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云学堂知识管理及在线学习平台 教育机构建设方案 江苏汇知网络科技有限公司 2012年5月 汇知网络公司简介 云学堂产品与服务模式 云学堂产品对教育机构的用途价值 云学堂产品实施流程与步骤 解决方案探讨,需求了解 目录 江苏汇知网络科技有限公司，是由江苏欧索软件有限公司、焦点科技股份有限公司(上市企业） 等主要股东投资，致力于为用户提供互联网教育产品和服务的高科技企业。 江苏汇知网络科技有限公司江苏汇知网络科技有限公司 江苏运营中心上海运营中心北京运营中心 南 京 机 构 苏苏 州 机 构 无 锡锡 机 构 合 肥 机 构 成 都 机 构 北 京 机 构 济济 南 机 构 广 州 机 构 上 海 机 构 杭 州 机 构 福 州 机 构 研发中心 实施支持中心 内容管理中心 公司的运营结构如下： 公司基本情况 计算机信息系统集成二级资质 国家级高新技术企业 江苏省认定软件企业 江苏省规划布局内重点软件企业 江苏省省级院士工作站（李德仁院士） 苏州市地理信息系统软件应用工程技术 研究中心 江苏省认定技术先进型服务企业 通过cmmi3认证 通过iso27001信息安全认证 通过iso9001:2000质量体系认证 国家信息技术服务标准工作组（itss）全 权成员单位 江苏省软件产业人才服务联盟秘书长单位 江苏省软件产业人才培训基地 江苏省服务外包人才培训基地 ibm核心合作伙伴 ibm授权认证教育学院 microsoft金牌认证合作伙伴 microsoft高级技术培训中心 oracle金牌合作伙伴 itit类类 教育类教育类 公司认证与资质 汇知网络公司简介 云学堂产品与服务模式 云学堂产品对教育机构的用途价值 云学堂产品实施流程与步骤 解决方案探讨,需求了解 目录 自主产品面向用 户，面向合作伙伴 提供展示， 提供在线培训、服务 学习自测学习自测 组织测评组织测评 测评考试分析测评考试分析 自主学习 分配学习 岗位能力学习 任务驱动学习 学习轨迹跟踪监测 知识生产及管理 学习学习安排安排 学习学习计划计划 岗位岗位学习学习 技能学习技能学习 学习分享学习分享 知识创建知识创建 知识整理知识整理 知识审核知识审核 知识发布知识发布 知识共享知识共享 知识 管理体系 组织学习培训 管理体系 学习培训跟踪 监测体系 在线测评 考试体系 产品展示 服务体系 组织学习培训在线学习平台在线测评考试产品展示及服务 云学堂“知识管理及在线学习平台” 汇知公司通过10年的软件行业和教育行业经验积累，自主研发基于云计算的知识管理与在线学 习平台云学堂。 云学堂“知识管理及在线学习平台”-是集知识生产与管理、在线学习与培训、在线测评与 考核以及组织跟踪监控管理的知识管理与在线学习平台。 制作简历 投递简历 筛选简历 安排面试 通知结果 就业服务平台 就业服务 体系 汇知提供的产品云学堂 考试中心咨询中心直播课堂 个人学习学习社区知识搜索 技能训练知道吧投票 学习计划岗位学习调查问卷 考试统计 分析 人才监测 投票问卷 分析 测评安排 员工技能 评价 企业人才 搜索 学习指派 分析 资源统计 分析 培训管理 统计 学习统计 分析 岗位学习 跟踪 测评统计 分析 案例库项目库 . 课程库知识库测评库 课件制作 工具 案例设计 工具 测评设计 工具 课程设计 工具 知识管理 工具 课件导入 工具 搜索引擎、学习跟踪引擎、帐户中心、组织结构、消息中心、网络及信息安全控制、 内容发布引擎、流媒体引擎、音视频编解码 知识资源中心知识资源管理工具 学习管理模块跟踪监控管理模块 知识生产 管理 跟踪监管 资源 利用 标 准 接 口 第 三 方 应 用 系 统 接 口 scorm 机构内用户机构外用户互联网用户 互联网互联网 局域网局域网 资源管理模块 在线学习模块 以 学 习 者 和 用 户 为 中 心 的 知 识 传 递 和 互 动 理 念 实现 互联 网产 品和 学习 传递 的教 育效 果的 突破 丰富 易用 的工 具支 持用 户及 合作 伙伴 创造 内容 云学堂架构及服务的用户群体 