】解：（1）原式=75（3+18）=2216=196；（2）原式=+2=4+2=4+22如图，在正方形abcd中，点e，f分别在边bc，cd上，ae，bf交于点o，aof=90求证：be=cf【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质【分析】根据aof=90，利用同角的余角相等得出eab=fbc，再根据asa即可证出fbceab【解答】证明：四边形abcd是正方形，ab=bc，abe=bcf=90，aof=90，aob=90，bae+oba=90，又fbc+oba=90，bae=cbf（同角的余角相等），在abe和bcf中，abebcf（asa）be=cf23小红同学要测量a、c两地的距离，但a、c之间有一水池，不能直接测量，于是她在a、c同一水平面上选取了一点b，点b可直接到达a、c两地她测量得到ab=80米，bc=20米，abc=120请你帮助小红同学求出a、c两点之间的距离（参考数据4.6）【考点】勾股定理的应用【分析】首先过c作cdab交ab延长线于点d，然后可得bcd=30，再根据直角三角形的性质可得bd=10米，然后利用勾股定理计算出cd长，再次利用勾股定理计算出ac长即可【解答】解：过c作cdab交ab延长线于点d，abc=120，cbd=60，在rtbcd中，bcd=90cbd=30，bd=bc=20=10（米），cd=10（米），ad=ab+bd=80+10=90米，在rtacd中，ac=92（米），答：a、c两点之间的距离约为92米24如图，在四边形abcd中，ab=ad=8，a=60，adc=150，四边形abcd的周长为32（1）求bdc的度数；（2）四边形abcd的面积【考点】勾股定理；等边三角形的判定与性质【分析】（1）先根据题意得出abd是等边三角形，bcd是直角三角形，进而可求出bdc的度数；（2）根据四边形周长计算bc，cd，即可求bcd的面积，正abd的面积根据计算公式计算，即可求得四边形abcd的面积为两个三角形的面积的和【解答】解：（1）ab=ad=8cm，a=60，abd是等边三角形，adc=150bdc=15060=90；（2）abd为正三角形，ab=8cm，其面积为abad=16，bc+cd=3288=16，且bd=8，bd2+cd2=bc2，解得bc=10，cd=6，直角bcd的面积=68=24，故四边形abcd的面积为24+1625如图，在rtabc中，c=90，以ac为一边向外作等边三角形acd，点e为ab的中点，连结de（1）证明decb；（2）探索ac与ab满足怎样的数量关系时，四边形dcbe是平行四边形【考点】平行四边形的判定；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质【分析】（1）首先连接ce，根据直角三角形的性质可得ce=ab=ae，再根据等边三角形的性质可得ad=cd，然后证明adecde，