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文档简介
一、教材分析 五、教法学法分析 四、重点难点分析 三、教学目标的确立 二、学情分析 六、教学过程 七、备课反思 一、教材分析 做自尊自 信、自立 自强的人 在教材中的地位和作用:承前启后 做意志 坚强的 人 做知法守法 用法的人 基础 重 点 钢铁是这样炼成的 巩固 实践 二、学情分析 认知能力 与生活经 验方面 现现在大多数学生是独生子女,生活条件相 对对比较优较优 越,缺少独立生活的经验经验 ,缺乏 应应有的锻炼锻炼 ,意志品质质水平较较低 。 学生心理 与生理特 点分析 由于受到身心发发展的水平的限制,这这一年 龄龄段的学生虽虽然对对新生事物有强烈的好奇 心,但缺乏持久探究与实实践的坚韧坚韧 力 。 学生行为 特点分析 初中生遇到困难难或者失败败的时时候,往往表 现现得意志比较较薄弱,缺乏毅力 ,有时时半途 而废废。他们对们对 意志的理解也很不全面,表 现为现为 蛮干 。 三、教学目标的确立 1、知识目标 通过学生的合作学习,使学生能够掌握磨砺 坚强意志的方法和途径。 2、能力目标 通过学生的活动探究,使学生能够分析自己 的意志品质,运用培养意志品质的方法,增强磨砺 自己意志品质的能力。 3、情感、态度和价值观目标 通过学生的活动,使学生树立磨砺坚强意志的信 念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志 四、重点难点分析 1、教学重点 磨砺坚强的意志的方法和磨砺坚强意志品 质时要树立正确的目标。 这一内容可以通过学生的合作探究式学习 并结合教师适当的讲解,来突出教学重点。 2、教学难点 把对意志的认识、产生锻炼意志的强烈愿 望,转化为培养坚强意志的实际行动。 五、教法学法分析 1、教学方法:以教师为指导,学生为主 体的双边活动展开教学。 2、学习方法:自主、合作、探究的学习 方法。 学生在探究中发觉自己意志品质的现状和 培养意志品质的方法;在合作中深化知识的理 解与运用;在自主学习中得到了实践和创新能 力的提高。 总体思路 六、教学过程 热身体验 导入新课 畅所欲言 感知自我 合作探究 获取新知 联系实际 改造自我 产生学习兴趣挖掘锻炼方法付诸生活实践 热身体验:感受刘翔的训练动作 活动规则:学生模仿左边的两 个动作,看谁能够坚持到两分钟。 畅所欲言:我“存 折”中的意志品质。 我们都是好医生: 寻找“病源”、对症下药 材料一:中学生群体中,“选秀热”与学业 冲突加剧。 材料二:视频祖狄闻鸡起舞的故事。 材料三:青少年重走长征路,亲身体验 那段艰苦卓绝的岁月 制定一份磨砺意志的计划 国家兴亡,匹夫有责! 让我们行动起来! 七、备课反思 一是本课教学要注意城乡差别,如在磨砺意 志品质中农村学生不太缺少在艰苦环境中锻炼的 机会,而城市学生缺少,但在自我管理上的自觉 性上农村学生就要相差一点; 二是师生之间存在一定的代沟,人生观、价 值观不一样,在树立健康的生活态度上既要讲原 则,又要多元化; 三本课教学要注重学生的健康成长,教师在 本堂课中是知识的传授者,也是学生心理的辅导 员,要注意学生隐私的保护,也要注重矫正有心 理缺陷的学生个案。 直面“选秀热” 近两年来,我国出现了各种选秀类节目。这一 风暴波及了中国各类人群,特别是中学生。 1、选秀类节目特别受中学生的欢迎,根据对 我校学生的调查得知:其中60%的学生喜欢看节 目,48%的学生渴望参予到其中去,也有41%的 学生承认已经影响到自己的学习。 2、选秀活动已对青少年产生了很消极的影响 。许多青少年产生了急功近利的思想,导致其目 标不明确,失去了学习的方向,从而错过了学习 的最佳时期。 视频:祖狄闻鸡起舞 重走长征路 2006年,中国教育电视台和 教育部基础教育司,为隆重纪念中 国工农红军长征胜利70周年,更
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