真爱无私(教师演讲稿）

1 / 4 真爱无私 (教师演讲稿） 满怀着一腔热情，带着对教育事业的深深热爱，我在教学一线上已经 n 个春秋了，随着年龄的增长，阅历的增多，经验的积累，我越来越清楚地明白了我的孩子们需要什么？我又应该给予他们什么？时间给了我明确的答案，那就是：真爱无私！ 说起爱这个字眼，谈起教师的爱，许多人都会联想起一些感天动地的大事情，可是，在我的心中，教师的爱就是涓涓的溪流，就是润物无声的细雨，它总是在孩子们的心中慢慢流淌，使这种细微的感受成为孩子们一生的回忆。 我的班上有 n 个宝贝，他们在我的心中都很优 秀。您也许会想，你的班可能是优秀学生组成的吧？不不不，我带的班普普通通，学生基础也参差不齐，只是我从来也不会把“差生”这个名字附加在任何一个孩子的身上。在我的眼里，每个孩子都是好样的 !只要和大家聊起他们，我就会高兴得就像个孩子。今天谁劳动积极了，谁为班级做好事了，谁上课发言次数多了，谁作业做得快了让我跟您说呀三天三夜都是故事，故事中有我和宝贝们的悄悄话；有我们为了一个约定立下的誓言；有我们因为一次的失败而留下的泪水；也有我们享受成功时快乐的笑声。所有的故事都是小小的，可是却渗透着我们师生之间浓浓的爱！ 2 / 4 在广州开往渭南的火车上，一个 7 岁的小女孩在爸爸的怀里挣扎着，大声地呼喊着：“妈妈 妈妈 要妈妈！”爸爸强忍着泪水，把孩子抱得紧紧的，而站台上女孩的妈妈早已哭成了泪人。这不是某个电视剧里的镜头，而是我们班小朋友 春节和妈妈分别的场面。妈妈在广州上班，只有过年才能相聚几天，爸爸也在外地上班， 断奶起就是姥姥和姥爷管大的，她多么渴望爸爸妈妈温暖的怀抱啊！作为老师的我看到了孩子的孤独，孩子的期待，我更能理解家长的艰辛和酸楚，有谁能割舍下这份亲情呢！所以我从不抱怨 t 她的成绩是全班最后一名，我 能做的就是敞开老师的胸怀，把妈妈的爱悄悄地给她。和她一起过周末，单独给她辅导作业，带她去同学家玩，给她买课外书有一天，一个外班的孩子问我：“老师，她是你女儿吗？”我开心地笑了：“是，是的！”她偷偷地也笑了。这个学期，她的语文和数学成绩进步很大！孩子也自信多了 !其实我们班的孩子都像某某这样，不知不觉中他们都把我当成了“老师妈妈”，你们看，不知哪一节课，就会有一个学生在课堂上叫：“妈妈 !哦，不对，应该是老师！” 爱学生，像母亲一样无私；爱学生，像手足一样把心贴得更近；爱学生，像朋友一样风雨同舟。这 样的爱，对于我和我的宝贝们来说是质朴的，更是快乐的！ 为人师表，身正为范。要让孩子成为什么样的人，我3 / 4 必须身先士卒。我喜欢教师这个职业，我总是把工作当做一件幸福的事儿去做，快乐地和孩子们去分享自己的收获，用我的热情去感染他们，把阳光带给他们，有学生在日记里写到：“老师，你真美！我爱老师！”。我热爱读书，密密麻麻的读书笔记记了一本又一本，于是我们教室的图书角成了最受欢迎的地方，学生的读书记录也一本又一本。我尊重他们，孩子们也视我为最好的朋友，有烦恼，我是他们的知心姐姐；有快乐，我是他们的一己好友；有困 难，我又是他们坚强的后盾。 我们付出了，但我们很幸福，在孩子的眼里老师脸上的皱纹、鬓角的白发也是美丽的。老师是什么？老师是孩子们心中最美的“神”。学生是什么？学生是老师身边最美丽的天使。我知道了，我就是为天使编织翅膀的人。学校是教书育人的地方，我们不仅要给孩子送去身心上的温暖，更重要的是还要教他们掌握终生受用的生存、学习技能，所以，成为学习型、专业性、研究型的教师，是我长期追求的梦想。 我要感谢我的学校，是学校给我提供了成长的平台。全国课改的春风吹进了学校，我和我的同事们 手挽着手，义无反顾地走在了课改的前沿，七年来，我校已在省，乃至全国享有盛誉。北京、上海、青岛、新加坡、日本留下了我们勤学探索的身影，一节节精品课脱颖而出；西安、深圳、重庆、洛阳、内蒙古留下了我们上课的足迹与风采！ 4 年 4 月，我参加了全国苏教版小学语文优质课评选活动，要在大会现场上公开观摩课，同事们和我一起研讨课的日日夜夜是我成长最快、收获最多的时候。当精彩的课堂展示赢得了一阵阵掌声，荣获了一等奖时，我喜极而泣，因为我知道成功源于集体的智慧，团队的力量。我的心中盛满了对学校、对同事们、对孩子们无限的感激和感谢 ！因为所有的一切，都源于“真爱无私”！ 一切的努力，都是为了孩