汇知产品的 技术特点 标准开放的 整合模式 模块化的 系统架构 易用的设计 管理工具 完美用户 学习体验 完善的跟踪 管理体系 安全稳定、部署灵活、支持 机构用户数量迅速增长；支 持客户平台快速实施上线 支持与其它系统对接,根据机构需 求个性化配置功能模块 支持机构高效地创造形式丰 富和吸引用户和员工的内容 ；支持整合和导入内容资源 机构用户使用管理帮助提高用户粘 性，帮助策略性改善内容和用户管 理过程 安全可靠的 技术架构 l 采用soa架构、web2.0 技术开发等先进开发技术 l 使用ajax技术、 webpart、silverlight、 flash提高操作性 l 知识的防下载、防打印及 复制,充分保护企业的知识 产权 l 数据加密（des、rsa、 md5等加密算法），防窃 取、防篡改 l 符合e-learning国际技术 scorm标准 l 融入最新的学习方式、教 学培训、人力资源和知识 管理理念 云学堂产品技术特点 l云学堂可同时支持教育机构内部用户、外部合作的行业企业、合作院校、社会公众提供在线学习模 式，满足教育机构对各类用户的在线培训服务需求； l云学堂支持分布式管理模式，为教育机构及其合作的行业企业、合作院校提供统一管理，分级应用 ，满足分布式管理和应用需求； 多类型的应用模式 l云学堂在知识资源的管理方面提供了专业的多媒体课件制作工具，帮助教育机构将各类知识资源进 行整理、收集、加工，形成教育机构个性化的知识资源库； l云学堂也是一个开放的知识管理平台，遵循scorm课件标准，方便用户整合导入其它资源供应商 的课件资源。 l云学堂与国内知名知识资源提供商进行了合作，可为用户提供大量的通用课件资源。 多途径的知识内容创建模式 灵活的购买模式 l直接采购云学堂”知识管理及在学习平台”,自行建设硬件及网络环境; l直接采购云学堂”知识管理及在学习平台”,租用数据中心的硬件及网络环境; l通过saas或租赁及年租赁的方式获得”知识管理及在线学习平台服务“，租用硬件及网络环境； 我们的优势 汇知网络公司简介 云学堂产品与服务模式 云学堂产品对教育机构的用途价值 云学堂产品实施流程与步骤 解决方案探讨,需求了解 目 录 云学堂 “知识管理及在线学习平台”教育机构用途总览 行业企业人才培养平台 网络学院平台 跟踪监测 体系 测评认证 体系 在线学习 培训体系 资源导入 体系 就业服务 体系 形象展示在线教育 云学堂产品对教育的用途总览 行业企业 教育机构 人才需求 企业项目 教学资源 行业知识 行业规范 课件制作工具 课程设计工具 案例设计工具 知识管理工具 测评设计工具 视频资源 文档资源 图片资源 音频资源 文件资源 归类 审核 发布 传递 分享 文化制度库 专业技能库 企业项目库 行业知识库 人才测评库 人才需求库 机构学员 机构老师 网络学院用户 知识检索 价值：实现校企资源对接，包括人才需求的导入，行业企业知识课件的传 递，为院校提供高效的人才培养模式、为企业提供优质的人才储备库 云学堂在线学习平台知识管理体系知识学习 构建教育机构资源中心管理体系 主动式 自由学习 岗位能力 驱动式学习 被动式 分配学习 以项目及 任务为驱动 的学习 按学习 提升计划 学习 直播课堂 资源库支撑 在线学习培训体系 价值：为机构培养优秀人才奠定了信息化基础, 为互联网用户了解机构、参与网络学院 培训做准备。 基于资源库,建立在线学习培训平台，通过多元化的学习模式进行知识的高效传递，提升机 构学员，机构老师和互联网用户的知识技能水平。 机构学员 机构老师 网络学院用户 建立在线学习培训体系 学习跟踪 统计分析 学习轨迹 学习积分 热门知识分析 点击率分析 测评跟踪 学习排行 机构学员 机构老师 网络学院用户 人才监管与 考核 综合能力 技能跟踪 晋升评估 绩效评估 建立学习跟踪监测管理体系，及时了解机构学员以及机构老师的知识获取效果，根据跟踪测 评效果及时调整机构资源 价值：实现机构学习效果的实时跟踪监测，为机构学员、机构老师及时掌握相关知识提供 分析数据 建立在线学习跟踪监测管理体系 建立长效的机构人才培养机制，打造一个学习型组织。