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文档简介

2006年_2007年第一学期教师工作计划本学期，我将担任一年级的语文教学兼班主任工作，根据新课程标准及语文教学大纲的精神，以及教委、学校的各项教学活动，我制定了以下教育教学工作计划。一、 遵守校规校纪我将早去晚归，上好早自习，安排好学生的午自习时间，教育好学生遵守学校的各校要求和规章制度，坚持做到出满勤、干满点。我将组织好课堂教学，模范遵守教师职业道德规范，履行教师服务公约，热爱学生，以人为本，做到不体罚和不变相体罚学生，维护人民教师的光荣形象。二、按新课程标准要求，提高教育教学质量。 认真研读语文教学大纲，按新课程标准指导教学，在备课中，做到不但备教材 ，还备学生，在课堂教学中，因材施教，大力抓好学困生，努力挖掘优秀生的潜力，促进中等生。教学思路要创新，教学理念要跟上时代的步伐培养全面发展的学生的各方面素质，把教学的重要环节落在实处，抓实抓稳。好要讲求高效率，提高课堂教学质量对于学生作业，全批全该，并针对不同程度的学生留不同的作业，多留实践性、操作性强的作业，减轻小学生的课业负担，对于学困生，给予特殊的爱的教育，以适当的梯度，引导学困生步步提高，提高其学习成绩，在课堂与课下“结对子”，培养学生浓厚的学习氛围，要学生懂得“我能学”、“我会学”、“我要学”，而不是让老师牵着鼻子走。二、 积极参加教研活动，提高业务理论水平。我要虚心好学，多向大家请教好的教学方法，借鉴科学的教学方法，坚持每周超周备课，每两周记一次业务学习笔记，多阅读学习教育报刊和有关教育的书籍，积极撰写教学心得，提高业务理论水平，做好教研记录，并积极参加教委举办的各项教研活动，以提高自己的教育教学水平，争取学生统考合格率达100%，优秀率达70%以上，做一个学生家长满意、学生爱戴、学校领导放心的教师。三、 搞好家访，促进教学。对于有困难的孩子，比如格外调皮的学生，学困生或家庭有困难的学生，要多抽时间到其家里家访，针对孩子的在校不良表现或突出的有进步的表现，多与家长进行沟通，使学生改正不足，或继续发扬优点，这样孩子才有信心不断进步，心理健康发展，愿意在学校里与同学们共同学习，立志长大做一个有学问，对祖国建设有贡献的人才。总之，
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