一年级下学期数学期末考试质量分析_第1页
一年级下学期数学期末考试质量分析_第2页
一年级下学期数学期末考试质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 一年级下学期数学期末考试质量分析 一年级下学期数学期末考试质量分析 一、试卷分析 本次试卷主要分为两大块 算理和口算。算理主要是考查学生对于题意的理解能力以及正确列算式的能力，口算则是在五分钟内做 50 道口算，考查学生口算的速度和正确度。试卷难度适中。 二、基本数据 本班共 11 人，参加考试的有 11 人，无缺考学生。基本都是优秀，有 1 人为良好。 三、答题情况问题 1、第一个算理部分，总共有 8 大题，学生随机抽取题目。基本同学都能正确表达出题意，并列出相应的正 确算式，也能说出回答。 2、第二个是口算部分。大部分学生都能在 5 分钟做完50 道口算题，有 1 人还差几道题目。正确率也还不错，大部分学生是全对，个别学生有错一两道。 四、存在不足 1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真。要培养学生认真书写的习惯。 2、学生的审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会读，但是不理解题意，容易列出错误的算式。以后要多加精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 强学生对题意理解的训练及题型的多样性训练。 3、学生对所学知识点的灵活运用程度还不够，在以后的练习中应该多让学生自己去探索和思考问 题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。 4、口算的做题速度基本合格，还有个别同学偏慢，平时需要训练。 五、改进措施 1、备好课是上好课的前提。在深刻分析教材后，准确把握教材，再根据班级学生的学习能力和理解能力，写好教案，上好课。 2、创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，激发学生的学习兴趣，让学生在生动形象的情境中理解和掌握数学知识。 3、重视知识的获取过程。使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。 4、加强学习 习惯和策略的培养。有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立的习惯，认真读题、仔细审题的习惯，做完题目检查的习惯等等。 5、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；严格要求学生，从最基础的知识点抓起；根据
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论