机构学员、机构老师等可以持续地学习、 成长和发展，并对网络学院用户提供技能、职业和认证测评，从而推动教育机构的核心竞争力。 云学堂在线学习平台人才测评体系 机构学员 课程评估测评报告 测评系统提供在线课程学习测评服务 课程测评 学习技能测评报告 测评系统提供综合学习技能测评报告 技能测评 职业素质测评报告 测评系统提供职业素质测评服务 职业测评 认证测评报告 测评系统提供认证评估服务 认证测评 人才评测 网络学院用户 机构老师 建立测评认证体系 如何通过平台实现校企合作的人才培养 教育机构行业企业 输送合格人才 在线学习平台 在线实训平台 人才测评平台 云学堂在线学习平台 学员基本信息 学员学习信息 学员考试信息 学员综合信息 管理能力测评 专业知识测评 行业知识测评 学员简历 生成 人才服务门户 导入 学员 人才测评 人才中介 找 人 才 找 工 作 人才就业服务平台 在线学习平台 如何通过平台实现校企业合作的人才供给 通过平台实现机构人才信息的发布以及人才就业服务管理，为行业企业提供符合企业需求的人才 信息和精准的人才搜索服务。 形象展示 在线教育 机构介绍 专业介绍 招生计划 精品课程 公开课 成人教育 行业培训 远程教育 网络学院 平台 门户管理平台 在线直播平台 知识管理平台 产品展示工具 在线交流平台 资 源 库 打造新型网络学院平台 汇知网络公司简介 云学堂产品与服务模式 云学堂产品对教育机构的用途价值 云学堂产品实施流程与步骤 解决方案探讨,需求了解 目 录 云学堂提供了3套方案让用户根据机构发展现状而选择“知识管理及在线学习平台”建设方案. 租用模式租用模式本地部署模式本地部署模式 本地媒体 服务器 租用媒体 服务器 网络学院用户 机构学员 机构老师 互联网互联网 云架构云架构 局域网局域网 云架构云架构 直接直接采购云学堂采购云学堂“知知 识识管理及在学习管理及在学习平台平台 ” 建设方式 自行建设硬件及自行建设硬件及 网络环境网络环境 直接直接采购采购“知识知识管理管理 及在学习及在学习平台平台” 租用数据中心的硬件租用数据中心的硬件 及网络环境及网络环境 通过通过年租赁的方式年租赁的方式获获 得得“知识知识管理及在线管理及在线 学习平台学习平台服务服务” 平台建设方式 在校学生培在校学生培 训需求训需求 双师型教师双师型教师 培训培训需求需求 重点专业学重点专业学 习训练需求习训练需求 行业企业培行业企业培 训训需求需求 建设网络学建设网络学 院需求院需求 教育机构依据自身的战略重点、资源状况，选择对机构近阶段投入产出比最优的方案，先行实 施上线，后期根据实施反馈和资源情况持续地建设自己的知识管理及在线学习平台. 平台实施 需求策略 平台实施总体策略建议 建设咨询 知识体系规划 机构师生、合作 校企学习管理 达成学习型、 知识型机构 知识管理及在线学习平台建设规划,确定机构重点专业实施 确定平台协调机制,确定第一阶段实施重点 平台建设，数据初始化 整理制作重点专业学生教学资源库库体系 配合相关制度出台,制定线上+线下学习培训计划 重点专业学生上线体验,提出培训重点需求 教育机构推广机构师生、合作企业、合作院校上线学习 实现机构师生、合作企业、合作院校学习管理 对内实现人才管理、对外实现精品课程展示，机构形象展示 达成学习型组织要求,提升机构教学业务支撑 达成知识型机构，使教育机构的知识i得以沉淀和传承 推动教育机构整体战略发展 知识管理及在线学习平台建设阶段规划 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 教育机构依据自身实际情况循序渐进的建设自己的知识管理及在线学习平台，根据不同阶段实 现不同的建设目标. 教育机构平台分阶段实施建议 平台建设对教育机构的效益与价值 内部价值 实现校企资源对接 完成机构行业知识沉淀积累 提升机构学员专业技能水平 补充日常教学过程 打造双师型教师，提升机构教 学质量 为行业企业提供适用人才 提升教育机构就业质量 机构就业服务能力的提升机构就业服务能力的提升 打造双师型教师打造双师型教师 行业知识沉淀积累行业知